xx年下半年小学语文期中试卷质量分析

XX 年下半年小学语文期中试卷质量分析XX 年下半年小学语文期中试卷质量分析一、基本情况分析1、 参加考试学生基本情况简述七年级人数:45 人参加考试人数 45 人期中考试学生的语文成绩,提高的幅度不大.究其原因,可从以下两个方面分析:一方面是因为学生不注重对基础知识的积累,对基础知识的学习观念淡薄,导致了学生基础知识掌握不够扎实,语法的相关知识掌握不好.、课外名著阅读不细等；二方面是因为学生平时学习时读死书,举一反三能力极差,所以对一些阅读分析中的变形题做的不好，比较阅读的能力差，.因此学生的总体成绩提高的不快.虽然有如此诸多漏洞，但是:学生学习也有其另人欣慰的一面,有些学生的学习成绩有一定的提高.阅读分析及写作能力提高幅度也较大.而且出现了若干同学跨入优秀行列的现象.可见有些学生学习语文的悟性还是高的,而且能做到学以致用.2.、抽样样本考试学生成绩基本情况简述本次试卷分析共抽取样本 20 份。题号 人数（样本 平均分 得分率 满分 及格 0 分人数 % 人数 % 人数 %一 50 228 771 2 4 43 86 0 0二 50 262 654 0 0 32 64 0 0三 50 241 803 0 0 48 96 0 0二、逐题分析(1) 基础知识部分本题共 6 道小题,共 30 分.本题主要考查学生对字词音形的正确书写及正确理解运用,对文学名著的相关知识的积累及对文言文、古代诗词的理解默写。(2) 阅读本题 11 道大题,其中包含课内外文言文阅读、课外现代文阅读及一篇课外议论文的阅读.1、文言文阅读考查学生对文言文的实词理解、重点句翻译、对选文大意的概括及对作者描写思想情感的分析。.2、课外现代文阅读课外阅读.主要是考查学生对回忆性叙事散文的学习理解.考查分以下几方面:指出文中重点句子的表达方式及在语段中的作用.，原句与改句的比较等。XX 年下半年小学语文期中试卷质量分析一、基本情况分析1、 参加考试学生基本情况简述七年级人数:45 人参加考试人数 45 人期中考试学生的语文成绩,提高的幅度不大.究其原因,可从以下两个方面分析:一方面是因为学生不注重对基础知识的积累,对基础知识的学习观念淡薄,导致了学生基础知识掌握不够扎实,语法的相关知识掌握不好.、课外名著阅读不细等；二方面是因为学生平时学习时读死书,举一反三能力极差,所以对一些阅读分析中的变形题做的不好，比较阅读的能力差，.因此学生的总体成绩提高的不快.虽然有如此诸多漏洞，但是:学生学习也有其另人欣慰的一面,有些学生的学习成绩有一定的提高.阅读分析及写作能力提高幅度也较大.而且出现了若干同学跨入优秀行列的现象.可见有些学生学习语文的悟性还是高的,而且能做到学以致用.2.、抽样样本考试学生成绩基本情况简述本次试卷分析共抽取样本 20 份。题号 人数（样本 平均分 得分率 满分 及格 0 分人数 % 人数 % 人数 %一 50 228 771 2 4 43 86 0 0二 50 262 654 0 0 32 64 0 0三 50 241 803 0 0 48 96 0 0二、逐题分析(1) 基础知识部分本题共 6 道小题,共 30 分.本题主要考查学生对字词音形的正确书写及正确理解运用,对文学名著的相关知识的积累及对文言文、古代诗词的理解默写。(2) 阅读本题 11 道大题,其中包含课内外文言文阅读、课外现代文阅读及一篇课外议论文的阅读.1、文言文阅读考查学生对文言文的实词理解、重点句翻译、对选文大意的概括及对作者描写思想情感的分析。.2、课外现代文阅读课外阅读.主要是考查学生对回忆性叙事散文的学习理解.考查分以下几方面:指出文中重点句子的表达方式及在语段中的作用.，原句与改句的比较等。XX 年下半年小学语文期中试卷质量分析一、基本情况分析1、 参加考试学生基本情况简述七年级人数:45 人参加考试人数 45 人期中考试学生的语文成绩,提高的幅度不大.究其原因,可从以下两个方面分析:一方面是因为学生不注重对基础知识的积累,对基础知识的学习观念淡薄,导致了学生基础知识掌握不够扎实,语法的相关知识掌握不好.、课外名著阅读不细等；二方面是因为学生平时学习时读死书,举一反三能力极差,所以对一些阅读分析中的变形题做的不好，比较阅读的能力差，.因此学生的总体成绩提高的不快.虽然有如此诸多漏洞，但是:学生学习也有其另人欣慰的一面,有些学生的学习成绩有一定的提高.阅读分析及写作能力提高幅度也较大.而且出现了若干同学跨入优秀行列的现象.可见有些学生学习语文的悟性还是高的,而且能做到学以致用.2.、抽样样本考试学生成绩基本情况简述本次试卷分析共抽取样本 20 份。题号 人数（样本 平均分 得分率 满分 及格 0 分人数 % 人数 % 人数 %一 50 228 771 2 4 43 86 0 0二 50 262 654 0 0 32 64 0 0三 50 241 803 0 0 48 96 0 0二、逐题分析(1) 基础知识部分本题共 6 道小题,共 30 分.本题主要考查学生对字词音形的正确书写及正确理解运用,对文学名著的相关知识的积累及对文言文、古代诗词的理解默写。(2) 阅读本题 11 道大题,其中包含课内外文言文阅读、课外现代文阅读及一篇课外议论文的阅读.1、文言文阅读考查学生对