xx年小学国庆节活动方案

XX 年小学国庆节活动方案一、活动目的：以建国 61 周年国庆节为契机，结合改革开放30 周年，以少先队活动为主要载体，开展“庆祝建国 61 周年系列教育活动” ，让全体队员知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，了解我国 61年的发展历程和辉煌成就，激发他们的爱国热情，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。二、活动主题：建国 61 年，我为红领巾添光彩三、活动时间：XX 年 9 月XX 年 10 月四、活动内容：（按时间顺序）（一） 、开展“革命故事”读书活动各班利用阅读课，组织学生开展 “革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“阅读章” 。 （班级自评，上报三人）时间：23 日上午第一节课要求：班级自己准备书籍。（二） 、开展“歌唱祖国”大合唱比赛比赛时间：初定 9 月 25 日上午（具体日期另行通知）比赛地点：操场比赛要求：1参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上，以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题，反映当代小学生精神风貌，格调高雅，集思想性和艺术性于一体；2、比赛对象：全班参与；3每首曲目总时长不得超过 7 分钟（包括上下场时间） ；4各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中；5比赛顺序按学年由抽签决定。比赛评分：评分原则：1歌曲主题内容健康，演唱不超时。2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3演出服装整齐，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4. 队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充一、活动目的：以建国 61 周年国庆节为契机，结合改革开放30 周年，以少先队活动为主要载体，开展“庆祝建国 61 周年系列教育活动” ，让全体队员知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，了解我国 61年的发展历程和辉煌成就，激发他们的爱国热情，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。二、活动主题：建国 61 年，我为红领巾添光彩三、活动时间：XX 年 9 月XX 年 10 月四、活动内容：（按时间顺序）（一） 、开展“革命故事”读书活动各班利用阅读课，组织学生开展 “革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“阅读章” 。 （班级自评，上报三人）时间：23 日上午第一节课要求：班级自己准备书籍。（二） 、开展“歌唱祖国”大合唱比赛比赛时间：初定 9 月 25 日上午（具体日期另行通知）比赛地点：操场比赛要求：1参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上，以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题，反映当代小学生精神风貌，格调高雅，集思想性和艺术性于一体；2、比赛对象：全班参与；3每首曲目总时长不得超过 7 分钟（包括上下场时间） ；4各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中；5比赛顺序按学年由抽签决定。比赛评分：评分原则：1歌曲主题内容健康，演唱不超时。2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3演出服装整齐，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4. 队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充一、活动目的：以建国 61 周年国庆节为契机，结合改革开放30 周年，以少先队活动为主要载体，开展“庆祝建国 61 周年系列教育活动” ，让全体队员知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，了解我国 61年的发展历程和辉煌成就，激发他们的爱国热情，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。二、活动主题：建国 61 年，我为红领巾添光彩三、活动时间：XX 年 9 月XX 年 10 月四、活动内容：（按时间顺序）（一） 、开展“革命故事”读书活动各班利用阅读课，组织学生开展 “革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“阅读章” 。 （班级自评，上报三人）时间：23 日上午第一节课要求：班级自己准备书籍。（二） 、开展“歌唱祖国”大合唱比赛比赛时间：初定 9 月 25 日上午（具体日期另行通知）比赛地点：操场比赛要求：1参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上，以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题，反映当代小学生精神风貌，格调高雅，集思想性和艺术性于一体；2、比赛对象：全班参与；3每首曲目总时长不得超过 7 分钟（包括上下场时间） ；4各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中；5比赛顺序按学年由抽签决定。比赛评分：评分原则：1歌曲主题内容健康，