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XX 年小学语文组书写比赛方案XX 年小学语文组书写比赛方案一、竞赛目的为丰富学生的学习生活,提高我校学生的汉字规范化书写水平,引导我校学生养成良好的书写习惯,引导学生热爱祖国文字和书法艺术,特开展此书写比赛。二、比赛时间1、比赛 12 月 18 日(各班级举行) 。三、参赛对象:一至六年级全体学生。四、比赛方式及要求1、组别及书写体规定:(1)共设 5 个组,一至四年级以年级为单位,五六年级为一组进行比赛。2、书写内容:一年级家二年级静夜思 青松三年级山行 枫桥夜泊四年级望洞庭湖 峨眉山月歌五年级青平乐村居六年级闻官军收河南河北3、本次比赛要求一至六年级学生全员参与,各班语文老师从本班作品中选出 10 个书写优秀的学生作品,参加评比。4、书写要求:书写正确(1 分):不写错字和别字,笔画规范。每写错一字扣 0.5 分。书写干净(1 分):清楚不涂抹。书写工整(1 分):字体端正,通篇字体大小一致,字距、行距一致。书写美观(1 分):字的结构紧凑协调,间架结构布局合理,运笔舒展,字体美观。5、作品须注明班级、姓名。五、活动组织1、组长:周媛 组员:全体语文老师。2、评委及具体负责人:组长:周媛及全体语文老师。3 、各班级作品打乱顺序,密封班级姓名进行评比。六、活动奖励方案1、一等奖:每组 2 人二等奖:每组 4 人三等奖:每组 8 人凡获奖者均发奖状和奖品给与鼓励。2、所有优秀作品统一由学校评比展示。注:未尽事宜,另行通知。海口市第十四小学语文组XX 年小学语文组书写比赛方案一、竞赛目的为丰富学生的学习生活,提高我校学生的汉字规范化书写水平,引导我校学生养成良好的书写习惯,引导学生热爱祖国文字和书法艺术,特开展此书写比赛。二、比赛时间1、比赛 12 月 18 日(各班级举行) 。三、参赛对象:一至六年级全体学生。四、比赛方式及要求1、组别及书写体规定:(1)共设 5 个组,一至四年级以年级为单位,五六年级为一组进行比赛。2、书写内容:一年级家二年级静夜思 青松三年级山行 枫桥夜泊四年级望洞庭湖 峨眉山月歌五年级青平乐村居六年级闻官军收河南河北3、本次比赛要求一至六年级学生全员参与,各班语文老师从本班作品中选出 10 个书写优秀的学生作品,参加评比。4、书写要求:书写正确(1 分):不写错字和别字,笔画规范。每写错一字扣 0.5 分。书写干净(1 分):清楚不涂抹。书写工整(1 分):字体端正,通篇字体大小一致,字距、行距一致。书写美观(1 分):字的结构紧凑协调,间架结构布局合理,运笔舒展,字体美观。5、作品须注明班级、姓名。五、活动组织1、组长:周媛 组员:全体语文老师。2、评委及具体负责人:组长:周媛及全体语文老师。3 、各班级作品打乱顺序,密封班级姓名进行评比。六、活动奖励方案1、一等奖:每组 2 人二等奖:每组 4 人三等奖:每组 8 人凡获奖者均发奖状和奖品给与鼓励。2、所有优秀作品统一由学校评比展示。注:未尽事宜,另行通知。海口市第十四小学语文组XX 年小学语文组书写比赛方案一、竞赛目的为丰富学生的学习生活,提高我校学生的汉字规范化书写水平,引导我校学生养成良好的书写习惯,引导学生热爱祖国文字和书法艺术,特开展此书写比赛。二、比赛时间1、比赛 12 月 18 日(各班级举行) 。三、参赛对象:一至六年级全体学生。四、比赛方式及要求1、组别及书写体规定:(1)共设 5 个组,一至四年级以年级为单位,五六年级为一组进行比赛。2、书写内容:一年级家二年级静夜思 青松三年级山行 枫桥夜泊四年级望洞庭湖 峨眉山月歌五年级青平乐村居六年级闻官军收河南河北3、本次比赛要求一至六年级学生全员参与,各班语文老师从本班作品中选出 10 个书写优秀的学生作品,参加评比。4、书写要求:书写正确(1 分):不写错字和别字,笔画规范。每写错一字扣 0.5 分。书写干净(1 分):清楚不涂抹。书写工整(1 分):字体端正,通篇字体大小一致,字距、行距一致。书写美观(1 分):字的结构紧凑协调,间架结构布局合理,运笔舒展,字体美观。5、作品须注明班级、姓名。五、活动组织1、组长:周媛 组员:全体语文老师。2、评委及具体负责人:组长:周媛及全体语文老师。3 、各班级作品打乱顺序,密封班级姓名进行评比。六、活动
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