




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX 年欢庆第 33 个教师节活动总结XX 年欢庆第 33 个教师节活动总结一是大张旗鼓,表彰先进。举办庆祝第33 个教师节暨表彰会议,对享受县政府表彰的 111名先进个人和县教体局、县人劳局联合表彰的 220名先进个人以及县教体局、县人劳局联合表彰的15 名师德标兵和 50 名师德先进个人进行大张旗鼓地表彰。通过表彰,树立典型,采取示范引领、典型带动策略,激励广大教育工作者教书育人,为人师表。二是多措并举,感恩老师。全县各校采取学生喜闻乐见的形式,表达对广大教师的崇敬和赞美之情。其一国旗之下寄厚望。利用升旗仪式,倡导学生感恩老师,用优异成绩来感谢老师的培育之恩,同时对全体教师寄予厚望。希望老师们甘为人梯,无私奉献。其二主题班会谢师恩。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。其三师生互动传真情。以“感恩教师,传递真情”为主题,引领学生通过“说一说(说句问候老师的话) ”、 “做一做(鞠一个躬,行一个礼,送一个微笑,端一杯热水,帮老师打扫一次办公室等) ”、 “写一写(给老师写封信) ”、 “画一画(为老师制作贺卡) ”、 “唱一唱(唱一首歌颂老师的歌) ”等朴素的方式,表达最老师最真挚的情感。其四让教师等上光荣榜。要求全县各中小学通过黑板报、刊板、宣传橱窗等多种形式深入宣传教书育人、管理育人、服务育人和尊师重教等先进典型,让教师等上光荣榜,不断增强其职业荣誉感和自豪感。三是组织座谈,赢取支持。要求各校开好教师座谈会,邀请家长、 社会知名人士、关心支持教育的人员、离退休教师、优秀教师参加会议,通报近年来各校教育教学工作取得的成绩以及目前存在的困扰,共商教育发展大计,谋求社会各界对学校工作的理解和支持,引导社会各界为教师办实事,办好事。四是开展讨论,学习先进。广泛开展教师职业大讨论活动,进一步强化全体教师和教育工作者的服务意识和岗位责任意识。同时,组织广大教师和教育工作者深入学习“师德模范” 、 “优秀教师”的模范事迹和崇高精神,通过开展座谈会、演讲比赛、诗歌朗诵等形式多样的教育活动,引导教师学习身边的典型,全面提高师德素养,争做人民满意的教师。XX 年欢庆第 33 个教师节活动总结一是大张旗鼓,表彰先进。举办庆祝第33 个教师节暨表彰会议,对享受县政府表彰的 111名先进个人和县教体局、县人劳局联合表彰的 220名先进个人以及县教体局、县人劳局联合表彰的15 名师德标兵和 50 名师德先进个人进行大张旗鼓地表彰。通过表彰,树立典型,采取示范引领、典型带动策略,激励广大教育工作者教书育人,为人师表。二是多措并举,感恩老师。全县各校采取学生喜闻乐见的形式,表达对广大教师的崇敬和赞美之情。其一国旗之下寄厚望。利用升旗仪式,倡导学生感恩老师,用优异成绩来感谢老师的培育之恩,同时对全体教师寄予厚望。希望老师们甘为人梯,无私奉献。其二主题班会谢师恩。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。其三师生互动传真情。以“感恩教师,传递真情”为主题,引领学生通过“说一说(说句问候老师的话) ”、 “做一做(鞠一个躬,行一个礼,送一个微笑,端一杯热水,帮老师打扫一次办公室等) ”、 “写一写(给老师写封信) ”、 “画一画(为老师制作贺卡) ”、 “唱一唱(唱一首歌颂老师的歌) ”等朴素的方式,表达最老师最真挚的情感。其四让教师等上光荣榜。要求全县各中小学通过黑板报、刊板、宣传橱窗等多种形式深入宣传教书育人、管理育人、服务育人和尊师重教等先进典型,让教师等上光荣榜,不断增强其职业荣誉感和自豪感。三是组织座谈,赢取支持。要求各校开好教师座谈会,邀请家长、 社会知名人士、关心支持教育的人员、离退休教师、优秀教师参加会议,通报近年来各校教育教学工作取得的成绩以及目前存在的困扰,共商教育发展大计,谋求社会各界对学校工作的理解和支持,引导社会各界为教师办实事,办好事。四是开展讨论,学习先进。广泛开展教师职业大讨论活动,进一步强化全体教师和教育工作者的服务意识和岗位责任意识。同时,组织广大教师和教育工作者深入学习“师德模范” 、 “优秀教师”的模范事迹和崇高精神,通过开展座谈会、演讲比赛、诗歌朗诵等形式多样的教育活动,引导教师学习身边的典型,全面提高师德素养,争做人民满意的教师。XX 年欢庆第 33 个教师节活动总结一是大张旗鼓,表彰先进。举办庆祝第33 个教师节暨表彰会议,对享受县政府表彰的 111名先进个人和县教体局、县人劳局联合表彰的 220名先进个人以及县教体局、县人劳局联合表彰的15 名师德标兵和 50 名师德先进个人进行大张旗鼓地表彰。通过表彰,树立典型,采取示范引领、典型带动策略,激励广大教育工作者教书育人,为人师表。二是多措并举,感恩老师。全县各校采取学生喜闻乐见的形式,表达对广大教师的崇敬和赞美之情。其一国旗之下寄厚望。利用升旗仪式,倡导学生感恩老师,用优异成绩来感谢老师的培育之恩,同时对全体教师寄予厚望。希望老师们甘为人梯,无私奉献。其二主题班会谢师恩。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。其三师生互动传真情。以“感恩教师,传递真情”为主题,引领学生通过“说一说(说句问候老师的话) ”、 “做一做(鞠一个躬,行一个礼,送一个微笑,端一杯热水,帮老师打扫一次办公室等) ”、 “写一写(给老师写封信) ”、 “画一画(为老师制作贺卡) ”、 “唱一唱(唱一首歌颂老师的歌) ”等朴素的方式,表达最老师最真挚的情感。其四让教师等上光荣榜。要求全县各中小学通过黑板报、刊板、宣传橱窗等多种形式深入宣传教书育人、管理育人、服务育人和尊师重教等先进典型,让教师等上光荣榜,不断增强其职业荣誉感和自豪感。三是组织座谈,赢取支持。要求各校开好教师座谈会,邀请家长、 社会知名人士、关心支持教育的人员、离退休教师、优秀教师参加会议,通报近年来各校教育教学工作取得的成绩以及目前存在的困扰,共商教育发展大计,谋求社会各界对学校工作的理解和支持,引导社会各界为教师办实事,办好事。四是开展讨论,学习先进。广泛开展教师职业大讨论活动
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025阳泉市市属国有企业招聘53人笔试参考题库附带答案详解
- 2025辽宁能源集团所属铁法能源公司招聘63人笔试参考题库附带答案详解
- 2025福建龙岩上杭县文化旅游发展有限公司所属企业招聘16人笔试参考题库附带答案详解
- 2025浙江慈溪市诚安燃气服务有限公司招聘10人笔试参考题库附带答案详解
- 2025江苏宜宸产业投资有限公司招聘2人笔试参考题库附带答案详解
- 2025广东省汕特建设集团有限公司招聘专业技术人才4人笔试参考题库附带答案详解
- 2025年国网甘肃省电力公司高校毕业生提前批招聘动态笔试参考题库附带答案详解
- 2025年合肥热电集团春季招聘30人笔试参考题库附带答案详解
- 2025四川内江汉江教育管理有限公司招聘2人笔试参考题库附带答案详解
- 2025中国葛洲坝集团易普力股份有限公司禹州分公司招聘22人(河南)笔试参考题库附带答案详解
- 苏州安全生产教育培训课件
- 私密线上招商课件
- 2025年高考真题-政治(湖南卷) 含答案
- SB-T 11238-2023 报废电动汽车回收拆解技术要求
- 福建省莆田市各县区乡镇行政村村庄村名明细
- 大班幼儿随访电访记录表内有内容
- 干细胞精品课件
- 太阳能路灯说明书完整版
- 中国老龄化社会的潜藏价值(中英)
- 初中化学课程标准(修订稿)
- 农产品质量安全概论(ppt-115页)课件
评论
0/150
提交评论