xx年浙教版期末语文九年级上册优秀考试试卷和答案下载

XX 年浙教版期末语文九年级上册优秀考试试卷和答案下载此套 XX 年浙教版期末语文九年级上册优秀考试试卷和答案下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与浙教版九年级语文教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。因为试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：椒江区 XX 年第一学期初三语文期末试卷题次 一 二 三 四 总 分（一） （二） （三） （一） （二） （一）（二）得分基础知识积累与运用（23 分）1、 根据拼音写汉字，把汉字写在田字格中。（要做到书写规范、端正、整洁） （4 分）鞭 ch 未雨绸 mu 修 shn 逶 y2、 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） （1 分）A如今建国伊始，百废待举，不正是齐先生实现多年梦想，大有作为之时吗？B开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手。C实行生产责任制后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。D他的口才很好，说起话来常常口蜜腹剑，令人赞叹不已。3、 下列句子没有语病的一项是（ ） （1 分）A他的普通话不但说得标准，而且手风琴也拉得非常优美。B成绩的好坏不是生来注定的，而是勤奋学习的结果。C看到售票的窗口还开着，使她很高兴。D我几次把张先生收藏的古书借来看。4、 下面是一份营业申请书的结尾句，你认为写的最好的一句是（ ） （1 分）A请贵（工商）所慎重研究。 B请（工商）贵所批准我的申请。C请贵（工商）所研究研究。 D请（工商）贵所务必批准。5、 下列说法你认为不正确的一项是（ ） （1 分）A记叙文样式繁多，常见的有通讯、特写、游记、回忆录、传记、访问记等。有明显的共同特点：一要有真实性；二要有一定的文学性。B序言的写法不定，有的着重简介书的内容，有的着重介绍写作特色，有的着重评述书的价值、得失等。C议论文的方式分立论和驳论两种， 海通精神 、 起点之美是立论；反对自由主义 、 好兵不一定都当元帅是驳论。D戏剧，包括话剧、歌剧、舞剧等，是一种以表演艺术为中心的综合艺术。6、 仿照例句，以“理想”为题续写，使之形成语意连贯的一组排比句。 （2 分）例句：理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是一粒种子，_；_，_。7、 如今，广告不知不觉进入了我们的生活，商品广告、求职广告、公益广告通过电视、报纸等媒体铺天盖地而来。在这些广告中不乏精品。请你摘录一则你最欣赏的广告，并从语文的角度简要说明理由。 （3 分）（1）你最欣赏的一则广告：_（1 分）（2）从语文的角度简要阐述理由：_（2 分）8、 填空题（10 分）：（请注意：此题为选做题。请按要求选题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅前面几个题）（A） 根据课文内容填空（任选四小题，4 分） 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得_，屏风山绿得_，九溪十八涧绿得_。 （宗璞西湖的绿 ） 昨夜雨疏风骤，_ （宋李清照如梦令 ） _，酒入愁肠，化作相思泪。 （宋范仲淹苏幕遮 ） _，八千里路云和月。 （宋岳飞满江红 ） 此生谁料， ， 。(宋陆游诉衷情) 地也，你不分好歹何为地！天也，_。 （元关汉卿滚绣球 ）（B） 根据意义填空（、小题任选做两题，4 分；第小题为必做题，2 分；共 6 分） 古代思想家孟子曾经说过：“乐以天下，忧以天下。 ”宋代范仲淹在岳阳楼记中把这一思想作了进一步发展，他是这样说的：“_，_。 ” “我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；我爱山，愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。 ”其中画线句子分别化用的诗句是“_,_”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ” 对于那种徒有虚名而不学无术的人，可以用卖柑者言中的“_,_。 ” 你在本学期学到了不少有关描写“春景”的诗句，请你写出其中一句。_一、 现代文阅读（37 分）（一） （11 分）一是“圣母殿” 。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁元年（1102 年） ，这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽七间，深六间，极为宽敞，却无一根柱子，原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及 42 个侍女，是我国现存宋代泥塑中的珍品。她们或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙殿柱，雕于宋元祐二年（1087 年） 。三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架了一个十字形的飞梁，下面由 34 根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右，这种突破一字桥形的十字飞架，在我国古建筑中也是罕见的。9、为什么圣母殿位居“三绝”之首？谈谈你的理解。 （可以从它建筑结构、文物保存等去谈）（2 分）_10、第二段中加点的“现存”一词能否删去，为什么？(2 分)_11、第三段介绍鱼沼飞梁，其中“沼”和“梁”分别指A水池 房梁 B沼泽 桥梁 C沼泽 房梁 D水池 桥梁12、第一段划线的句子运用了什么表达方式？在说明文中运用这种表达的作用是什么？ （3 分）_13、作者介绍晋祠三绝时,先介绍“圣母殿” ，再介绍“木雕盘龙” ，最后介绍“鱼沼飞梁” ，按这顺序介绍的依据是什么？_(2 分)（二） （9 分）何况，一心想当元帅的不一定就真能成才，当好一个兵未必就不是人才，其实当元帅往往还要从当一好兵开始。战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，自幼饱读兵书，纸上谈兵，有时连他老子都不是对手。他自恃聪敏，一心要成为未来的统帅，而他父亲则最担心他这一点。后来，赵括果真做了 40 万大军的统帅，可是没神气几天就全军覆没，连他自己也死于乱军之中。相反，赵奢有一次率领部队击秦救韩，突然出现在敌人面前。当时赵军 5 万，秦军 20 万，众寡悬殊。一个叫许历的士兵冒死向赵奢建议：“元帅必厚其阵，以防冲突，不然必败。”赵奢认为很对，立即采纳。接着，许历又建议派一支部队占领一座山头，居高临下，攻击敌军。赵奢一听，又是好计，不仅采纳，而且干脆命令许历率一万兵去抢占高地。结果，大败秦军，连敌军统帅也差点活捉过来。班师回朝， “赵奢荐许历之才，以为国尉” 。许历这位好兵，不就是一个极好的将才吗？14、 这段文字论述的主要内容是_（2 分）15、 这段文字运用的主要论证方法是_(2 分)16、 根据选文的内容，用自己精练的语言评价赵括和许历，他们分别是怎样的人？说明了什么？（2 分）赵括：_许历：_17、 在你生活的集体中（比如你所在的班级） ，也一定存在着“元帅”和“士兵”吧！请根据你的生活经历和感受，谈谈在集体中该如何看待“元帅”和“士兵”？（3 分；如果写得精彩，奖励 1 分，本题最高可得 4 分）_（三）我们是一家人(17 分)(1)我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。(2)当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。(3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成 30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。(4)刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。(5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。(6)这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。(7)天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。 (8)家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月 。(9)可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天， 身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。(10)被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。(11)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。 ”(12)我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。(13)事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。(14)当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。(15)如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。(16)人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。(选自中国当代散文精华经典阅读 ，作者秦文君，有改动)18、简要概括选文的主要内容。(2 分)_19、 “母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向” ，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。(3分)（1）_（2）_（3）_20、仔细阅读全文，简要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。(2 分)_21、结合上下文简要描述一下（11）段画线句子中“犹豫”一词表现的人物内心活动。(2 分)_22、选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？(2 分)_23、你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他(或她)写几句赠言，帮助他(或她)走出误区。(3 分)(不得少于 20 字。如果写得精彩，奖励 1 分，本题最高可得 4 分)_24、读了这篇散文你定会觉得某些部分（可以是句子、是段落；也可以是主题、表现方法等）写得很精彩，请指出并简要阐述理由。 （3 分） （如果写得精彩，奖励 1 分，本题最高可得 4 分）_二、 文言文阅读（20 分）兼听则明，偏听则暗 司马迁（10 分）上问魏征曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏听则暗。昔尧清问下民，故有苗之恶得以上闻；舜明四目，达四聪，故共、鲧、欢兜不能蔽也。秦二世偏信赵高，以成望夷之祸；梁武帝偏朱异，以取台城之辱；隋炀帝偏信虞世基，以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳，则贵臣不得拥蔽，而下情得以上通也。 ”上曰：“善。”【注释】魏征：唐初政治家，字玄成，巨鹿（今河北）人，太宗时为谏议大夫，前后陈谏二百余事。封郑国公。有苗：古代部落，在今长江中下游一带。共、鲧、欢兜：指上古传说中的共工、姒鲧、欢兜，都为劣臣。28、 解释下列句中加点的词(2 分)（1）人主何为而明（ ）（2）不能蔽也（ ）29、把下面的句子译成现代汉语（2 分）是故人君兼听广纳，则贵臣不得拥蔽，而下情得以上通也。_30、你从文中看出唐太宗、魏征各是什么样的人？（2 分）_31、魏征是如何来证明自己的观点的？（2 分）_32、根据你了解的历史知识，你还能举出历史上君王“兼听则明”或“偏听则暗”的例子吗？（2 分）_三、 写作（40 分）33、 作文： 看了右边的漫画，会有不少想法吧。请你根据右边漫画，确定一个话题。我确定的话题是_然后以你的经历、见闻、想法、体验写一篇 600 字左右的文章。自拟题目，话题确定后，就不必拘泥这则漫画，不限文体。此套 XX 年浙教版期末语文九年级上册优秀考试试卷和答案下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与浙教版九年级语文教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。因为试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：椒江区 XX 年第一学期初三语文期末试卷题次 一 二 三 四 总 分（一） （二） （三） （一） （二） （一）（二）得分基础知识积累与运用（23 分）1、 根据拼音写汉字，把汉字写在田字格中。（要做到书写规范、端正、整洁） （4 分）鞭 ch 未雨绸 mu 修 shn 逶 y2、 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） （1 分）A如今建国伊始，百废待举，不正是齐先生实现多年梦想，大有作为之时吗？B开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手。C实行生产责任制后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。D他的口才很好，说起话来常常口蜜腹剑，令人赞叹不已。3、 下列句子没有语病的一项是（ ） （1 分）A他的普通话不但说得标准，而且手风琴也拉得非常优美。B成绩的好坏不是生来注定的，而是勤奋学习的结果。C看到售票的窗口还开着，使她很高兴。D我几次把张先生收藏的古书借来看。4、 下面是一份营业申请书的结尾句，你认为写的最好的一句是（ ） （1 分）A请贵（工商）所慎重研究。 B请（工商）贵所批准我的申请。C请贵（工商）所研究研究。 D请（工商）贵所务必批准。5、 下列说法你认为不正确的一项是（ ） （1 分）A记叙文样式繁多，常见的有通讯、特写、游记、回忆录、传记、访问记等。有明显的共同特点：一要有真实性；二要有一定的文学性。B序言的写法不定，有的着重简介书的内容，有的着重介绍写作特色，有的着重评述书的价值、得失等。C议论文的方式分立论和驳论两种， 海通精神 、 起点之美是立论；反对自由主义 、 好兵不一定都当元帅是驳论。D戏剧，包括话剧、歌剧、舞剧等，是一种以表演艺术为中心的综合艺术。6、 仿照例句，以“理想”为题续写，使之形成语意连贯的一组排比句。 （2 分）例句：理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是一粒种子，_；_，_。7、 如今，广告不知不觉进入了我们的生活，商品广告、求职广告、公益广告通过电视、报纸等媒体铺天盖地而来。在这些广告中不乏精品。请你摘录一则你最欣赏的广告，并从语文的角度简要说明理由。 （3 分）（1）你最欣赏的一则广告：_（1 分）（2）从语文的角度简要阐述理由：_（2 分）8、 填空题（10 分）：（请注意：此题为选做题。请按要求选题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅前面几个题）（A） 根据课文内容填空（任选四小题，4 分） 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得_，屏风山绿得_，九溪十八涧绿得_。 （宗璞西湖的绿 ） 昨夜雨疏风骤，_ （宋李清照如梦令 ） _，酒入愁肠，化作相思泪。 （宋范仲淹苏幕遮 ） _，八千里路云和月。 （宋岳飞满江红 ） 此生谁料， ， 。(宋陆游诉衷情) 地也，你不分好歹何为地！天也，_。 （元关汉卿滚绣球 ）（B） 根据意义填空（、小题任选做两题，4 分；第小题为必做题，2 分；共 6 分） 古代思想家孟子曾经说过：“乐以天下，忧以天下。 ”宋代范仲淹在岳阳楼记中把这一思想作了进一步发展，他是这样说的：“_，_。 ” “我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；我爱山，愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。 ”其中画线句子分别化用的诗句是“_,_”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ” 对于那种徒有虚名而不学无术的人，可以用卖柑者言中的“_,_。 ” 你在本学期学到了不少有关描写“春景”的诗句，请你写出其中一句。_一、 现代文阅读（37 分）（一） （11 分）一是“圣母殿” 。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁元年（1102 年） ，这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽七间，深六间，极为宽敞，却无一根柱子，原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及 42 个侍女，是我国现存宋代泥塑中的珍品。她们或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙殿柱，雕于宋元祐二年（1087 年） 。三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架了一个十字形的飞梁，下面由 34 根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右，这种突破一字桥形的十字飞架，在我国古建筑中也是罕见的。9、为什么圣母殿位居“三绝”之首？谈谈你的理解。 （可以从它建筑结构、文物保存等去谈）（2 分）_10、第二段中加点的“现存”一词能否删去，为什么？(2 分)_11、第三段介绍鱼沼飞梁，其中“沼”和“梁”分别指A水池 房梁 B沼泽 桥梁 C沼泽 房梁 D水池 桥梁12、第一段划线的句子运用了什么表达方式？在说明文中运用这种表达的作用是什么？ （3 分）_13、作者介绍晋祠三绝时,先介绍“圣母殿” ，再介绍“木雕盘龙” ，最后介绍“鱼沼飞梁” ，按这顺序介绍的依据是什么？_(2 分)（二） （9 分）何况，一心想当元帅的不一定就真能成才，当好一个兵未必就不是人才，其实当元帅往往还要从当一好兵开始。战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，自幼饱读兵书，纸上谈兵，有时连他老子都不是对手。他自恃聪敏，一心要成为未来的统帅，而他父亲则最担心他这一点。后来，赵括果真做了 40 万大军的统帅，可是没神气几天就全军覆没，连他自己也死于乱军之中。相反，赵奢有一次率领部队击秦救韩，突然出现在敌人面前。当时赵军 5 万，秦军 20 万，众寡悬殊。一个叫许历的士兵冒死向赵奢建议：“元帅必厚其阵，以防冲突，不然必败。”赵奢认为很对，立即采纳。接着，许历又建议派一支部队占领一座山头，居高临下，攻击敌军。赵奢一听，又是好计，不仅采纳，而且干脆命令许历率一万兵去抢占高地。结果，大败秦军，连敌军统帅也差点活捉过来。班师回朝， “赵奢荐许历之才，以为国尉” 。许历这位好兵，不就是一个极好的将才吗？14、 这段文字论述的主要内容是_（2 分）15、 这段文字运用的主要论证方法是_(2 分)16、 根据选文的内容，用自己精练的语言评价赵括和许历，他们分别是怎样的人？说明了什么？（2 分）赵括：_