xx年湖北省通城县中考语文仿真模拟试题

XX 年湖北省通城县中考语文仿真模拟试题一、积累与运用（共 20 分）1、课程标准要求初中生“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度” 。请你将用规范的楷书或者行书将“万物并育而不相害，道并行而不相悖”这句话抄写在方格中（2 分）2、请结合语境，将下列成语填写在相应的横线上。 （只填序号，2 分）备选成语： 一如既往 一锤定音 一诺千金 一鸣惊人，是诚信之人永恒不变的操守； ，是坚毅之人恒久如初的风度； ，是果敢之人拨杂去冗的魄力； ，是沉潜之人磨剑十年的锋芒3、根据理解，活用古代诗词。 （4 分）（1） 、东风不与周郎便， 。 （杜牧赤壁 ）（2） 、竹喧归浣女， 。 （王维山居秋暝 ）（3） 、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样无力阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓 ， （用刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的诗句作答）（4） 、我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有“ ，。 ”的豪情，去实现我们远大的理想。（用杜甫的诗句填空）4、下列加点词使用不正确的是：（ ） （2 分）千亩黄灿灿的油菜花田姹紫嫣红，分外美丽；赏花游客络绎不绝，让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。往年山村里的餐饮铺总是惨淡经营、无人问津，今年，油菜花开了，游客上门了，农家菜馆也兴旺起来。默默无闻的山区小城黄扬“一夜成名” ，变身为咸宁市郊景色宜人的一方休闲旅游乐土。A、姹紫嫣红 B、络绎不绝 C、无人问津 D、默默无闻5、选出下列句了中标点符号使用正确的一项（ ） （2 分）A.她轻轻地哼起了摇篮曲：“月几明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。 ”B. “学而不厌”出自论语 （述而） ，常与“诲人不倦”连在一起用。C.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴” 。 （其实文学创作也要有素养才能有“即兴” 。 ）D.两位医生吵架： 整容医生， “小心我叫你面目全非 。 ”眼科医生， “那我就叫你们有眼无珠。 ”6、下列说法有错误的一项是（ ） （2 分）A 社戏一文写了作者童年时在平桥村看戏的经历，表现了劳动人民的纯朴可爱。B巴金的繁星按时间顺序，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”热爱自然、向往美好生活的感受。C 三峡作者是北魏时期的郦道元，全文动静结合，短短一百多字，却写出了七百里三峡万千气象。D 天上的街市以民间故事为题材，运用联想和想象的手法，寄托了作者的社会理想。7、依据所提供的情境，把未完的话题补充完整，使语意连贯。 （4 分）毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想 ， ；我们原想 ， 。8、校园内有一方曾给同学们带来欢乐的池塘，现在却有各种漂浮物。为了保持池水的清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句恰当的标语。（不要用“禁止”之类的词语。不超过 20 字。2分）答：二、阅读。 （50 分）（一） ，阅读背影 ，完成 913 小题。 （12分）1 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。2 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”3 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。4 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”5 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！6 我说道：“爸爸，你走吧。 ”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 ”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。 ”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。7 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，一、积累与运用（共 20 分）1、课程标准要求初中生“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度” 。请你将用规范的楷书或者行书将“万物并育而不相害，道并行而不相悖”这句话抄写在方格中（2 分）2、请结合语境，将下列成语填写在相应的横线上。 （只填序号，2 分）备选成语： 一如既往 一锤定音 一诺千金 一鸣惊人，是诚信之人永恒不变的操守； ，是坚毅之人恒久如初的风度； ，是果敢之人拨杂去冗的魄力； ，是沉潜之人磨剑十年的锋芒3、根据理解，活用古代诗词。 （4 分）（1） 、东风不与周郎便， 。 （杜牧赤壁 ）（2） 、竹喧归浣女， 。 （王维山居秋暝 ）（3） 、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样无力阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓 ， （用刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的诗句作答）（4） 、我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有“ ，。 ”的豪情，去实现我们远大的理想。（用杜甫的诗句填空）4、下列加点词使用不正确的是：（ ） （2 分）千亩黄灿灿的油菜花田姹紫嫣红，分外美丽；赏花游客络绎不绝，让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。往年山村里的餐饮铺总是惨淡经营、无人问津，今年，油菜花开了，游客上门了，农家菜馆也兴旺起来。默默无闻的山区小城黄扬“一夜成名” ，变身为咸宁市郊景色宜人的一方休闲旅游乐土。A、姹紫嫣红 B、络绎不绝 C、无人问津 D、默默无闻5、选出下列句了中标点符号使用正确的一项（ ） （2 分）A.她轻轻地哼起了摇篮曲：“月几明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。 ”B. “学而不厌”出自论语 （述而） ，常与“诲人不倦”连在一起用。C.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴” 。 （其实文学创作也要有素养才能有“即兴” 。 ）D.两位医生吵架： 整容医生， “小心我叫你面目全非 。 ”眼科医生， “那我就叫你们有眼无珠。 ”6、下列说法有错误的一项是（ ） （2 分）A 社戏一文写了作者童年时在平桥村看戏的经历，表现了劳动人民的纯朴可爱。B巴金的繁星按时间顺序，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”热爱自然、向往美好生活的感受。C 三峡作者是北魏时期的郦道元，全文动静结合，短短一百多字，却写出了七百里三峡万千气象。D 天上的街市以民间故事为题材，运用联想和想象的手法，寄托了作者的社会理想。7、依据所提供的情境，把未完的话题补充完整，使语意连贯。 （4 分）毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想 ， ；我们原想 ， 。8、校园内有一方曾给同学们带来欢乐的池塘，现在却有各种漂浮物。为了保持池水的清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句恰当的标语。（不要用“禁止”之类的词语。不超过 20 字。2分）答：二、阅读。 （50 分）（一） ，阅读背影 ，完成 913 小题。 （12分）1 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。2 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”3 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。4 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”5 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！6 我说道：“爸爸，你走吧。 ”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 ”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。 ”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。7 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，一、积累与运用（共 20 分）1、课程标准要求初中生“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度” 。请你将用规范的楷书或者行书将“万物并育而不相害，道并行而不相悖”这句话抄写在方格中（2 分）2、请结合语境，将下列成语填写在相应的横线上。 （只填序号，2 分）备选成语： 一如既往 一锤定音 一诺千金 一鸣惊人，是诚信之人永恒不变的操守； ，是坚毅之人恒久如初的风度； ，是果敢之人拨杂去冗的魄力； ，是沉潜之人磨剑十年的锋芒3、根据理解，活用古代诗词。 （4 分）（1） 、东风不与周郎便， 。 （杜牧赤壁 ）（2） 、竹喧归浣女， 。 （王维山居秋暝 ）（3） 、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样无力阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓 ， （用刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的诗句作答）（4） 、我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有“ ，。 ”的豪情，去实现我们远大的理想。（用杜甫的诗句填空）4、下列加点词使用不正确的是：（ ） （2 分）千亩黄灿灿的油菜花田姹紫嫣红，分外美丽；赏花游客络绎不绝，让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。往年山村里的餐饮铺总是惨淡经营、无人问津，今年，油菜花开了，游客上门了，农家菜馆也兴旺起来。默默无闻的山区小城黄扬“一夜成名” ，变身为咸宁市郊景色宜人的一方休闲旅游乐土。A、姹紫嫣红 B、络绎不绝 C、无人问津 D、默默无闻5、选出下列句了中标点符号使用正确的一项（ ） （2 分）A.她轻轻地哼起了摇篮曲：“月几明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。 ”B. “学而不厌”出自论语 （述而） ，常与“诲人不倦”连在一起用。C.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴” 。 （其实文学创作也要有素养才能有“即兴” 。 ）D.两位医生吵架： 整容医生， “小心我叫你面目全非 。 ”眼科医生， “那我就叫你们有眼无珠。 ”6、下列说法有错误的一项是（ ） （2 分）A 社戏一文写了作者童年时在平桥村看戏的经历，表现了劳动人民的纯朴可爱。B巴金的繁星按时间顺序，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”热爱自然、向往美好生活的感受。C 三峡作者是北魏时期的郦道元，全文动静结合，短短一百多字，却写出了七百里三峡万千气象。D 天上的街市以民间故事为题材，运用联想和想象的手法，寄托了作者的社会理想。7、依据所提供的情境，把未完的话题补充完整，使语意连贯。 （4 分）毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想 ， ；我们原想 ， 。8、校园内有一方曾给同学们带来欢乐的池塘，现在却有各种漂浮物。为了保持池水的清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句恰当的标语。（不要用“禁止”之类的词语。不超过 20 字。2分）答：二、阅读。 （50 分）（一） ，阅读背影 ，完成 913 小题。 （12分）1 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。2 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”3 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。4 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”5 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他