xx深化中小学教师职称制度改革试点工作总结会召开

XX 深化中小学教师职称制度改革试点工作总结会召开深化中小学教师职称制度改革试点工作总结会召开为深入推进职称制度改革积累经验本报讯（记者 王强）近日，人力资源和社会保障部、教育部在京召开深化中小学教师职称制度改革试点工作总结会，中纪委驻教育部纪检组组长、教育部党组成员王立英出席会议并发表讲话。王立英在讲话中指出，深化中小学教师职称制度改革是中央的决策，是贯彻落实教育规划纲要，建设高素质教师队伍的重要内容。这项改革是一项系统工程，具有政策性强、涉及面广、涉及人数多、广大教师和社会高度关注的特点。试点地区党委、政府高度重视，切实加强领导，试点地区人社、教育部门密切配合、通力合作，将改革试点作为关系教育事业发展和教师队伍建设的一项重要工作来抓，圆满完成了改革试点任务。改革试点工作赢得了广大教师的拥护支持和广泛认可，为深入推进中小学教师职称制度改革积累了宝贵经验，奠定了坚实基础。王立英就深化中小学教师职称制度改革的下一步工作提出了要求。会上，山东潍坊、吉林松原、陕西宝鸡三市作了改革试点工作情况汇报。中央及省（区、市）有关部门负责同志参加了会议。中国教育报XX 年 5 月 4 日第 1 版深化中小学教师职称制度改革试点工作总结会召开为深入推进职称制度改革积累经验本报讯（记者 王强）近日，人力资源和社会保障部、教育部在京召开深化中小学教师职称制度改革试点工作总结会，中纪委驻教育部纪检组组长、教育部党组成员王立英出席会议并发表讲话。王立英在讲话中指出，深化中小学教师职称制度改革是中央的决策，是贯彻落实教育规划纲要，建设高素质教师队伍的重要内容。这项改革是一项系统工程，具有政策性强、涉及面广、涉及人数多、广大教师和社会高度关注的特点。试点地区党委、政府高度重视，切实加强领导，试点地区人社、教育部门密切配合、通力合作，将改革试点作为关系教育事业发展和教师队伍建设的一项重要工作来抓，圆满完成了改革试点任务。改革试点工作赢得了广大教师的拥护支持和广泛认可，为深入推进中小学教师职称制度改革积累了宝贵经验，奠定了坚实基础。王立英就深化中小学教师职称制度改革的下一步工作提出了要求。会上，山东潍坊、吉林松原、陕西宝鸡三市作了改革试点工作情况汇报。中央及省（区、市）有关部门负责同志参加了会议。中国教育报XX 年 5 月 4 日第 1 版深化中小学教师职称制度改革试点工作总结会召开为深入推进职称制度改革积累经验本报讯（记者 王强）近日，人力资源和社会保障部、教育部在京召开深化中小学教师职称制度改革试点工作总结会，中纪委驻教育部纪检组组长、教育部党组成员王立英出席会议并发表讲话。王立英在讲话中指出，深化中小学教师职称制度改革是中央的决策，是贯彻落实教育规划纲要，建设高素质教师队伍的重要内容。这项改革是一项系统工程，具有政策性强、涉及面广、涉及人数多、广大教师和社会高度关注的特点。试点地区党委、政府高度重视，切实加强领导，试点地区人社、教育部门密切配合、通力合作，将改革试点作为关系教育事业发展和教师队伍建设的一项重要工作来抓，圆满完成了改革试点任务。改革试点工作赢得了广大教师的拥护支持和广泛认可，为深入推进中小学教师职称制度改革积累了宝贵经验，奠定了坚实基础。王立英就深化中小学教师职称制度改革的下一步工作提出了要求。会上，山东