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XX 省青少年科技竞赛项目培训有感3 月 29 日,我校迎来了 XX 年省青少年科技竞赛项目培训。作为本校的一名教师,我有幸参加了此次活动。8:30 培训正式开始,培训讲师王老师带领我们走进了他的科技课堂。本次培训分两个板块,首先是关于电子工程师的培训课程。它主要是通过导电胶带的合理剪裁及完美拼贴,可快速拼搭出各种趣味电路,每种电路的拼搭成功,可享受到声、光、电的不同效果。让声光电学原理变得生动有趣,简单易懂,让孩子们在快乐的拼搭中进入奥妙无穷的电子世界。在趣味十足,玩法多多的电子工程师培训过后,王老师又带领我们来到了 3D 恐龙模型的世界。在经过近一个小时的时间,我们组的恐龙模型终于诞生了。我们享受着拼搭过程中所带来的进步与喜悦。有时候过程真的比结果重要,当我们一步步的拼搭出恐龙的左腿、右腿、头部,再进行组装,最后完成尾部搭建及电池组装。这一点一滴的进步激励着我们不断前行,每一点进步内心都有无数的喜悦。当进入声控测试时,我们组的恐龙真是劲头十足,它一会儿直行,一会儿左转,一会儿右转。在主人的声令下它来去自如。它让学生充分感受到了空间与立体,结合了学生的动手、想象、思维、创造能力,让学生的综合能力得到发展与提升。在一上午的培训中,我们感触颇深,收获良多,希望带给孩子们更多的成长与收获。3 月 29 日,我校迎来了 XX 年省青少年科技竞赛项目培训。作为本校的一名教师,我有幸参加了此次活动。8:30 培训正式开始,培训讲师王老师带领我们走进了他的科技课堂。本次培训分两个板块,首先是关于电子工程师的培训课程。它主要是通过导电胶带的合理剪裁及完美拼贴,可快速拼搭出各种趣味电路,每种电路的拼搭成功,可享受到声、光、电的不同效果。让声光电学原理变得生动有趣,简单易懂,让孩子们在快乐的拼搭中进入奥妙无穷的电子世界。在趣味十足,玩法多多的电子工程师培训过后,王老师又带领我们来到了 3D 恐龙模型的世界。在经过近一个小时的时间,我们组的恐龙模型终于诞生了。我们享受着拼搭过程中所带来的进步与喜悦。有时候过程真的比结果重要,当我们一步步的拼搭出恐龙的左腿、右腿、头部,再进行组装,最后完成尾部搭建及电池组装。这一点一滴的进步激励着我们不断前行,每一点进步内心都有无数的喜悦。当进入声控测试时,我们组的恐龙真是劲头十足,它一会儿直行,一会儿左转,一会儿右转。在主人的声令下它来去自如。它让学生充分感受到了空间与立体,结合了学生的动手、想象、思维、创造能力,让学生的综合能力得到发展与提升。在一上午的培训中,我们感触颇深,收获良多,希望带给孩子们更多的成长与收获。3 月 29 日,我校迎来了 XX 年省青少年科技竞赛项目培训。作为本校的一名教师,我有幸参加了此次活动。8:30 培训正式开始,培训讲师王老师带领我们走进了他的科技课堂。本次培训分两个板块,首先是关于电子工程师的培训课程。它主要是通过导电胶带的合理剪裁及完美拼贴,可快速拼搭出各种趣味电路,每种电路的拼搭成功,可享受到声、光、电的不同效果。让声光电学原理变得生动有趣,简单易懂,让孩子们在快乐的拼搭中进入奥妙无穷的电子世界。在趣味十足,玩法多多的电子工程师培训过后,王老师又带领我们来到了 3D 恐龙模型的世界。在经过近一个小时的时间,我们组的恐龙模型终于诞生了。我们享受着拼搭过程中所带来的进步与喜悦。有时候过程真的比结果重要,当我们一步步的拼搭出恐龙的左腿、右腿、头部,再进行组装,最后完成尾部搭建及电池组装。这一点一滴的进步激励着我们不断前行,每一点进步内心都有无数的喜悦。当进入声控测试时,我们组的恐龙真是劲头十足,它一会儿直行,一会儿左转,一会儿右转。在主人的声令下它来去自如。它让学生充分感受到
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