xx～xx学年度一年级语文上册期末考试试卷分析

XXXX 学年度一年级语文上册期末考试试卷分析XXXX 学年度一年级语文上册期末考试试卷分析文昌市冯坡镇昌里小学潘云本学期期末试卷根据语文课程标准 ，以学生为本，以课本为本，紧紧围绕教材出题，试卷上90%的题目来自课本，大多数学生在检测学习成绩的同时，激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。试卷的内容和形式多数是学生见过和练过的，但有部分变换了一下形式，比如第八题想一想，把句子补充完整。通过这样的题目就是让学生知道考试不一定是学过的内容和形式。而是要全面考查学生的语文能力和素养。试卷分析：本次考试 10 人，最高分 100 分，最低分 94 分，平均分 98.5 分，从学生答题情况来看，学生对基础知识的掌握比较扎实，大多数的学生都能认真书写，卷面整洁，但个别学生就是粗心大意导致出错。出错原因：第一题拼音连线，有一位学生连错，把 ing 连在声母房子上了。第二题给汉字选音节，有两位学生把“田”的声调抄成第四声。第四题看拼音写词语，有一位学生把“自己”这个词语写反了。错最多的是第八题的第 3 小题，这是 。有两位学生根本不会填。考试反思：通过对试卷和学生的答题，情况分析来看，我个人觉得在平时的教学中，需要做到以下几点。1.在平时的教学中，我们要认认真真扎扎实实地促进学生养成良好的写字、读书、倾听观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯。2.在平时教学中，加强学生的口头表达能力，要能够使学生把心里所想的用语言准确地表达出来。3.在学生写字上多下功夫，平时注意对学生写字的指导，严格要求学生掌握写字的正确姿势，力争使学生在写字入门后，把字写正确、端正而美观。XXXX 学年度一年级语文上册期末考试试卷分析文昌市冯坡镇昌里小学潘云本学期期末试卷根据语文课程标准 ，以学生为本，以课本为本，紧紧围绕教材出题，试卷上90%的题目来自课本，大多数学生在检测学习成绩的同时，激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。试卷的内容和形式多数是学生见过和练过的，但有部分变换了一下形式，比如第八题想一想，把句子补充完整。通过这样的题目就是让学生知道考试不一定是学过的内容和形式。而是要全面考查学生的语文能力和素养。试卷分析：本次考试 10 人，最高分 100 分，最低分 94 分，平均分 98.5 分，从学生答题情况来看，学生对基础知识的掌握比较扎实，大多数的学生都能认真书写，卷面整洁，但个别学生就是粗心大意导致出错。出错原因：第一题拼音连线，有一位学生连错，把 ing 连在声母房子上了。第二题给汉字选音节，有两位学生把“田”的声调抄成第四声。第四题看拼音写词语，有一位学生把“自己”这个词语写反了。错最多的是第八题的第 3 小题，这是 。有两位学生根本不会填。考试反思：通过对试卷和学生的答题，情况分析来看，我个人觉得在平时的教学中，需要做到以下几点。1.在平时的教学中，我们要认认真真扎扎实实地促进学生养成良好的写字、读书、倾听观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯。2.在平时教学中，加强学生的口头表达能力，要能够使学生把心里所想的用语言准确地表达出来。3.在学生写字上多下功夫，平时注意对学生写字的指导，严格要求学生掌握写字的正确姿势，力争使学生在写字入门后，把字写正确、端正而美观。XXXX 学年度一年级语文上册期末考试试卷分析文昌市冯坡镇昌里小学潘云本学期期末试卷根据语文课程标准 ，以学生为本，以课本为本，紧紧围绕教材出题，试卷上90%的题目来自课本，大多数学生在检测学习成绩的同时，激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。试卷的内容和形式多数是学生见过和练过的，但有部分变换了一下形式，比如第八题想一想，把句子补充完整。通过这样的题目就是让学生知道考试不一定是学过的内容和形式。而是要全面考查学生的语文能力和素养。试卷分析：本次考试 10 人，最高分 100 分，最低分 94 分，平均分 98.5 分，从学生答题情况来看，学生对基础知识的掌握比较扎实，大多数的学生都能认真书写，卷面整洁，但个别学生就是粗心大意导致出错。出错原因：第一题拼音连线，有一位学生连错，把 ing 连在声母房子上了。第二题给汉字选音节，有两位学生把“田”的声调抄成第四声。第四题看拼音写词语，有一位学生把“自己”这个词语写反了。错最多的是第八题的第 3 小题，这是 。有两位学生根本不会填。考试反思：通过对试卷和学生的答题，情况分析来看，我个人觉得在平时的教学中，需要做到以下几点。1.在平时的教学中，我们要认认真真扎扎实实地促进学生养成良好的写字、读书、倾听观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯。2.在平时教学中，