2018年新人教版七年级语文上册期末检测题附答一套案

2018 年新人教版七年级语文上册期末检测题附答一套案班级： 姓名： 满分：120 分 考试时间：100 分钟题序 第一题 第二题 第三题 总分得分 一、积累与运用。(27 分)1.下列词语中加点字的字音和字形全对的一组是( )(3 分)A.丘壑(h) 凹凸( o) 粘 污(di n)B.论语(l n) 应和 (hu) 嘹亮(li o)C.水澡(zo) 虐杀(n) 瑟缩(s)D.犄角(j ) 柳絮(x) 陛下(b )2.下列句子中加点的词语解释有误的一项是( )(3分)A.我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!(伴侣)B.年与时驰。(疾行,指迅速逝去)C.撒盐空中差可拟。(大体)D.一点点黄晕的光,烘托出一 片安静而和平的夜。 (陪衬, 使明显突出)3.下列句子没有语病的一项是 ( )(3 分)A.雷锋的钉子精神,是值得我们学习的。B.我们在作文中,应尽量避免不写错别字。C.思想 内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准。D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着企业家的报告。4.学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。(4 分)示例:春风送暖理由:春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间,又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。(1)团队名: (2)理由: 5.改写下面句子中画线的部分 ,使之与前面的句子形成一副对联。(3 分)原句:山间炊烟袅袅 ,如丝如缕;江中的片片帆 影,像一首诗,又像一幅画。山间炊烟袅袅,如丝如缕; , 。 6.写出下列寓言的寓意。 (4 分)狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉,冲过 去抢那块。结果 ,两块 肉都没有了。那一块没捞到, 因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。寓意: 7.默写。(7 分)(1)我寄愁心与明月, 。 (2)潮平两岸阔, 。 (3)乡书何处达? 。 (4)何当共剪西窗烛, 。 (5)子曰: “学而不思则罔 , 。 ” (6)日月之行, 。 (7)夜阑卧听风吹雨, 。 二、阅读理解。(43 分)(一)阅读古诗词,回答问题。(5 分)天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下, 断肠人在天涯。8.下列对这首元曲的赏析 ,不恰当的一项是 ( )(3分)A.这首元曲的题目中“秋思”的意思是 “秋天的思考”。B.“枯藤” “老树 ”是最有特征性的秋景 ,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细去想,却更增添了“断肠人”的愁绪。D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位 “离人”,“天涯”即“极远的地方” 。9.这首小令是元散曲中咏景的佳作,被誉为“ ”,为历代所传诵。小令仅 28 个字,写了 10 种景物,表现了一个 长期漂泊异乡的游子的 之情。(2分) (二)阅读下文,回答问题。(19 分)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树 上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿 ,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛, 像星星,还眨呀眨的。10.下列说法正确的一项是 ( )(3 分)A.这段文字描绘了一幅春花图,主要是抓住花朵多、花色艳、花味甜的特点写的。B.这段文字描绘了一幅万木争春图,主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。C.这段文字描绘了一幅春意图,主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。D.这段文字描绘了一幅春园图,主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。11.对“红的像火 ,粉的像霞,白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因,下列分析正确的一项是( )(3 分)A.这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。B.这三种颜色是和前文的“桃树” “杏树” “梨树”一一对应的。C. “火” “霞” “雪”是按照从热到冷的次序安排的。D.这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。12.“花里带着甜味儿 ;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 ”句中“仿佛”的作用是什么?(4 分)13.写蜜蜂闹和蝴蝶飞与春花图的描写有何关系?(3 分)14.这段文字运用的主要的修辞手法有 、 、 。(3 分) 15.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字用得极妙,不禁使人想起古代诗人宋祁的一句诗: 。(3 分) (三)阅读下文,回答问题。 (19 分)走远了再关门QQ 里,好友颇多。那日与一聊友闲谈,忽然收到一好友的信息:夜已深 ,我先下了。我正欲对她说声“晚安”,却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却没有来得及发出去的问候。真的这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情?数日前,我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能, 最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然。攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别之后,我便向楼下走去。下到一楼时,我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑 。当我又回到他的门前时,老人才刚准备关门回屋。看我又上来,就问何事。我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到我的手上。又是一阵告别。我下了几层台阶,一转身,发现老人正看着我。我既客气又好奇地说:“外面太热,赶紧回屋吧。 ”老人微笑着说:“我身体不好 ,不能送你下楼,那就等你走远了再关门。 ”等你走远了再关门!多么温暖的一句话。去年有一天,我急于外出办事。出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的:下课了 ,同学们纷纷 教室。上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进” 。我立刻火冒三丈,大声呵斥道:“下课了 ,你跑进教室,你上的什么课?啊? ”为了让他意识到自己的错误,我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后,摔门而去。事情过了大半年, 我早已把那件事 忘得一干 二净。有一天收拾屋子, 无意间看到了儿子的日记: “ 2008 年 12 月 22 日,天气阴。今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体育课的时候,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊。可是,妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里,哭了整整一下午。 ”儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻,我真的感到自己好狭隘。客人走远了再关门,是一种善; 留下几秒,听对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行, 是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来,是一种善有些善很小很小,而且就那么短短几秒钟。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中氤氲(y n yn,烟云弥漫) 起一份真情的感动。16.按照示例,分析下列加点词 语的意思及句意。(4分)示例:抑或是我过于矫情【分析】 (1)词义:多心,猜疑(2)句意: 也许我太过于求全责备。我真的感到自己好狭隘。【分析】(1)词义: (2)句意: 17.第段中,“等你走远了再关门”让“我”感到温暖的原因是什么?(3 分)18.文章一共写了三件事 ,请用四个字概括最后一件事:QQ 聊天拜访前辈 。这三件事之间由一个字贯串起来,这个字是 。(2 分) 19.对文章的主旨理解最准确的一项是( )(2 分)A.学会尊重他人,善待他人。B.于细微处见精神。C.注重细节, 真情无价。D.学会理解, 学会做人。20.有些人认为第 段中的两则材料与主题关联不够紧密,可以删去或略微调整。请从内容与材料的安排上谈谈你的理解。(4 分)21.请你再列举两个学校生活中 “善”的具体事例,来印证你对文章主旨的理解。(4 分)三、作文。(50 分 )亲爱的同学,当你放学 回家饥肠辘辘时 ,妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁眉不展时 ,老师的开导 使你重现灿烂的微笑; 当你心事重重而闷闷不乐时 ,同学的热情关心会扫去你心头的乌云这些小事,你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们生活的一部分。请以我感恩,我 为题,写一篇不少于600 字的文章。 2018-2019 学年上学期重点中学七年级期末检测卷参考答案一、1.答案:D 解析:A 项中“粘”应为“玷” 。B 项中,“论”应读 ln,“和”应读 h。C 项中,“澡”应为“藻” 。2.答案:A 解析:A 项中,“小侣”的意思 应为“小伙伴” 。3.答案:A 解析:B 项中,“避免”与“不”语意重复,应把“避免”或“不”去掉。C 项中 ,“是否”对应的是两个方面,“衡量好作品的重要标准”是一个方面,前后不对应,修改时把前一个句子中的“是否”去掉。D 项动宾搭配不当,应把“和”改为“着企业家并 认真” 。4.示例 :(1)新芽 (2)“新芽”代表新生 ,指我们的团队刚刚成立;“新芽 ”代表希望, 指我们对他人的帮助将会使他们看到希望。 解析:这是一道综合性学习活动题,仿照给出的示例,根据要求, 拟定一个富有新意和内涵的与“爱心志愿者服务”有关的名称,并说明其深刻的内涵即可。5.答案:江中帆影片片 如诗如画 解析:本题属于改写、仿写题,要仿照给出的部分,结构对应地列出来, 即地点+名词+ 叠音词+ “如”字重复出现的四字比喻句。6.答案:凡事不能贪心,否则就可能什么都得不到。 解析:通读故事,抓住“于是 放下自己这块肉 ,冲过去抢那块” “两块肉都没有了”这两句,提炼出寓意。7.(1)随君直到夜郎西 (2)风正一帆悬 (3 )归雁洛阳边 (4)却 话巴山夜雨时(5)思而不 学则殆 (6)若出其中 (7)铁马冰河入梦来二、(一)8.答案:A 解析:A 项中“ 秋天的思考”说法不恰当,因为从全曲看,“秋思”应该写的是“断肠人”的旅途愁思,而不是“思考” 。9.秋思之祖 思乡(二)10.答案:A 解析:B 项中,“万木争春图”概括不准确。C 项中,“蜜蜂和蝴蝶的特点 ”的表述不准确。D项中,“春天花园中”的表述也不恰切,“果树和动物的特点”太宽泛空洞。11.答案:B 解析:B 项的说法最合理。12.答案: “仿佛”一词由实到虚,由春花联想到果实, 表现花儿甜香得引人遐想,令人心醉。 解析:“仿佛”前面是实写,后面是虚写,前面是春花,后面写果实,“仿佛”一词突出了花香的引人遐思,令人心醉。13.答案: 从侧面表现花朵多、花色艳、花味甜。 解析:蜜蜂和蝴蝶的描写不是侧重点,但对描写春花起了侧面烘托的作用,因为花多、花艳、花香、花甜,动物才会热 闹地存在。14.答案: 拟人 比喻 排比 解析 :“你不让我,我不让 你”运用了拟人的修辞手法,“红的像火,粉的像霞,白的像雪”运用了排比、比喻的修辞手法,“像眼睛,像星星”运用了比喻的修辞手法。15.红杏枝头春意闹(三)16.答案:(1)(心胸、 气量、见识等 )局限在一个小范围里。(2)我感到自己的气量和见识都很不够。 解析:本题属于词 义 探究题, 要做好这样的题型 ,离不开对上下文语境的仔细分析, 还需要透过词语的表层意义,分析其语境义。17.老人这样做表现了对 “我”的尊重与关心。18.答案: 检查作业 善 解析:根据给出的两个事件,最后一件事可以用四个字概括为“检查作业” 。结尾第段点题扣的是“善”字,所以贯串全文的字是“善”字。19.答案:A 解析: 本题属于提炼选文主旨的题型,结合点题的第段,从四个选项中选择带有“ 善” “尊重”字眼的选项,所以选 A。20.示例: 从内容上看,三件事是互不相关的日常小事, 但都从不同角度恰当地表现了“善”的主旨;从材料的安排上看,这三件事是按“反正反”(不善善不善)的顺序安排的 ,有序且严谨。所以不能删去或调整。 解析:分析材料是否该删除,需要从突出主旨、详略安排、正反搭配等角度分析,本题的难点在于三件事是按照“反正反”( 不善善不善) 的顺序安排的,所以要特别注意。21.示例:(1) 上下楼梯靠右行。 (2)就餐要排队。 解析:本题属于拓展延伸题,所谓的“善”其实等同于尊重,只要选择学校生活中与尊重有关的具体事例即可