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文档简介
使用 windows 画图软件优秀教案【教学目标】1、熟练使用“画图”软件中的各种工具。2、学会使用画图工具创作下载作品。3、能根据自身的理解创作出有新意的作品。【教学重点】依据古诗的内容完成作品。【教学难点】引导同学下载作品,表达思想。【教学过程】一、情境导入播放课件:展示作品。教师导入:同学们,俗话说得好“诗情画意” ,优美的诗句和画面,会引发我们无限的遐想,屏幕上的这幅的李白静夜诗 ,向我们讲述了远方游子在月圆之夜的思乡之情。提出问题:有没有同学能说出这幅图是用windows 操作系统自带的什么程序制作的?引出:画图程序(教师揭示课题:古诗意境神笔绘 mdash;mdash;使用 windows 画图软件)二、课堂探究:小学教学 设计 网 W Ww.xxj XS教师将同学分成四组,各小组可自由选出小组长或中心发言人,明确组内分工。任务 1:从二个问题入手让同学了解画图软件问题简要说明工具箱中工具的作用。问题简要说明调色板有哪些功能。任务 2:让同学们根据某一主题创作一幅图片。教师巡视同学制作情况,发现问题,和时讲解。(个别问题,可由同学协助解决;普遍问题,老师讲解)多媒体电子软件展示各个同学的画图过程。三、展示、评价并完善作品各组推选出作品通过多媒体电子软件在全班演示,其它的小组对作品进行评议。教师要引导同学欣赏作品,并同时提出修改完善的建议。四、小结与拓展教师小结五、安排作业。书本上 P19 页 1,2 题。【教学目标】1、熟练使用“画图”软件中的各种工具。2、学会使用画图工具创作下载作品。3、能根据自身的理解创作出有新意的作品。【教学重点】依据古诗的内容完成作品。【教学难点】引导同学下载作品,表达思想。【教学过程】一、情境导入播放课件:展示作品。教师导入:同学们,俗话说得好“诗情画意” ,优美的诗句和画面,会引发我们无限的遐想,屏幕上的这幅的李白静夜诗 ,向我们讲述了远方游子在月圆之夜的思乡之情。提出问题:有没有同学能说出这幅图是用windows 操作系统自带的什么程序制作的?引出:画图程序(教师揭示课题:古诗意境神笔绘 mdash;mdash;使用 windows 画图软件)二、课堂探究:小学教学 设计 网 W Ww.xxj XS教师将同学分成四组,各小组可自由选出小组长或中心发言人,明确组内分工。任务 1:从二个问题入手让同学了解画图软件问题简要说明工具箱中工具的作用。问题简要说明调色板有哪些功能。任务 2:让同学们根据某一主题创作一幅图片。教师巡视同学制作情况,发现问题,和时讲解。(个别问题,可由同学协助解决;普遍问题,老师讲解)多媒体电子软件展示各个同学的画图过程。三、展示、评价并完善作品各组推选出作品通过多媒体电子软件在全班演示,其它的小组对作品进行评议。教师要引导同学欣赏作品,并同时提出修改完善的建议。四、小结与拓展教师小结五、安排作业。书本上 P19 页 1,2 题。【教学目标】1、熟练使用“画图”软件中的各种工具。2、学会使用画图工具创作下载作品。3、能根据自身的理解创作出有新意的作品。【教学重点】依据古诗的内容完成作品。【教学难点】引导同学下载作品,表达思想。【教学过程】一、情境导入播放课件:展示作品。教师导入:同学们,俗话说得好“诗情画意” ,优美的诗句和画面,会引发我们无限的遐想,屏幕上的这幅的李白静夜诗 ,向我们讲述了远方游子在月圆之夜的思乡之情。提出问题:有没有同学能说出这幅图是用windows 操作系统自带的什么程序制作的?引出:画图程序(教师揭示课题:古诗意境神笔绘 mdash;mdash;使用 windows 画图软件)二、课堂探究:小学教学 设计 网 W Ww.xxj XS教师将同学分成四组,各小组可自由选出小组长或中心发言人,明确组内分工。任务 1:从二个问题入手让同学了解画图软件问题简要说明工具箱中工具的作用。问题简要说明调色板有哪些功能。任务 2:让同学们根据某一主题创作一幅图片。教师巡视同学制作情况,发现问题,和时讲解。(个别问题,可由同学协助解决;普遍问题,老师讲解)多媒体电子软件展示各个同学的画图过程。三、展示、评价并完善作品各组推
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