《小学生之友》读后感500字

小学生之友读后感 500 字小学生之友读后感 500 字我是一名四年级的学生， 小学生之友已经陪伴我走过了好几个春夏秋冬，我是它最忠实的读者。这本薄薄的书中，有神秘的探索故事，有奇妙有趣的自然知识，有化难为易的数学故事，有充满想象的童话天地在众多的版块中，我最喜欢“童话天地”了。通过这个版块，我知道了一些着名童话，让我明白了因为勇于质疑，坚守创新而成功的人。让我明白了坚守若言，珍惜友情的而让人信任的人就拿今年第五期中的鹬蚌相助来说吧，从前，小鹬飞飞和小蚌钢钢是一对很要好的朋友，它们情同兄弟。一天，钢钢觉得周围的水好像凝固了，有点喘不过气来，于是它浮上水面透透气。一出水面，钢钢便闻到了一股臭味，它看了看四周，惊呆了：塑料罐、面包、牛奶、苹果河面上堆满了垃圾.见到这样的情景，钢钢无助的摇了摇头，叹了口气。突然他听见叫自己的呼喊声，他抬起头，看见一只瘦鸟在天上，大叫：“我在这里，飞飞。”瘦鸟飞了下来，钢钢仔细地打量着飞飞，心疼地说：“飞飞，你怎么成这样了？”飞飞伤心地回答：“我这次是来和你道别的。 ”“道别？” “唉，这说来话长。 ”飞飞伤心地说， “前几天，一群人拿着猎枪扫射我们，我的家族伤亡惨重。 ”钢钢也为了飞飞的不幸流泪，并问到：“那树林呢？” “别提了，他们扫射完后，用一把把锋利的斧头，不停地砍树。不一会儿，一片大树林就只剩下一个个光秃秃的树桩了。 ”一对好朋友就这样被无情地拆散了。这篇文章让我懂得：作为一名小学生，我们必须勇敢地站起来，呼吁大家保护环境，从我做起，从身边的小事做起，让人类不再有苦难和伤痛！是小学生之友 ，让我从一个懵懂无知的少儿，成长为一个明白事理的少年。谢谢你，我的朋友小学生之友！小学生之友读后感 500 字我是一名四年级的学生， 小学生之友已经陪伴我走过了好几个春夏秋冬，我是它最忠实的读者。这本薄薄的书中，有神秘的探索故事，有奇妙有趣的自然知识，有化难为易的数学故事，有充满想象的童话天地在众多的版块中，我最喜欢“童话天地”了。通过这个版块，我知道了一些着名童话，让我明白了因为勇于质疑，坚守创新而成功的人。让我明白了坚守若言，珍惜友情的而让人信任的人就拿今年第五期中的鹬蚌相助来说吧，从前，小鹬飞飞和小蚌钢钢是一对很要好的朋友，它们情同兄弟。一天，钢钢觉得周围的水好像凝固了，有点喘不过气来，于是它浮上水面透透气。一出水面，钢钢便闻到了一股臭味，它看了看四周，惊呆了：塑料罐、面包、牛奶、苹果河面上堆满了垃圾.见到这样的情景，钢钢无助的摇了摇头，叹了口气。突然他听见叫自己的呼喊声，他抬起头，看见一只瘦鸟在天上，大叫：“我在这里，飞飞。”瘦鸟飞了下来，钢钢仔细地打量着飞飞，心疼地说：“飞飞，你怎么成这样了？”飞飞伤心地回答：“我这次是来和你道别的。 ”“道别？” “唉，这说来话长。 ”飞飞伤心地说， “前几天，一群人拿着猎枪扫射我们，我的家族伤亡惨重。 ”钢钢也为了飞飞的不幸流泪，并问到：“那树林呢？” “别提了，他们扫射完后，用一把把锋利的斧头，不停地砍树。不一会儿，一片大树林就只剩下一个个光秃秃的树桩了。 ”一对好朋友就这样被无情地拆散了。这篇文章让我懂得：作为一名小学生，我们必须勇敢地站起来，呼吁大家保护环境，从我做起，从身边的小事做起，让人类不再有苦难和伤痛！是小学生之友 ，让我从一个懵懂无知的少儿，成长为一个明白事理的少年。谢谢你，我的朋友小学生之友！小学生之友读后感 500 字我是一名四年级的学生， 小学生之友已经陪伴我走过了好几个春夏秋冬，我是它最忠实的读者。这本薄薄的书中，有神秘的探索故事，有奇妙有趣的自然知识，有化难为易的数学故事，有充满想象的童话天地在众多的版块中，我最喜欢“童话天地”了。通过这个版块，我知道了一些着名童话，让我明白了因为勇于质疑，坚守创新而成功的人。让我明白了坚守若言，珍惜友情的而让人信任的人就拿今年第五期中的鹬蚌相助来说吧，从前，小鹬飞飞和小蚌钢钢是一对很要好的朋友，它们情同兄弟。一天，钢钢觉得周围的水好像凝固了，有点喘不过气来，于是它浮上水面透透气。一出水面，钢钢便闻到了一股臭味，它看了看四周，惊呆了：塑料罐、面包、牛奶、苹果河面上堆满了垃圾.见到这样的情景，钢钢无助的摇了摇头，叹了口气。突然他听见叫自己的呼喊声，他抬起头，看见一只瘦鸟在天上，大叫：“我在这里，飞飞。”瘦鸟飞了下来，钢钢仔细地打量着飞飞，心疼地说：“飞飞，你怎么成这样了？”飞飞伤心地回答：“我这次是来和你道别的。 ”“道别？” “唉，这说来话长。 ”飞飞伤心地说， “前几天，一群人拿着猎枪扫射我们，我的家族伤亡惨重。 ”钢钢也为了飞飞的不幸流泪，并问到：“那树林呢？” “别提了，他们扫射完后，用一把把锋利的斧头，不停地砍树。不一会儿，一片大树林就只剩下一个个光秃秃的树桩了。 ”一对好朋友就这样被无情地拆散了。这篇文章让我