《图文并茂美文章》教学反思

图文并茂美文章教学反思图文并茂美文章是我上班以来上的第一次，刚上班的我有很多问题，接手的四年级也有很多的问题，让我对这节课对自己不断的反思。本节课的教学目标是让学生掌握在文档中插入图片的正确方法和步骤，会对图片格式进行基本的设置,并且通过图片的设置，培养学生一定的审美情趣。同时通过师生间的交流，给学生以方法、以胆量、以鼓励，让学生享受成就感，树立自信心。要达到以上的教学目的，在本节课的教学中，重点就是要让学生在轻松的环境中自行探究知识，在不知不觉中学会方法，最后能够很好地完成任务。为了更好的学习和练习之前的学习平台，我将教学任务发布在学习平台，学生自主查看学习任务和学习帮助，整节课我主要是以学生自主学习、合作学习为主，并通过网络真正实现教师与学生、学生与学生之间的交互和交流，为这一课的教学提供了方便但是也出现一些问题让我反思，1、有些学生在网站的登陆上浪费了很多的时间，主要是对学习品平台和自己的用户名不熟悉，以后要多强调多练习。2、学生下载教学资源时等待时间太长，提醒学生在等待图片下载的时候可以先处理资料，美化文字3、学生对完成图片的插入知识点的掌握还不够，但是又没有养成看老师提供的提示或者看书的习惯，导致课堂有点乱，同时也浪费了一部分时间，在今后的课堂上更要注意学生自主学习，同学间互相帮助的合住模式。4、时间不够，课堂的完成率都不到 50%，除了学生对平台的操作不熟练耽误时间外，我在要求常规和演示环节上也浪费了不少时间，今后要培养学生的时间观念，培养好常规，同时提醒自己把更多的时间留给学生。图文并茂美文章是我上班以来上的第一次，刚上班的我有很多问题，接手的四年级也有很多的问题，让我对这节课对自己不断的反思。本节课的教学目标是让学生掌握在文档中插入图片的正确方法和步骤，会对图片格式进行基本的设置,并且通过图片的设置，培养学生一定的审美情趣。同时通过师生间的交流，给学生以方法、以胆量、以鼓励，让学生享受成就感，树立自信心。要达到以上的教学目的，在本节课的教学中，重点就是要让学生在轻松的环境中自行探究知识，在不知不觉中学会方法，最后能够很好地完成任务。为了更好的学习和练习之前的学习平台，我将教学任务发布在学习平台，学生自主查看学习任务和学习帮助，整节课我主要是以学生自主学习、合作学习为主，并通过网络真正实现教师与学生、学生与学生之间的交互和交流，为这一课的教学提供了方便但是也出现一些问题让我反思，1、有些学生在网站的登陆上浪费了很多的时间，主要是对学习品平台和自己的用户名不熟悉，以后要多强调多练习。2、学生下载教学资源时等待时间太长，提醒学生在等待图片下载的时候可以先处理资料，美化文字3、学生对完成图片的插入知识点的掌握还不够，但是又没有养成看老师提供的提示或者看书的习惯，导致课堂有点乱，同时也浪费了一部分时间，在今后的课堂上更要注意学生自主学习，同学间互相帮助的合住模式。4、时间不够，课堂的完成率都不到 50%，除了学生对平台的操作不熟练耽误时间外，我在要求常规和演示环节上也浪费了不少时间，今后要培养学生的时间观念，培养好常规，同时提醒自己把更多的时间留给学生。图文并茂美文章是我上班以来上的第一次，刚上班的我有很多问题，接手的四年级也有很多的问题，让我对这节课对自己不断的反思。本节课的教学目标是让学生掌握在文档中插入图片的正确方法和步骤，会对图片格式进行基本的设置,并且通过图片的设置，培养学生一定的审美情趣。同时通过师生间的交流，给学生以方法、以胆量、以鼓励，让学生享受成就感，树立自信心。要达到以上的教学目的，在本节课的教学中，重点就是要让学生在轻松的环境中自行探究知识，在不知不觉中学会方法，最后能够很好地完成任务。为了更好的学习和练习之前的学习平台，我将教学任务发布在学习平台，学生自主查看学习任务和学习帮助，整节课我主要是以学生自主学习、合作学习为主，并通过网络真正实现教师与学生、学生与学生之间的交互和交流，为这一课的教学提供了方便但是也出现一些问题让我反思，1、有些学生在网站的登陆上浪费了很多的时间，主要是对学习品平台和自己的用户名不熟悉，以后要多强调多练习。2、学生下载教学资源时等待时间太长，提醒学生在等待图片下载的时候可以先处理资料，美化文字3、学生对完成图片的插入知识点的掌握还不够，但是又没有养成看老师提供的提示或者看书的习惯，导致课堂有点乱，同时也浪费了一部分时间，在今后的课堂上更要注意学生自主学习，同学间互相帮助的合住模式。