《核心素养下中小学班级管理与学校德育创新高峰论坛》 培训心得

核心素养下中小学班级管理与学校德育创新高峰论坛 培训心得今天上午，我有机会在郑州商城饭店参与了由新智航教育主办的核心素养下中小学班级管理与学校德育创新高峰论坛培训活动，聆听了来自北京市海淀区中关村第一小学的高年级班主任全艺老师为我们带来的全艺工作艺术 ，感受颇深。全艺老师是一名一线老师，她把自己在日常教学中的经验、案例分享给了大家。首先播放了“中关村第一小学”第二课堂视频，其次举例说明当个班主任不容易。表现在 1.学生带来的知识压力。每个孩子的教育方法不同，甚至一个孩子要有多种教育方法，真可谓私人订制。2.学校管理带来的压力。3.家庭生活带来的压力。4.身体状况带来的压力。5.同事竞争带来的压力。总之，班主任教育是一门艺术，是爱的艺术，更是严的艺术，需要诚心、爱心、耐心与匠心的结合，才能开启成功的大门。班主任工作艺术的根本是真诚，基础是爱心，策略是耐心，技巧是匠心。每个孩子犯错都有他的理由，全老师举了一个名叫小新的例子。她模仿家长是惟妙惟肖，话语间的那股京腔让人忍俊不禁。一个上午下来，轻轻松松学了不少东西。在以后的班主任工作中，教学工作中，学习全老师的豁达、幽默，继续发挥自己对孩子的爱心、包容心愿我的孩子们在我的呵护下健康、快乐地成长！今天上午，我有机会在郑州商城饭店参与了由新智航教育主办的核心素养下中小学班级管理与学校德育创新高峰论坛培训活动，聆听了来自北京市海淀区中关村第一小学的高年级班主任全艺老师为我们带来的全艺工作艺术 ，感受颇深。全艺老师是一名一线老师，她把自己在日常教学中的经验、案例分享给了大家。首先播放了“中关村第一小学”第二课堂视频，其次举例说明当个班主任不容易。表现在 1.学生带来的知识压力。每个孩子的教育方法不同，甚至一个孩子要有多种教育方法，真可谓私人订制。2.学校管理带来的压力。3.家庭生活带来的压力。4.身体状况带来的压力。5.同事竞争带来的压力。总之，班主任教育是一门艺术，是爱的艺术，更是严的艺术，需要诚心、爱心、耐心与匠心的结合，才能开启成功的大门。班主任工作艺术的根本是真诚，基础是爱心，策略是耐心，技巧是匠心。每个孩子犯错都有他的理由，全老师举了一个名叫小新的例子。她模仿家长是惟妙惟肖，话语间的那股京腔让人忍俊不禁。一个上午下来，轻轻松松学了不少东西。在以后的班主任工作中，教学工作中，学习全老师的豁达、幽默，继续发挥自己对孩子的爱心、包容心愿我的孩子们在我的呵护下健康、快乐地成长！今天上午，我有机会在郑州商城饭店参与了由新智航教育主办的核心素养下中小学班级管理与学校德育创新高峰论坛培训活动，聆听了来自北京市海淀区中关村第一小学的高年级班主任全艺老师为我们带来的全艺工作艺术 ，感受颇深。全艺老师是一名一线老师，她把自己在日常教学中的经验、案例分享给了大家。首先播放了“中关村第一小学”第二课堂视频，其次举例说明当个班主任不容易。表现在 1.学生带来的知识压力。每个孩子的教育方法不同，甚至一个孩子要有多种教育方法，真可谓私人订制。2.学校管理带来的压力。3.家庭生活带来的压力。4.身体状况带来的压力。5.同事竞争带来的压力。总之，班主任教育是一门艺术，是爱的艺术，更是严的艺术，需要诚心、爱心、耐心与匠心的结合，才能开启成功的大门。班主任工作艺术的根本是真诚，基础是爱心，策略是耐心，技巧是匠心。每个孩子犯错都有他的理由，全老师举了一个名叫小新的例子。她模仿家长是惟妙惟肖，话语间的那股京腔让人忍俊不禁。一个上午下来，轻