《母鸡萝丝去散步》听课记录_第1页
《母鸡萝丝去散步》听课记录_第2页
《母鸡萝丝去散步》听课记录_第3页
《母鸡萝丝去散步》听课记录_第4页
《母鸡萝丝去散步》听课记录_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

母鸡萝丝去散步听课记录母鸡萝丝去散步听课记录时间：XX 年 9 月 11 日星期四第二节课执教：田静偲班级：一年级 5 班的地点：四楼多功能厅记录人：左红梅听课记录：一、谈话导入课题。二、出示绘本封面，请孩子们观察封面，提出问题：你看到了什么？指名回答问题。三、学习绘本1.第一遍：孩子欣赏图画2.第二遍：老师读故事，孩子看图画，孩子可以轻声跟着老师读。3.第三遍：请小朋友一人一句看图画读故事。4.谈话：你想对倒霉的狐狸说些什么？你还想对休闲的母鸡说些什么？四、读故事改编的诗歌1.老师范读2.指名读3.提问：母鸡都去了哪些地方？五、小结课堂，激发孩子下次阅读的愿望！课堂亮点：田老师声音甜美、普通话标准，比绘本更加吸引人的是田老师的朗读。开学一周，孩子们已经建立的基本的常规，课堂规矩训练有素！孩子们的识字量大，部分孩子能完整的读完故事和由故事改编的诗歌。给田老师鼓掌，给一（5）班的孩子们鼓掌！母鸡萝丝去散步听课记录时间：XX 年 9 月 11 日星期四第二节课执教：田静偲班级：一年级 5 班的地点：四楼多功能厅记录人：左红梅听课记录：一、谈话导入课题。二、出示绘本封面，请孩子们观察封面，提出问题：你看到了什么？指名回答问题。三、学习绘本1.第一遍：孩子欣赏图画2.第二遍：老师读故事，孩子看图画，孩子可以轻声跟着老师读。3.第三遍：请小朋友一人一句看图画读故事。4.谈话：你想对倒霉的狐狸说些什么？你还想对休闲的母鸡说些什么？四、读故事改编的诗歌1.老师范读2.指名读3.提问：母鸡都去了哪些地方？五、小结课堂，激发孩子下次阅读的愿望！课堂亮点：田老师声音甜美、普通话标准，比绘本更加吸引人的是田老师的朗读。开学一周，孩子们已经建立的基本的常规，课堂规矩训练有素！孩子们的识字量大，部分孩子能完整的读完故事和由故事改编的诗歌。给田老师鼓掌，给一（5）班的孩子们鼓掌！母鸡萝丝去散步听课记录时间：XX 年 9 月 11 日星期四第二节课执教：田静偲班级：一年级 5 班的地点：四楼多功能厅记录人：左红梅听课记录：一、谈话导入课题。二、出示绘本封面，请孩子们观察封面，提出问题：你看到了什么？指名回答问题。三、学习绘本1.第一遍：孩子欣赏图画2.第二遍：老师读故事，孩子看图画，孩子可以轻声跟着老师读。3.第三遍：请小朋友一人一句看图画读故事。4.谈话：你想对倒霉的狐狸说些什么？你还想对休闲的母鸡说些什么？四、读故事改编的诗歌1.老师范读2.指名读3.提问：母鸡都去了哪些地方？五、小结课堂，激发孩子下次阅读的愿望！课堂亮点：田老师声音甜美、普通话标准，比绘本更加吸引人的是田老师的朗读。开学一周，孩子们已经建立的基本的常规，课堂
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论