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政治权利和义务:参与政治生活的准则教案政治权利和义务:参与政治生活的准则教案一、教学目标1、知识目标(1)识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。(2)理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。(3)运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。2、能力目标从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。3、情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场。二、教材分析教学重点理解公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。教学难点理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。教学建议本框题涉及的概念、原理较多,知识容量较大,学生理解起来有比较大的难度,建议用 2 课时时间学习。三、教学过程(一)引入新课教师活动:指导学生回顾上一节学习内容,提出问题:我国是人民当家作主的社会主义国家,公民有哪些政治权利和义务?如何行使公民的政治权利?(二)进行新课一、神圣的权利,庄严的义务1、公民的政治权利和自由教师活动:指导学生仔细阅读第 89 页,同时提出问题:什么是政治权利和自由?包括哪些内容?(1) 、含义公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括:选举权和被选举权;政治自由;监督权等。(2)选举权和被选举权宪法规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 ”选举权就是公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利。被选举权就是公民被选举为国家权力机关代表的权利。选举权和被选举权是公民最基本的民主权利,是公民参与参与国家管理的基础和标志。政治权利和义务:参与政治生活的准则教案一、教学目标1、知识目标(1)识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。(2)理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。(3)运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。2、能力目标从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。3、情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场。二、教材分析教学重点理解公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。教学难点理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。教学建议本框题涉及的概念、原理较多,知识容量较大,学生理解起来有比较大的难度,建议用 2 课时时间学习。三、教学过程(一)引入新课教师活动:指导学生回顾上一节学习内容,提出问题:我国是人民当家作主的社会主义国家,公民有哪些政治权利和义务?如何行使公民的政治权利?(二)进行新课一、神圣的权利,庄严的义务1、公民的政治权利和自由教师活动:指导学生仔细阅读第 89 页,同时提出问题:什么是政治权利和自由?包括哪些内容?(1) 、含义公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括:选举权和被选举权;政治自由;监督权等。(2)选举权和被选举权宪法规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 ”选举权就是公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利。被选举权就是公民被选举为国家权力机关代表的权利。选举权和被选举权是公民最基本的民主权利,是公民参与参与国家管理的基础和标志。政治权利和义务:参与政治生活的准则教案一、教学目标1、知识目标(1)识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。(2)理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。(3)运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。2、能力目标从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。3、情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场。二、教材分析教学重点理解公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。教学难点理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。教学建议本框题涉及的概念、原理较多,知识容量较大,学生理解起来有比较大的难度,建议用 2 课时时间学习。三、教学过程(一)引入新课教师活动:指导学生回顾上一节学习内容,提出问题:我国是人民当家作主的社会主义国家,公民有哪些政治权利和义务?如何行使公民的政治权利?(二)进行新课一、神圣的权利,庄严的义务1、公民的政治权利和自由教师活动:指导学生仔细阅读第 89 页,同时提出问题:什么是政治权利和自由?包括哪些内容?(1) 、含义公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括:选举权和被选举权;政治自由;监督权等。(2)选举权和被选举权宪法规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都

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