![《水的净化》导学案_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/7/680f3774-1762-4702-8cd9-05b7527d7a9a/680f3774-1762-4702-8cd9-05b7527d7a9a1.gif)
![《水的净化》导学案_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/7/680f3774-1762-4702-8cd9-05b7527d7a9a/680f3774-1762-4702-8cd9-05b7527d7a9a2.gif)
![《水的净化》导学案_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/7/680f3774-1762-4702-8cd9-05b7527d7a9a/680f3774-1762-4702-8cd9-05b7527d7a9a3.gif)
![《水的净化》导学案_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/7/680f3774-1762-4702-8cd9-05b7527d7a9a/680f3774-1762-4702-8cd9-05b7527d7a9a4.gif)
![《水的净化》导学案_第5页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-8/7/680f3774-1762-4702-8cd9-05b7527d7a9a/680f3774-1762-4702-8cd9-05b7527d7a9a5.gif)
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
水的净化导学案水的净化导学案新民学校 符杰一、学习目标1、了解纯水与自然水并懂得区别硬水与软水。2、学会过滤的基本装置和操作方法。二、重难点1、硬水与软水的区别2、过滤和蒸馏等净化水的方法实验准备漏斗、滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、肥皂水、蒸发皿、酒精灯、火柴等三、课时安排:1 课时导学过程一、激趣标1、激趣导入:同学们请看图想一想、比一比、说一说它们的同异?图略图略课本 P74 图 4-13 自然界的水 纯水图案回到生活中:你家周边的水沟、我们学校的鱼塘、我们农场的水库及我们所使用自来水,你能说一说它们的区别吗?用多媒课件展示课本 P74 图 4-14 自来水厂净化过程示意图。从水库里的水到我们所用的自来水必须要经过以上净化的过程,这过程在我们实际生活操作中就较复杂,今天我们一起讨论学习其基本理论及实验室的简易装置和操作方法。2、展示目标(直接告知学生学习目标)略二、自学互动(适时点拔):阅读课本 P74-77问题探讨一:纯水和自然水一样吗?展示一杯纯水和自然水(提示:从物理性质观察)观察与交流:(小组抢答,看哪个小组说得多又快。 )小结:(由各小组先回答)纯水是无色、无臭清澈透明的液体,自然水呈浑浊,可能有气味和颜色。问题探讨二:我们生活和生产中所用的是纯水还是自然水呢?(学生回答略)那我们怎样才能得到纯水呢?(小组抢答)小结:得到纯水一般经过以下方法吸附、沉淀和过滤问题探讨三:以上的方法各自有什么作用?(小组抢答)小结:在课本中记下。问题探讨四:你知道过滤用到哪些仪器?怎样安装和如何操作?(小组交流,亲自动手安装操作,老师巡视、点拔和引导,记下学生出现操作错误较多的(过后重点讲解强调) ,记下操作较好又快的小组(过后表扬)小结:仪器:漏斗、滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、浑浊河水安装方法与步骤:一贴二低三靠思考与讨论 1:什么是硬水?什么是软水?怎样区别。要求:学生除了理解和掌握书本中的两种方法外,能不能通过其他方式找到别的方法, (可以上网和课外书寻找,下节早读课看哪个组找得较多。)最后,结合课本 P77 简单介绍实验室常用的蒸馏装置和方法。四、测评训练(一)训练1、下列说法中正确的是( )A、无色、无臭,清澈透明的水一定是纯净物B、活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除云臭味C、青少年长期饮用的纯净水有益健康D、使用硬水对生活和生产有益2、下列各项与自来水的净化过程无关的是( )A、吸附 B、沉降 C、电解 D 消毒3、茶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色粉末,易溶于热水,易氧化变色,略有吸水性,实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤如下:除去茶渣 一系列处理 操作(2)茶叶在沸水中浸泡 茶叶提取液 茶多酚水溶液操作(1)茶多酚晶体(1)请写出上述实验过程中的操作名称操作(1) 操作(2)(2)存放茶多酚液体时应注意(二)课堂小结评价学了这节课后,你有何收获?还存在着哪能些疑问呢?我们必须知道1、什么是纯水,什么是自然水,能区别硬水和软水。2、掌握过滤的基本装置和操作方法。水的净化导学案新民学校 符杰一、学习目标1、了解纯水与自然水并懂得区别硬水与软水。2、学会过滤的基本装置和操作方法。二、重难点1、硬水与软水的区别2、过滤和蒸馏等净化水的方法实验准备漏斗、滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、肥皂水、蒸发皿、酒精灯、火柴等三、课时安排:1 课时导学过程一、激趣标1、激趣导入:同学们请看图想一想、比一比、说一说它们的同异?图略图略课本 P74 图 4-13 自然界的水 纯水图案回到生活中:你家周边的水沟、我们学校的鱼塘、我们农场的水库及我们所使用自来水,你能说一说它们的区别吗?用多媒课件展示课本 P74 图 4-14 自来水厂净化过程示意图。从水库里的水到我们所用的自来水必须要经过以上净化的过程,这过程在我们实际生活操作中就较复杂,今天我们一起讨论学习其基本理论及实验室的简易装置和操作方法。2、展示目标(直接告知学生学习目标)略二、自学互动(适时点拔):阅读课本 P74-77问题探讨一:纯水和自然水一样吗?展示一杯纯水和自然水(提示:从物理性质观察)观察与交流:(小组抢答,看哪个小组说得多又快。 )小结:(由各小组先回答)纯水是无色、无臭清澈透明的液体,自然水呈浑浊,可能有气味和颜色。问题探讨二:我们生活和生产中所用的是纯水还是自然水呢?(学生回答略)那我们怎样才能得到纯水呢?(小组抢答)小结:得到纯水一般经过以下方法吸附、沉淀和过滤问题探讨三:以上的方法各自有什么作用?(小组抢答)小结:在课本中记下。问题探讨四:你知道过滤用到哪些仪器?怎样安装和如何操作?(小组交流,亲自动手安装操作,老师巡视、点拔和引导,记下学生出现操作错误较多的(过后重点讲解强调) ,记下操作较好又快的小组(过后表扬)小结:仪器:漏斗、滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、浑浊河水安装方法与步骤:一贴二低三靠思考与讨论 1:什么是硬水?什么是软水?怎样区别。要求:学生除了理解和掌握书本中的两种方法外,能不能通过其他方式找到别的方法, (可以上网和课外书寻找,下节早读课看哪个组找得较多。)最后,结合课本 P77 简单介绍实验室常用的蒸馏装置和方法。四、测评训练(一)训练1、下列说法中正确的是( )A、无色、无臭,清澈透明的水一定是纯净物B、活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除云臭味C、青少年长期饮用的纯净水有益健康D、使用硬水对生活和生产有益2、下列各项与自来水的净化过程无关的是( )A、吸附 B、沉降 C、电解 D 消毒3、茶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色粉末,易溶于热水,易氧化变色,略有吸水性,实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤如下:除去茶渣 一系列处理 操作(2)茶叶在沸水中浸泡 茶叶提取液 茶多酚水溶液操作(1)茶多酚晶体(1)请写出上述实验过程中的操作名称操作(1) 操作(2)(2)存放茶多酚液体时应注意(二)课堂小结评价学了这节课后,你有何收获?还存在着哪能些疑问呢?我们必须知道1、什么是纯水,什么是自然水,能区别硬水和软水。2、掌握过滤的基本装置和操作方法。水的净化导学案新民学校 符杰一、学习目标1、了解纯水与自然水并懂得区别硬水与软水。2、学会过滤的基本装置和操作方法。二、重难点1、硬水与软水的区别2、过滤和蒸馏等净化水的方法实验准备漏斗、滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、肥皂水、蒸发皿、酒精灯、火柴等三、课时安排:1 课时导学过程一、激趣标1、激趣导入:同学们请看图想一想、比一比、说一说它们的同异?图略图略课本 P74 图 4-13 自然界的水 纯水图案回到生活中:你家周边的水沟、我们学校的鱼塘、我们农场的水库及我们所使用自来水,你能说一说它们的区别吗?用多媒课件展示课本 P74 图 4-14 自来水厂净化过程示意图。从水库里的水到我们所用的自来水必须要经过以上净化的过程,这过程在我们实际生活操作中就较复杂,今天我们一起讨论学习其基本理论及实验室的简易装置和操作方法。2、展示目标(直接告知学生学习目标)略二、自学互动(适时点拔):阅读课本 P74-77问题探讨一:纯水和自然水一样吗?展示一杯纯水和自然水(提示:从物理性质观察)观察与交流:(小组抢答,看哪个小组说得多又快。 )小结:(由各小组先回答)纯水是无色、无臭清澈透明的液体,自然水呈浑浊,可能有气味和颜色。问题探讨二:我们生活和生产中所用的是纯水还是自然水呢?(学生回答略)那我们怎样才能得到纯水呢?(小组抢答)小结:得到纯水一般经过以下方法吸附、沉淀和过滤问题探讨三:以上的方法各自有什么作用?(小组抢答)小结:在课本中记下。问题探讨四:你知道过滤用到哪些仪器?怎样安装和如何操作?(小组交流,亲自动手安装操作,老师巡视、点拔和引导,记下学生出现操作错误较多的(过后重点讲解强调) ,记下操作较好又快的小组(过后表扬)小结:仪器:漏斗、滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、浑浊河水安装方法与步骤:一贴二低三靠思考与讨论 1:什么是硬水?什么是软水?怎样区别。要求:学生除了理解和掌握书本中的两种方法外,能不能通过其他方式找到别的方法, (可以上网和课外书寻找,下节早读课看哪个组找得较多。)最后,结合课本 P77 简单介绍实验室常用的蒸馏装置和方法。四、测评训练(一)训练1、下列说法中正确的是( )A、无色、无臭,清澈透明的水一定是纯净物B、活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除云臭味C、青少年长期饮用的纯净水有益健康D、使用硬水对生活和生产有益2、下列各项与自来水的净化过程无关的是( )A、吸附 B、沉降 C、电解 D 消毒3、茶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色粉末,易溶于热水,易氧化变色,略有吸水性,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 质检处工作计划6篇
- 收银员工作自我鉴定6篇
- 英语初三教学反思8篇
- 人工费施工合同
- 员工职业健康与心理健康承诺书
- 年公司债权转让代持协议书
- 新版债权担保协议
- 两人合伙合作简单协议书范本
- 车辆运输租赁合同
- 企业委托加工模具产品协议书
- 摄影工作室总结汇报
- 薪酬管理岗位竞聘演讲稿
- 山东省青岛市即墨区2022-2023学年一年级下学期期末语文试卷
- 高中英语-Unit-2-Morals-and-Virtues单元评估习题含
- SHAFER气液联动执行机构培训
- 矿山融资计划书
- 湖南省2023年普通高中学业水平合格性考试数学模拟试题(解析版)
- 2023CSCO免疫检查点抑制剂临床应用指南
- 失禁性皮炎的个案查房
- 深圳优质课件-小学英语深港版五年级like-doing和like-to-do
- 交通信号设备采购投标方案
评论
0/150
提交评论