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蓝色的彼岸读后感 500 字作文蓝色的彼岸读后感 500 字作文作者:王玮学校:苍南县龙港镇第一中学用行动,传达爱。用语言,传达爱。而有个男孩用自己强大的意念传达爱。小男孩哈里和姐姐吵架而出走,后因一个突如其来的车祸让哈里来到另外一个世界,正等着蓝色的彼岸,但他挂念着一些在乎他的人,他在那里世界无法表达自己的心声,直到他认识名叫阿瑟的幽灵。因为阿瑟要等到自己的妈妈,一同去蓝色的彼岸。他知道哈里想亲人于是带他偷偷溜回人间,用自己的意念表达对他们的爱以及对姐姐的歉意。我想说,小小男孩懂得了如何表达自己心中的爱,我们应勇敢表达对他们的爱。“年幼无知” 。不知那是几年前的事情了,记忆虽有些模糊,但我依稀记得那轮廓。我们在一起在大街上说说笑笑,时而为了讨妈妈的欢乐,做出夸张的动作,逗得她捧腹大笑。“啊”我被一个东西给绊倒了,立即哇哇大哭,毫不顾忌路人的想法。她没有来扶我,只有保持无所谓的淡漠表情,说:“起来。 ”我更伤心, “你扶我!”她摇了摇头,便说:“自己起来。 ”我借助路边的台阶,缓缓站起,双手早已磨破,渗透一些鲜红的血。在那时之后,我怀疑妈妈对我的爱是假的,我试探妈妈好几次,我收获的除了失望,还依旧是失望。我便笑自己,别人不爱你,何必自导自演,自作自受?他不爱你,你就离开悄然无声不留一点儿的音讯消失在她的视线吧!我没有消失,我把自己关到小屋子中,独自趴在桌上哭,夜深人静时,像他所说的“明月来相照”,是的,我与明月过了一个又一个悲凉夜晚。到了懂事的时期,我懂了,她不是不爱我!她很爱我,她只是用爱教育我,她的爱不是溺爱。她是爱我的。爱,有很多表达方式。蓝色的彼岸读后感 500 字作文作者:王玮学校:苍南县龙港镇第一中学用行动,传达爱。用语言,传达爱。而有个男孩用自己强大的意念传达爱。小男孩哈里和姐姐吵架而出走,后因一个突如其来的车祸让哈里来到另外一个世界,正等着蓝色的彼岸,但他挂念着一些在乎他的人,他在那里世界无法表达自己的心声,直到他认识名叫阿瑟的幽灵。因为阿瑟要等到自己的妈妈,一同去蓝色的彼岸。他知道哈里想亲人于是带他偷偷溜回人间,用自己的意念表达对他们的爱以及对姐姐的歉意。我想说,小小男孩懂得了如何表达自己心中的爱,我们应勇敢表达对他们的爱。“年幼无知” 。不知那是几年前的事情了,记忆虽有些模糊,但我依稀记得那轮廓。我们在一起在大街上说说笑笑,时而为了讨妈妈的欢乐,做出夸张的动作,逗得她捧腹大笑。“啊”我被一个东西给绊倒了,立即哇哇大哭,毫不顾忌路人的想法。她没有来扶我,只有保持无所谓的淡漠表情,说:“起来。 ”我更伤心, “你扶我!”她摇了摇头,便说:“自己起来。 ”我借助路边的台阶,缓缓站起,双手早已磨破,渗透一些鲜红的血。在那时之后,我怀疑妈妈对我的爱是假的,我试探妈妈好几次,我收获的除了失望,还依旧是失望。我便笑自己,别人不爱你,何必自导自演,自作自受?他不爱你,你就离开悄然无声不留一点儿的音讯消失在她的视线吧!我没有消失,我把自己关到小屋子中,独自趴在桌上哭,夜深人静时,像他所说的“明月来相照”,是的,我与明月过了一个又一个悲凉夜晚。到了懂事的时期,我懂了,她不是不爱我!她很爱我,她只是用爱教育我,她的爱不是溺爱。她是爱我的。爱,有很多表达方式。蓝色的彼岸读后感 500 字作文作者:王玮学校:苍南县龙港镇第一中学用行动,传达爱。用语言,传达爱。而有个男孩用自己强大的意念传达爱。小男孩哈里和姐姐吵架而出走,后因一个突如其来的车祸让哈里来到另外一个世界,正等着蓝色的彼岸,但他挂念着一些在乎他的人,他在那里世界无法表达自己的心声,直到他认识名叫阿瑟的幽灵。因为阿瑟要等到自己的妈妈,一同去蓝色的彼岸。他知道哈里想亲人于是带他偷偷溜回人间,用自己的意念表达对他们的爱以及对姐姐的歉意。我想说,小小男孩懂得了如何表达自己心中的爱,我们应勇敢表达对他们的爱。“年幼无知” 。不知那是几年前的事情了,记忆虽有些模糊,但我依稀记得那轮廓。我们在一起在大街上说说笑笑,时而为了讨妈妈的欢乐,做出夸张的动作,逗得她捧腹大笑。“啊”我被一个东西给绊倒了,立即哇哇大哭,毫不顾忌路人的想法。她没有来扶我,只有保持无所谓的淡漠表情,说:“起来。 ”我更伤心, “你扶我!”她摇了摇头,便说:“自己起来。 ”我借助路边的台阶,缓缓站起,双手早已磨破,渗透一些鲜红的血。在那时之后,我怀疑妈妈对我的爱是假的,我试探妈妈好几次,我收获的除了失望,还依旧是失望。我便笑自己,别人不爱你,何必自导自演,自作自受?他不爱你,你就离开悄然无声不留一点儿的音讯消失在她的视线吧!我没有消失,我把自己关到小屋子中,独自

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