已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一个不可告知的秘密作文 500 字五年级一个不可告知的秘密作文 500 字五年级下课铃刚响,我正要走出教室,好友神秘地将我拉到一边小阙同学用手遮住,不让别人听见,然后对我说:“待会儿第四节是数学课,要考试的。在考完之后,要不我们趁老师们吃中午饭时,到办公室里改一下考卷?”我略有迟疑,断断续续地说:“好好吧!”为了这次考试能考好点,我也就只好答应了。终于,时间到了,我们俩拿好铅笔盒,假装跟老师说:“我们去处上个厕所。 ”老师答应了,我们成功走出了教室。我们走到了二楼,小心翼翼地打开办公室的门,发现空无一人。我和小阙便趁机走到钱老师的办公桌旁,看到了在桌角的考卷,我们便一张一张地翻,突然有人打开了门,我们俩躲到了柜子的后面,原来是一位老师来拿水杯,然后又走了,呼!虚惊一场。我们改变了计划,一个人在外面放哨,一个人来翻。我在外面侦查情况,发现了两位老师走了过来,一个从前门进,一个从后门进。这可怎么办?正当我惊慌失措时,聪明的小阙同学想到:可以躲到桌子下面。我们俩心脏“砰砰”直跳,终于逃过一劫!随着老师进来的越来越多,我们又假扮成老师的“小助手” 。我故作清了清嗓子,问道:“老师叫我们俩拿什么卷子来着?” “第五单元测验卷。 ”小阙答道。终于,我们成功改完卷子,然后下了楼。晚托班上,钱老师来分析考卷,我们俩越来越紧张。但老师却没有发现,我和小阙都考出了好成绩。但是我却觉得做亏心事是多么不容易。至今,这只是我俩的秘密,今天我公布了个秘密,突然觉得舒服了许多。一个不可告知的秘密作文 500 字五年级下课铃刚响,我正要走出教室,好友神秘地将我拉到一边小阙同学用手遮住,不让别人听见,然后对我说:“待会儿第四节是数学课,要考试的。在考完之后,要不我们趁老师们吃中午饭时,到办公室里改一下考卷?”我略有迟疑,断断续续地说:“好好吧!”为了这次考试能考好点,我也就只好答应了。终于,时间到了,我们俩拿好铅笔盒,假装跟老师说:“我们去处上个厕所。 ”老师答应了,我们成功走出了教室。我们走到了二楼,小心翼翼地打开办公室的门,发现空无一人。我和小阙便趁机走到钱老师的办公桌旁,看到了在桌角的考卷,我们便一张一张地翻,突然有人打开了门,我们俩躲到了柜子的后面,原来是一位老师来拿水杯,然后又走了,呼!虚惊一场。我们改变了计划,一个人在外面放哨,一个人来翻。我在外面侦查情况,发现了两位老师走了过来,一个从前门进,一个从后门进。这可怎么办?正当我惊慌失措时,聪明的小阙同学想到:可以躲到桌子下面。我们俩心脏“砰砰”直跳,终于逃过一劫!随着老师进来的越来越多,我们又假扮成老师的“小助手” 。我故作清了清嗓子,问道:“老师叫我们俩拿什么卷子来着?” “第五单元测验卷。 ”小阙答道。终于,我们成功改完卷子,然后下了楼。晚托班上,钱老师来分析考卷,我们俩越来越紧张。但老师却没有发现,我和小阙都考出了好成绩。但是我却觉得做亏心事是多么不容易。至今,这只是我俩的秘密,今天我公布了个秘密,突然觉得舒服了许多。一个不可告知的秘密作文 500 字五年级下课铃刚响,我正要走出教室,好友神秘地将我拉到一边小阙同学用手遮住,不让别人听见,然后对我说:“待会儿第四节是数学课,要考试的。在考完之后,要不我们趁老师们吃中午饭时,到办公室里改一下考卷?”我略有迟疑,断断续续地说:“好好吧!”为了这次考试能考好点,我也就只好答应了。终于,时间到了,我们俩拿好铅笔盒,假装跟老师说:“我们去处上个厕所。 ”老师答应了,我们成功走出了教室。我们走到了二楼,小心翼翼地打开办公室的门,发现空无一人。我和小阙便趁机走到钱老师的办公桌旁,看到了在桌角的考卷,我们便一张一张地翻,突然有人打开了门,我们俩躲到了柜子的后面,原来是一位老师来拿水杯,然后又走了,呼!虚惊一场。我们改变了计划,一个人在外面放哨,一个人来翻。我在外面侦查情况,发现了两位老师走了过来,一个从前门进,一个从后门进。这可怎么办?正当我惊慌失措时,聪明的小阙同学想到:可以躲到桌子下面。我们俩心脏“砰砰”直跳,终于逃过一劫!随着老师进来的越来越多,我们又假扮成老师的“小助手” 。我故作清了清嗓子,问道:“老师叫我们俩拿什么卷子来着?” “第五单元测验卷。 ”小阙答道。终于,我们成功改完卷子,然后下了楼。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 餐饮新员工培训
- 早产儿健康科普指南
- 肩周炎的健康宣教
- 礼仪技巧与方法
- 白内障术前评估
- 前庭训练认知课
- 简易呼吸气囊使用方法
- 语文教学方法体系与实践要点
- 康复功能评估课
- 动画科普制作方法
- 第7章广泛应用的酸碱盐(上)-2021学年九年级化学下册必背知识手册(沪教版)(默写卡)
- 2025年铅酸蓄电池行业研究报告及未来发展趋势预测
- 工伤预防培训试题(附答案)
- 2025年消防中控员理论考试题库
- 过渡金属催化机理-洞察及研究
- 南航国际创新港一期配套市政道路建设工程环境影响评价报告表
- DB37-T4894-2025植物耐盐性田间鉴定设施建设技术规程
- 老年保健慢性病管理课件
- the-road-not-taken教学培训课件
- Energy Perspectives 2025 (2025年年能源展望)-译文
- 生产异常处理培训
评论
0/150
提交评论