一中教导处xx-xx学年下学期教学教科研工作补充意见

一中教导处 XX-XX 学年下学期教学教科研工作补充意见一、指导思想XX 年，我校将以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，以“多彩教育”理念为统领，以“六名工程”第二周期建设为契机，依照区教研室和中心校年度教学教科研工作意见，以学校的发展为主题，以加强三课三化学习为重点，以深化校本教研为主线，坚持教育科研服务于课堂，切实抓好课堂教学，着力夯实常规管理，促进我校的教科研工作再上新台阶。二、主要工作措施1、进行备课、作业建设改革，抓好常规管理。一是加强教师教育培训和理论研修，提升教师专业素养和教育技能，加快推进教师队伍建设。要大力改善教师工作、学习、生活环境，充分发挥教师的主观能动性，全面提升育人效果；要以“三课一评”建设为核心要素，积极开展“一师一优课、一课一名师”活动，争取在上级组织的推优活动中获奖；不断丰富和完善“领悟课堂形态” ，积极做好我校“一学二导三练”教学模式的发展及延伸，使年轻教师能够熟练掌握，中青年教师能够在此基础上形成自己的教学风格。二是我们现有的作业大多数学科的作业还是以课堂作业为主，学生书写比较费时费力，教师批改的也很累，但是从效果来看又不是很好。给予这种情况，教导处准备做一些改革，将课堂作业的内容设计为导学案的一部分，既将课堂作业设计到导学案的后边，这样的话教师的批改会更加方便有效。我们课堂作业还可以有一部分是以活页的形式呈现，比如语文的作文、数学、英语、物理、化学等学科的作业。这部分活页作业作为导学案作业的一个补充。2、以“课程、课堂、课题”为突破口，推进我校教育教学质量的提升。在课程方面，我们要在搞好国家课程落实的基础上，做好校本课程、特色课程的建设工作。国家课程是基础，我们教师的首要任务就是保质保量的完成国家课程，在此基础上，我们还要做好校本课程、特色课程的建设工作。在校本课程方面，我校已初编了“让感恩走进心灵，让生命绽放华彩”的校本教材，但作为校本课程的建设我们应在做好自编教材的基础上有组织、有目的的开展系列活动，通过活动的过程让学生形成一种意识，进而转化为一种行动，最终让感恩教育成为学校的办学特色。在新的学期，我们将发动广大教师，充分挖掘自身资源，加大对活动课程的开发力度。积极推进国家课程校本化实施和校本课程开发，加强校本教研和课题研究，实现科研引领和带动；积极推进“区域教育质量健康体检与改进提升”项目，深化学业质量评价改革，有效提升教育教学质量。在课堂方面，我们首先要继续坚定不移的贯彻我校的“一学二导三练”的教学流程。以中心校优质课评选和新一轮课堂教学达标评优活动为契机，组织教师开展系列听评课活动。如：组织骨干教师上引领课、示范课，青年教师汇报课，研讨课，观摩课等活动，着重研究“一学二导三练”教学模式的运用，引导、鼓励青年教师提高课堂效率打造高效课堂。通过教导处的引领、检查、督促、反馈等各种各样的措施，促使老师们能够熟练运用我校的教学流程，并在此基础上，逐渐形成自己的特色；其次，为提高我校课堂教学的效率，我们还要进一步加强对导学案编写和使用的过程性管理，定期检查并及时反馈，表扬做得好的老师，批评做的差的老师。努力用一年的时间形成一套完整的符合我校学生特点的导学案，并在今后的教学中推广使用。从而提高广大教师编写和使用导学案的能力和效益。课题方面：由于学校教师流动性大，在课题研究方面能起主导引领作用的人员太少，再加上其他一些原因，我校广大教师参与课题研究的积极性一直不高，所以我们要千方百计提高广大教师参与课题研究的积极性，鼓励广大教师积极参与课题研究，并把课题研究同自己的教学实践结合起来，充分发挥课题研究的时效性。鉴于我校教师在课题立项方面积极性不高的现状，我想一是要加强引领，尽可能地请一些在这个方面有特长的教师或专家做指导。二是要在制度上予以倾斜，三是要发挥榜样的作用3、努力做好名师工作室的工作。我校名师工作室在过去的日子里积累了不少的实践经验。我想在新学期里我们还是要从三个方面入手，一是聚焦课程，名师的效应我想主要应该体现在课堂，我们要采取多种措施引领各级骨干教师、名师等关注课堂、研究课堂。从而提升我校名师工作室的影响力。二是要加强学习。学习是广大教师不断进步、不断成长的动力，作为名师，更应该如此，非如此我们不足以进步。三是要继续加强反思。反思的重要性我想大家都知道，一个只知道教书，不知道反思的所谓“名师” ，不是真正的名师，所以我们要引领广大教师继续加强反思。我们将牢牢树立“教师专业发展”是学校品牌建设有力保障的思想，深入推进“三三”教师培养模式，加大名师（班主任）工作室建设，力争达到区级示范工作室标准。4、倡导撰写反思，努力提升育人质量和水平。“教育每一天都是新的，每一天的内耗与主题都不同。 ”撰写教育反思有助于教师教学经验的提升，有助于教师加深对课程、课题、课题的研究。我们将努力引导各位教师积极参加郑州教育信息网举办的第八届博客大赛，以大赛为平台，促进教师经验的提升和反思成果的形成，推动教师的不断成长。5、加强师资队伍建设，坚定不移地推进青年教师培养工作。开展有计划、多形式的培训，努力提高我校青年教师的业务能力，助推其专业化成长。使近三年毕业的教师努力达到：一年合格、两年优秀、三年骨干。6、对于毕业班工作，要早谋划，早着手，在规范课堂行为，提高课堂效率的基础上，加大对广大师生的教育和引领工作，力争使我校的教育教学质量再目前的基础上有所提升。另外，对于的理化生实验考试和体育考试工作，要提前着手，理清思路，科学安排，重在平时，紧抓落实，力争使我校的理化生实验和中招体育考试成绩再上一个新台阶。7、抓好竞赛工作。竞赛工作是学校教育教学工作的一部分，最近几年，我校由于种种原因，竞赛成绩不理想，在新的学期，教导处要在这个方面给老师以指导，争取竞赛能成绩能够有所突破。工作安排：三月份：1寒假各项任务检查、反馈；2七、八、九年级上期期末教学质量分析研讨；3安排九年级理化生实验课、体育报名；4继续开展“一师一优课”活动；5召开毕业班工作会议；6.邀请教研室郭淑琴老师为我们全体教师进行课题结项方面的培训。四月份：1.基于标准的教学设计研讨会。2组织理化生实验考试、九年级体育中考。3继续进行“课堂达标活动”4组织期中考试5组织参加中心校优质课屏蔽活动及新教师汇报课五月份：1组织“二测”考试及分析会。2青年教师课堂教学大赛；3校本课程成果展示4.组织河南省教研室课题结项申报六月份：1迎接区教学质量评价2组织期末复习3组织七、八年级期末考试；4组织九年级中考；5组织教师、教研组长、备课组长上交各种总结6.郑州市教科研成果、论文评选、申报工作。一、指导思想XX 年，我校将以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，以“多彩教育”理念为统领，以“六名工程”第二周期建设为契机，依照区教研室和中心校年度教学教科研工作意见，以学校的发展为主题，以加强三课三化学习为重点，以深化校本教研为主线，坚持教育科研服务于课堂，切实抓好课堂教学，着力夯实常规管理，促进我校的教科研工作再上新台阶。二、主要工作措施1、进行备课、作业建设改革，抓好常规管理。一是加强教师教育培训和理论研修，提升教师专业素养和教育技能，加快推进教师队伍建设。要大力改善教师工作、学习、生活环境，充分发挥教师的主观能动性，全面提升育人效果；要以“三课一评”建设为核心要素，积极开展“一师一优课、一课一名师”活动，争取在上级组织的推优活动中获奖；不断丰富和完善“领悟课堂形态” ，积极做好我校“一学二导三练”教学模式的发展及延伸，使年轻教师能够熟练掌握，中青年教师能够在此基础上形成自己的教学风格。二是我们现有的作业大多数学科的作业还是以课堂作业为主，学生书写比较费时费力，教师批改的也很累，但是从效果来看又不是很好。给予这种情况，教导处准备做一些改革，将课堂作业的内容设计为导学案的一部分，既将课堂作业设计到导学案的后边，这样的话教师的批改会更加方便有效。我们课堂作业还可以有一部分是以活页的形式呈现，比如语文的作文、数学、英语、物理、化学等学科的作业。这部分活页作业作为导学案作业的一个补充。2、以“课程、课堂、课题”为突破口，推进我校教育教学质量的提升。在课程方面，我们要在搞好国家课程落实的基础上，做好校本课程、特色课程的建设工作。国家课程是基础，我们教师的首要任务就是保质保量的完成国家课程，在此基础上，我们还要做好校本课程、特色课程的建设工作。在校本课程方面，我校已初编了“让感恩走进心灵，让生命绽放华彩”的校本教材，但作为校本课程的建设我们应在做好自编教材的基础上有组织、有目的的开展系列活动，通过活动的过程让学生形成一种意识，进而转化为一种行动，最终让感恩教育成为学校的办学特色。在新的学期，我们将发动广大教师，充分挖掘自身资源，加大对活动课程的开发力度。积极推进国家课程校本化实施和校本课程开发，加强校本教研和课题研究，实现科研引领和带动；积极推进“区域教育质量健康体检与改进提升”项目，深化学业质量评价改革，有效提升教育教学质量。在课堂方面，我们首先要继续坚定不移的贯彻我校的“一学二导三练”的教学流程。以中心校优质课评选和新一轮课堂教学达标评优活动为契机，组织教师开展系列听评课活动。如：组织骨干教师上引领课、示范课，青年教师汇报课，研讨课，观摩课等活动，着重研究“一学二导三练”教学模式的运用，引导、鼓励青年教师提高课堂效率打造高效课堂。通过教导处的引领、检查、督促、反馈等各种各样的措施，促使老师们能够熟练运用我校的教学流程，并在此基础上，逐渐形成自己的特色；其次，为提高我校课堂教学的效率，我们还要进一步加强对导学案编写和使用的过程性管理，定期检查并及时反馈，表扬做得好的老师，批评做的差的老师。努力用一年的时间形成一套完整的符合我校学生特点的导学案，并在今后的教学中推广使用。从而提高广大教师编写和使用导学案的能力和效益。课题方面：由于学校教师流动性大，在课题研究方面能起主导引领作用的人员太少，再加上其他一些原因，我校广大教师参与课题研究的积极性一直不高，所以我们要千方百计提高广大教师参与课题研究的积极性，鼓励广大教师积极参与课题研究，并把课题研究同自己的教学实践结合起来，充分发挥课题研究的时效性。鉴于我校教师在课题立项方面积极性不高的现状，我想一是要加强引领，尽可能地请一些在这个方面有特长的教师或专家做指导。二是要在制度上予以倾斜，三是要发挥榜样的作用3、努力做好名师工作室的工作。我校名师工作室在过去的日子里积累了不少的实践经验。我想在新学期里我们还是要从三个方面入手，一是聚焦课程，名师的效应我想主要应该体现在课堂，我们要采取多种措施引领各级骨干教师、名师等关注课堂、研究课堂。从而提升我校名师工作室的影响力。二是要加强学习。学习是广大教师不断进步、不断成长的动力，作为名师，更应该如此，非如此我们不足以进步。三是要继续加强反思。反思的重要性我想大家都知道，一个只知道教书，不知道反思的所谓“名师” ，不是真正的名师，所以我们要引领广大教师继续加强反思。我们将牢牢树立“教师专业发展”是学校品牌建设有力保障的思想，深入推进“三三”教师培养模式，加大名师（班主任）工作室建设，力争达到区级示范工作室标准。4、倡导撰写反思，努力提升育人质量和水平。“教育每一天都是新的，每一天的内耗与主题都不同。 ”撰写教育反思有助于教师教学经验的提升，有助于教师加深对课程、课题、课题的研究。我们将努力引导各位教师积极参加郑州教育信息网举办的第八届博客大赛，以大赛为平台，促进教师经验的提升和反思成果的形成，推动教师的不断成长。5、加强师资队伍建设，坚定不移地推进青年教师培养工作。开展有计划、多形式的培训，努力提高我校青年教师的业务能力，助推其专业化成长。使近三年毕业的教师努力达到：一年合格、两年优秀、三年骨干。6、对于毕业班工作，要早谋划，早着手，在规范课堂行为，提高课堂效率的基础上，加大对广大师生的教育和引领工作，力争使我校的教育教学质量再目前的基础上有所提升。另外，对于的理化生实验考试和体育考试工作，要提前着手，理清思路，科学安排，重在平时，紧抓落实，力争使我校的理化生实验和中招体育考试成绩再上一个新台阶。7、抓好竞赛工作。竞赛工作是学校教育教学工作的一部分，最近几年，我校由于种种原因，竞赛成绩不理想，在新的学期，教导处要在这个方面给老师以指导，争取竞赛能成绩能够有所突破。工作安排：三月份：1寒假各项任务检查、反馈；2七、八、九年级上期期末教学质量分析研讨；3安排九年级理化生实验课、体育报名；4继续开展“一师一优课”活动；5召开毕业班工作会议；6.邀请教研室郭淑琴老师为我们全体教师进行课题结项方面的培训。四月份：1.基于标准的教学设计研讨会。2组织理化生实验考试、九年级体育中考。3继续进行“课堂达标活动”4组织期中考试5组织参加中心校优质课屏蔽活动及新教师汇报课五月份：1组织“二测”考试及分析会。2青年教师课堂教学大赛；3校本课程成果展示4.组织河南省教研室课题结项申报六月份：1迎接区教学质量评价2组织期末复习3组织七、八年级期末考试；4组织九年级中考；5组织教师、教研组长、备课组长上交各种总结6.郑州市教科研成果、论文评选、申报工作。一、指导思想XX 年，我校将以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，以“多彩教育”理念为统领，以“六名工程”第二周期建设为契机，依照区教研室和中心校年度教学教科研工作意见，以学校的发展为主题，以加强三课三化学习为重点，以深化校本教研为主线，坚持教育科研服务于课堂，切实抓好课堂教学，着力夯实常规管理，促进我校的教科研工作再上新台阶。二、主要工作措施1、进行备课、作业建设改革，抓好常规管理。一是加强教师教育培训和理论研修，提升教师专业素养和教育技能，加快推进教师队伍建设。要大力改善教师工作、学习、生活环境，充分发挥教师的主观能动性，全面提升育人效果；要以“三课一评”建设为核心要素，积极开展“一师一优课、一课一名师”活动，争取在上级组织的推优活动中获奖；不断丰富和完善“领悟课堂形态” ，积极做好我校“一学二导三练”教学模式的发展及延伸，使年轻教师能够熟练掌握，中青年教师能够在此基础上形成自己的教学风格。二是我们现有的作业大多数学科的作业还是以课堂作业为主，学生书写比较费时费力，教师批改的也很累，但是从效果来看又不是很好。给予这种情况，教导处准备做一些改革，将课堂作业的内容设计为导学案的一部分，既将课堂作业设计到导学案的后边，这样的话教师的批改会更加方便有效。我们课堂作业还可以有一部分是以活页的形式呈现，比如语文的作文、数学、英语、物理、化学等学科的作业。这部分活页作业作为导学案作业的一个补充。2、以“课程、课堂、课题”为突破口，推进我校教育教学质量的提升。在课程方面，我们要在搞好国家课程落实的基础上，做好校本课程、特色课程的建设工作。国家课程是基础，我们教师的首要任务就是保质保量的完成国家课程，在此基础上，我们还要做好校本课程、特色课程的建设工作。在校本课程方面，我校已初编了“让感恩走进心灵，让生命绽放华彩”的校本教材，但作为校本课程的建设我们应在做好自编教材的基础上有组织、有目的的开展系列活动，通过活动的过程让学生形成一种意识，进而转化为一种行动，最终让感恩教育成为学校的办学特色。在新的学期，我们将发动广大教师，充分挖掘自身资源，加大对活动课程的开发力度。积极推进国家课程校本化实施和校本课程开发，加强校本教研和课题研究，实现科研引领和带动；积极推进“区域教育质量健康体检与改进提升”项目，深化学业质量评价改革，有效提升教育教学质量。在课堂方面，我们首先要继续坚定不移的贯彻我校的“一学二导三练”的教学流程。以中心校优质课评选和新一轮课堂教学达标评优活动为契机，组织教师开展系列听评课活动。如：组织骨干教师上引领课、示范课，青年教师汇报课，研讨课，观摩课等活动，着重研究“一学二导三练”教学模式的运用，引导、鼓励青年教师提高课堂效率打造高效课堂。通过教导处的引领、检查、督促、反馈等各种各样的措施，促使老师们能够熟练运用我校的教学流程，并在此基础上，逐渐形成自己的特色；其次，为提高我校课堂教学的效率，我们还要进一步加强对导学案编写和使用的过程性管理，定期检查并及时反馈，表扬做得好的老师，批评做的差的老师。努力用一年的时间形成一套完整的符合我校学生特点的导学案，并在今后的教学中推广使用。从而提高广大教师编写和使用导学案的能力和效益。课题方面：由于学校教师流动性大，在课题研究方面能起主导引领作用的人员太少，再加上其他一些原因，我校广大教师参与课题研究的积极性一直不高，所以我们要千方百计提高广大教师参与课题研究的积极性，鼓励广大教师积极参与课题研究，并把课题研究同自己的教学实践结合起来，充分发挥课题研究的时效性。鉴于我校教师在课题立项方面积极性不高的现状，我想一是要加强引领，尽可能地请一些在这个方面有特长的教师或专家做指导。二是要在制度上予以倾斜，三是要发挥榜样的作用3、努力做好名师工作室的工作。我校名师工作室在过去的日子里积累了不少的实践经验。我想在新学期里我们还是要从三个方面入手，一是聚焦课程，名师的效应我想主要应该体现在课堂，我们要采取多种措施引领各级骨干教师、名师等关注课堂、研究课堂。从而提升我校名师工作室的影响力。二是要加强学习。学习是广大教师不断进步、不断成长的动力，作为名师，更应该如此，非如此我们不足以进步。三是要继续加强反思。反思的重要性我想大家都知道，一个只知道教书，不知道反思的所谓“名师” ，不是真正的名师，所以我们要引领广大教师继续加强反思。我们将牢牢树立“教师专业发展”是学校品牌建设有力保障的思想，深入推进“三三”教师培养模式，加大名师（班主任）工作室建设，力争达到区级示范工作室标准。4、倡导撰写反思，努