一份满意的答卷八年级作文1000字

一份满意的答卷八年级作文 1000 字一份满意的答卷八年级作文 1000 字我曾经听过这样一句话：面对突如其来的一个困难，任何人都会措手不及，但强者会逐渐接受并逐渐打败困难，弱者会逐渐畏惧并逐渐被困难打败，这就是区分弱者和强者的方法。也只有强者才会迎难而上，为自己的人生交上一份满意的答卷，弱者只会悄悄后退，最终回到零点。还记得刚拿到灵石四中录取通知书时，心中不由得涌起一潮欢欣的海水，我想象着五层楼高的教学楼在蓝天下的雄壮，我想象着高高的红旗迎风飘荡的潇洒，我想想这开学时老师们忙忙碌碌的身影，心中全是喜悦与期待。我盼望着 9 月 1 号老同学相聚的快乐，我盼望着 9月 1 号新同学见面的欣喜我盼望着 9 月 1 号初入校门的惊奇。后来，真正走入那所学校，真正走入那间教室，真正走向那套桌椅，我成为了一名初中生，同时也成为了一名班长。至今我还记得，当老师问到谁来当班长时，教室里鸦雀无声，大家的每一次呼吸、每一次心跳都清晰的回荡在这个仅有 30 多人的教室，很长时间，没有人敢抬头，我也不知道哪儿来的勇气，或许是冲动， “我来当” ，三个字在教室的每个角落回荡，所有人都齐刷刷向我投来了目光，这目光中，有信任，有期待，也有怀疑。连我都不敢相信，丝毫没有领导能力，丝毫不懂为人处事，丝毫不敢和老师接触的我，是自信，还是在那一刻被喜悦冲昏了头，不过都说出来了，怕什么？我望着窗下的两棵大柳树，每一根枝条都焕发活力每一片嫩叶都是青翠欲滴的，蓝天是那么蓝似乎那些个蓝，都是要溢出来的，我兴奋的笑了。可是那点喜悦并没与逗留太久。很快，我的缺点就全都暴露出来了，老师让出黑板报，我丝毫不懂任用别的同学；老师让排座次表，我也根本没有放在心上；上课和同学们说话是家常便饭，下课与同学谈笑而把作业抛之脑后是再平常不过的。所以，批评随之而来， ”当班长怎么能这么不负责任“”你一定要以身作则，别人才能信服你“也许那个时候所谓的自尊心受不了打击，也许小学很少被老师骂，以至于禁不起一点批评。从此，我开始害怕，开始畏惧，不敢上课，不敢听老师讲话，没有心思与老师相处，没有心思学习新的知识，不愿与家长倾诉，也自以为没有在家长面前表现出任何一点痕迹。总走在校园中停下来，傻傻的看着两颗大柳树，它们被风随意地摆弄着自己的柳条，或许被折断，或许还幸存，它们无法主宰自己的命运，无法逃离这个黑暗的世界，我低下头走开了。 ”知女莫若母“。一天中午正笼罩在阴云中的我随手拿起桌上的馒头，暗自躲在一角任凭眼泪流进冰冷的馒头，我是无助的，就像一个即将掉落山崖的我拽住一根小草那样的无助。母亲发现了，她关切的询问着，也许是突然找到一个倾诉者，我泣不成声的倾吐着一切，令我惊奇的是，母亲什么也没有做，只是在临走前告诉我一句话：你不是无助，而是懦弱。奇怪的是，我的眼泪在刹那间凝固了，我轻轻地咬了一口馒头，咸咸的，热热的，径直走向书房。到了学校，我又走向那两棵柳树，轻轻摸了摸柳叶，嗅到了泥土的芬芳。如今回想起来，妈妈说的没错，我不是无助而是懦弱，面对困难只会低下头悄悄向后退，逐渐畏惧并逐渐被困难打败。可现在的我，在困难的打磨下，终于可以抬起头骄傲的面对一切，逐渐接受并逐渐打败困难，因为我终于明白：在这个万紫千红的世界中，我只能走过一次，只有乐观、坚强，才能打出一片七彩的天地，才能为我的人生交上一份令我满意的答卷山西灵石四中初二:农村梦想（刘园昕）一份满意的答卷八年级作文 1000 字我曾经听过这样一句话：面对突如其来的一个困难，任何人都会措手不及，但强者会逐渐接受并逐渐打败困难，弱者会逐渐畏惧并逐渐被困难打败，这就是区分弱者和强者的方法。也只有强者才会迎难而上，为自己的人生交上一份满意的答卷，弱者只会悄悄后退，最终回到零点。还记得刚拿到灵石四中录取通知书时，心中不由得涌起一潮欢欣的海水，我想象着五层楼高的教学楼在蓝天下的雄壮，我想象着高高的红旗迎风飘荡的潇洒，我想想这开学时老师们忙忙碌碌的身影，心中全是喜悦与期待。我盼望着 9 月 1 号老同学相聚的快乐，我盼望着 9月 1 号新同学见面的欣喜我盼望着 9 月 1 号初入校门的惊奇。后来，真正走入那所学校，真正走入那间教室，真正走向那套桌椅，我成为了一名初中生，同时也成为了一名班长。至今我还记得，当老师问到谁来当班长时，教室里鸦雀无声，大家的每一次呼吸、每一次心跳都清晰的回荡在这个仅有 30 多人的教室，很长时间，没有人敢抬头，我也不知道哪儿来的勇气，或许是冲动， “我来当” ，三个字在教室的每个角落回荡，所有人都齐刷刷向我投来了目光，这目光中，有信任，有期待，也有怀疑。连我都不敢相信，丝毫没有领导能力，丝毫不懂为人处事，丝毫不敢和老师接触的我，是自信，还是在那一刻被喜悦冲昏了头，不过都说出来了，怕什么？我望着窗下的两棵大柳树，每一根枝条都焕发活力每一片嫩叶都是青翠欲滴的，蓝天是那么蓝似乎那些个蓝，都是要溢出来的，我兴奋的笑了。可是那点喜悦并没与逗留太久。很快，我的缺点就全都暴露出来了，老师让出黑板报，我丝毫不懂任用别的同学；老师让排座次表，我也根本没有放在心上；上课和同学们说话是家常便饭，下课与同学谈笑而把作业抛之脑后是再平常不过的。所以，批评随之而来， ”当班长怎么能这么不负责任“”你一定要以身作则，别人才能信服你“也许那个时候所谓的自尊心受不了打击，也许小学很少被老师骂，以至于禁不起一点批评。从此，我开始害怕，开始畏惧，不敢上课，不敢听老师讲话，没有心思与老师相处，没有心思学习新的知识，不愿与家长倾诉，也自以为没有在家长面前表现出任何一点痕迹。总走在校园中停下来，傻傻的看着两颗大柳树，它们被风随意地摆弄着自己的柳条，或许被折断，或许还幸存，它们无法主宰自己的命运，无法逃离这个黑暗的世界，我低下头走开了。 ”知女莫若母“。一天中午正笼罩在阴云中的我随手拿起桌上的馒头，暗自躲在一角任凭眼泪流进冰冷的馒头，我是无助的，就像一个即将掉落山崖的我拽住一根小草那样的无助。母亲发现了，她关切的询问着，也许是突然找到一个倾诉者，我泣不成声的倾吐着一切，令我惊奇的是，母亲什么也没有做，只是在临走前告诉我一句话：你不是无助，而是懦弱。奇怪的是，我的眼泪在刹那间凝固了，我轻轻地咬了一口馒头，咸咸的，热热的，径直走向书房。到了学校，我又走向那两棵柳树，轻轻摸了摸柳叶，嗅到了泥土的芬芳。如今回想起来，妈妈说的没错，我不是无助而是懦弱，面对困难只会低下头悄悄向后退，逐渐畏惧并逐渐被困难打败。可现在的我，在困难的打磨下，终于可以抬起头骄傲的面对一切，逐渐接受并逐渐打败困难，因为我终于明白：在这个万紫千红的世界中，我只能走过一次，只有乐观、坚强，才能打出一片七彩的天地，才能为我的人生交上一份令我满意的答卷山西灵石四中初二:农村梦想（刘园昕）一份满意的答卷八年级作文 1000 字我曾经听过这样一句话：面对突如其来的一个困难，任何人都会措手不及，但强者会逐渐接受并逐渐打败困难，弱者会逐渐畏惧并逐渐被困难打败，这就是区分弱者和强者的方法。也只有强者才会迎难而上，为自己的人生交上一份满意的答卷，弱者只会悄悄后退，最终回到零点。还记得刚拿到灵石四中录取通知书时，心中不由得涌起一潮欢欣的海水，我想象着五层楼高的教学楼在蓝天下的雄壮，我想象着高高的红旗迎风飘荡的潇洒，我想想这开学时老师们忙忙碌碌的身影，心中全是喜悦与期待。我盼望着 9 月 1 号老同学相聚的快乐，我盼望着 9月 1 号新同学见面的欣喜我盼望着 9 月 1 号初入校门的惊奇。后来，真正走入那所学校，真正走入那间教室，真正走向那套桌椅，我成为了一名初中生，同时也成为了一名班长。至今我还记得，当老师问到谁来当班长时，教室里鸦雀无声，大家的每一次呼吸、每一次心跳都清晰的回荡在这个仅有 30 多人的教室，很长时间，没有人敢抬头，我也不知道哪儿来的勇气，或许是冲动， “我来当” ，三个字在教室的每个角落回荡，所有人都齐刷刷向我投来了目光，这目光中，有信任，有期待，也有怀疑。连我都不敢相信，丝毫没有领导能力，丝毫不懂为人处事，丝毫不敢和老师接触的我，是自信，还是在那一刻被喜悦冲昏了头，不过都说出来了，怕什么？我望着窗下的两棵大柳树，每一根枝条都焕发活力每一片嫩叶都是青翠欲滴的，蓝天是那么蓝似乎那些个蓝，都是要溢出来的，我兴奋的笑了。可是那点喜悦并没与逗留太久。很快，我的缺点就全都暴露出来了，老师让出黑板报，我丝毫不懂任用别的同学；老师让排座次表，我也根本没有放在心上；上课和同学们说话是家常便饭，下课与同学谈笑而把作业抛之脑后是再平常不过的。所以，批评随之而来， ”当班长怎么能这么不负责任“”你一定要以身作则，别人才能信服你“也许那个时候所谓的自尊心受不了打击，也许小学很少被老师骂，以至于禁不起一点批评。从此，我开始害怕，开始畏惧，不敢上课，不敢听老师讲话，没有心思与老师相处，没有心思学习新的知识，不愿与家长倾诉，也自以为没有在家长面前表现出任何一点痕迹。总走在校园中停下来，傻傻的看着两颗大柳树，它们被风随意地摆弄着自己的柳条，或许被折断，或许还幸存，它们无法主宰自己的命运，无法逃离这个黑暗的世界，我低下头走开了。 ”知女莫若母“。一天中午正笼罩在阴云中的我随手拿起桌上的馒头，暗自躲在一角任凭眼泪流进冰冷的馒头，我是无助的，就像一个即将掉落山崖的我拽住一根小草那样的无助。母亲发现了，她关切的询问着，也许是突然找到一个倾诉者，我泣不成声的倾吐着一切，令我惊奇的是，母亲什么也没有做，只是在临走前告诉我一句话：你不是无助，而是懦弱。奇怪的是，我的眼泪在刹那间凝固了，我轻轻地咬了一口馒头，咸咸的，热热的，径直走向书房。到