一堂难忘的体验课小学作文600字

一堂难忘的体验课小学作文 600 字一堂难忘的体验课小学作文 600 字你体验过这样的课堂吗？一个小时的课堂，通过游戏和活动完成相应的项目，分组比赛评分，体验激情和快乐，收获团结和力量。这样的课堂我体验了！“口香糖粘哪里粘胳膊粘几个粘五个！”刷刷刷，队员们以迅雷不及掩耳之势赶快去找小伙伴凑数。没按规则粘的队员就要被请到场地中央接受“小小的奖励” 。他们互相揪着对方的耳朵做上下蹲的动作，一上一下，一上一下，唉呀，耳朵都拉红了，真可怜！谁叫你们不遵守游戏规则呢？这个活动就是我们这堂体验课的热身环节了，场上呼声嘹亮，掌声不断，扣人心弦。这个游戏还有开启智力的功效呢。当最后刘老师宣布粘全班的时候，我们听到后不管三七二十一，飞奔向前，手往上举，就像擎起无数的火炬。结果“惨不忍睹”的事情发生了！同学们推的推，倒的倒。这时老师发话了：你们这样盲目地简单地推挤是不对的，大家想一想有没有更好的办法呢？哦，我们恍然大悟，急忙手拉手围成了一个大圆圈。终于，全班“粘”在了一起。这堂课还有提高能力和锻炼胆量的功能。热身环节结束后，刘老师要求我们按组选出自己的正副队长，定好队名和口号，把队名和口号写在队旗上，并上台展示。我不负众望，被推选为正队长，因为我有一颗无私奉献、任劳任怨、服务大家的心！通过与全组队员的讨论，我们把队名定为“先锋队” ，并喊出了响当当的口号：先锋先锋，勇夺第一！当大家踏着整齐利落的步伐，喊着铿锵有力的口号站在台上展示的时候，我们赢得了全班热烈的掌声，我们的表现相当棒！其它队的队长和队员们也不甘示弱，都有精彩的表现。这堂体验课不仅让我体验了快乐，更懂得了团结合作与协调有序的重要性。谢谢教练们！一堂难忘的体验课小学作文 600 字你体验过这样的课堂吗？一个小时的课堂，通过游戏和活动完成相应的项目，分组比赛评分，体验激情和快乐，收获团结和力量。这样的课堂我体验了！“口香糖粘哪里粘胳膊粘几个粘五个！”刷刷刷，队员们以迅雷不及掩耳之势赶快去找小伙伴凑数。没按规则粘的队员就要被请到场地中央接受“小小的奖励” 。他们互相揪着对方的耳朵做上下蹲的动作，一上一下，一上一下，唉呀，耳朵都拉红了，真可怜！谁叫你们不遵守游戏规则呢？这个活动就是我们这堂体验课的热身环节了，场上呼声嘹亮，掌声不断，扣人心弦。这个游戏还有开启智力的功效呢。当最后刘老师宣布粘全班的时候，我们听到后不管三七二十一，飞奔向前，手往上举，就像擎起无数的火炬。结果“惨不忍睹”的事情发生了！同学们推的推，倒的倒。这时老师发话了：你们这样盲目地简单地推挤是不对的，大家想一想有没有更好的办法呢？哦，我们恍然大悟，急忙手拉手围成了一个大圆圈。终于，全班“粘”在了一起。这堂课还有提高能力和锻炼胆量的功能。热身环节结束后，刘老师要求我们按组选出自己的正副队长，定好队名和口号，把队名和口号写在队旗上，并上台展示。我不负众望，被推选为正队长，因为我有一颗无私奉献、任劳任怨、服务大家的心！通过与全组队员的讨论，我们把队名定为“先锋队” ，并喊出了响当当的口号：先锋先锋，勇夺第一！当大家踏着整齐利落的步伐，喊着铿锵有力的口号站在台上展示的时候，我们赢得了全班热烈的掌声，我们的表现相当棒！其它队的队长和队员们也不甘示弱，都有精彩的表现。这堂体验课不仅让我体验了快乐，更懂得了团结合作与协调有序的重要性。谢谢教练们！一堂难忘的体验课小学作文 600 字你体验过这样的课堂吗？一个小时的课堂，通过游戏和活动完成相应的项目，分组比赛评分，体验激情和快乐，收获团结和力量。这样的课堂我体验了！“口香糖粘哪里粘胳膊粘几个粘五个！”刷刷刷，队员们以迅雷不及掩耳之势赶快去找小伙伴凑数。没按规则粘的队员就要被请到场地中央接受“小小的奖励” 。他们互相揪着对方的耳朵做上下蹲的动作，一上一下，一上一下，唉呀，耳朵都拉红了，真可怜！谁叫你们不遵守游戏规则呢？这个活动就是我们这堂体验课的热身环节了，场上呼声嘹亮，掌声不断，扣人心弦。这个游戏还有开启智力的功效呢。当最后刘老师宣布粘全班的时候，我们听到后不管三七二十一，飞奔向前，手往上举，就像擎起无数的火炬。结果“惨不忍睹”的事情发生了！同学们推的推，倒的倒。这时老师发话了：你们这样盲目地简单地推挤是不对的，大家想一想有没有更好的办法呢？哦，我们恍然大悟，急忙手拉手围成了一个大圆圈。终于，全班“粘”在了一起。这堂课还有提高能力和锻炼胆量的功能。热身环节结束后，刘老师要求我们按组选出自己的正副队长，定好队名和口号，把队名和口号写在队旗上，并上台展示。我不负众望，被推选为正队长，因为我有一颗无私奉献、任劳任怨、服务大家的心！通过与全组队员的讨论，我们把队名定为“先锋队” ，并喊出了响当当的口号：先锋先锋，勇夺第一！当大家踏着整齐利落的步伐，喊