一次意义非凡的综合实践活动作文400字_第1页
一次意义非凡的综合实践活动作文400字_第2页
一次意义非凡的综合实践活动作文400字_第3页
一次意义非凡的综合实践活动作文400字_第4页
一次意义非凡的综合实践活动作文400字_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一次意义非凡的综合实践活动作文400 字一次意义非凡的综合实践活动作文 400 字今天下午的时候我们班的老师和一班的老师带领着我们整个五年级去我们数学老师和语文老师土塘小学的前两代学校有则小学。今天我们 3:30 就出发,走了还没 15 分钟就到了。到了的时候我才知道有则小学就是在土塘市场的黄氏宗祠那里。我们一进到里面就看到了一排大字:有则堂,老师说有则堂就是她们以前读书时的教师,下课时活动的地点则在那道门后。再进去有一个极窄的门至多只能容下两个人,而我走的时候却只容得下一个人。门后有一条臭水沟,再进去就有一大片地方老师带领着我们转了两圈就出到门口照张相片留个纪念。照的时候我排在中间所以我就不怕被人挡住镜头了。照完后老师把我们班带到门口,5(1)班照好后也出来了。接着老师给我们讲了有则小学是黄水先生出钱办的学校并且还告诉我们今年有则小学已经 100 岁了。讲完后老师就问了几个问题猜中了有奖品薯片一包。接下来老师又带我们去第二代学校。开始的时候语文老师开头带领着我们去要不是几个同学说我们走错了还不知道我们会走去哪里?我们一边走一边看路旁一点儿都不像是学校到处是垃圾。走到那时老师就给我们讲解了为什么这所学校的周围都是垃圾。老师说是因为这所小学搬到我们现在读的学校后就曾经租给别人做工厂那些工人就别它改的面目全非。通过这次的综合实践活动我决定要好好读书将来跟黄水先生一样为教育事业做贡献。五年级:zzx1031719253一次意义非凡的综合实践活动作文 400 字今天下午的时候我们班的老师和一班的老师带领着我们整个五年级去我们数学老师和语文老师土塘小学的前两代学校有则小学。今天我们 3:30 就出发,走了还没 15 分钟就到了。到了的时候我才知道有则小学就是在土塘市场的黄氏宗祠那里。我们一进到里面就看到了一排大字:有则堂,老师说有则堂就是她们以前读书时的教师,下课时活动的地点则在那道门后。再进去有一个极窄的门至多只能容下两个人,而我走的时候却只容得下一个人。门后有一条臭水沟,再进去就有一大片地方老师带领着我们转了两圈就出到门口照张相片留个纪念。照的时候我排在中间所以我就不怕被人挡住镜头了。照完后老师把我们班带到门口,5(1)班照好后也出来了。接着老师给我们讲了有则小学是黄水先生出钱办的学校并且还告诉我们今年有则小学已经 100 岁了。讲完后老师就问了几个问题猜中了有奖品薯片一包。接下来老师又带我们去第二代学校。开始的时候语文老师开头带领着我们去要不是几个同学说我们走错了还不知道我们会走去哪里?我们一边走一边看路旁一点儿都不像是学校到处是垃圾。走到那时老师就给我们讲解了为什么这所学校的周围都是垃圾。老师说是因为这所小学搬到我们现在读的学校后就曾经租给别人做工厂那些工人就别它改的面目全非。通过这次的综合实践活动我决定要好好读书将来跟黄水先生一样为教育事业做贡献。五年级:zzx1031719253一次意义非凡的综合实践活动作文 400 字今天下午的时候我们班的老师和一班的老师带领着我们整个五年级去我们数学老师和语文老师土塘小学的前两代学校有则小学。今天我们 3:30 就出发,走了还没 15 分钟就到了。到了的时候我才知道有则小学就是在土塘市场的黄氏宗祠那里。我们一进到里面就看到了一排大字:有则堂,老师说有则堂就是她们以前读书时的教师,下课时活动的地点则在那道门后。再进去有一个极窄的门至多只能容下两个人,而我走的时候却只容得下一个人。门后有一条臭水沟,再进去就有一大片地方老师带领着我们转了两圈就出到门口照张相片留个纪念。照的时候我排在中间所以我就不怕被人挡住镜头了。照完后老师把我们班带到门口,5(1)班照好后也出来了。接着老师给我们讲了有则小学是黄水先生出钱办的学校并且还告诉我们今年有则小学已经 100 岁了。讲完后老师就问了几个问题猜中了有奖品薯片一包。接下来老师又带我们去第二代学校。开始的时候语文老师开头带领着我们去要不是几个同学说我们走错了还不知道我们会走去哪里?我们一边走一边看路旁一点儿都不像是学校到处是垃圾。走到那时老师就给我们讲解了为什么这所学校的周围都是垃圾。老师说是因为这所小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论