一篇文章读后感小学作文 读《走自己的路》有感

一篇文章读后感小学作文 读走自己的路有感今天，我读了一篇文章，叫走自己的路 。这篇文章我读完以后，深受启发。 （文章中有许多深刻的道理）文章是李愚和赖积华写的。内容讲述的是：法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。他把若干个毛毛虫放在一个花盆边缘，围成一圈，在周围撒下松针。毛毛虫开始便一个跟着一个，最后因为饥饿和精疲力竭而亡。比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，从这里走出沙漠一般要三昼夜的时间。在肯莱文发现他之前没有一人走出沙漠，而肯莱文只用了三天时间就走出来了。这使比塞尔人都很惊讶：原来他们中根本没有人向北走过，每个想走出沙漠的人都是沿着前面一个人走的。有人说，人生是个圆场。的确，绝大多数人都能以世俗为标准，从圆场找到自己的人生起点，并沿着圆圈墨守成规地走下去。不折不扣，不拐不绕，一直走到生命的尽头。很少有人敢于去超越世俗，跨越圆圈，踏出向圆圈外腾飞的一步在现实生活中，我就是那样有时候会墨守成规的人。有一次，我和我的同学在一起跳拉丁舞，前面我还跳得非常好，跟着节奏，舞步正确。可结果，我快跳完的时候，无意中瞄到一个比我大的大姐姐， （她跳的时间比我长，跳的还不错）跟我跳的不一样，我想都没想，就直接改成跟她一样的舞步等跳完这支舞的时候，我就被老师骂了一顿，说我真不应该跳错，这么简单的舞步，而且这支舞每天都会跳 5，6 遍，你竟然还会跳错？唉真不好说你了！”被骂完以后，我低下了头，羞红了脸。被老师批评过的滋味真的很不好受！通过这件事，我得出了一个结论：人活在这个世界上，就是去创造奇迹的，不能墨守成规，要勇于去超越世俗，跨越圆圈！但丁说得好， “走自己的路，让别人说去吧！”今天，我读了一篇文章，叫走自己的路 。这篇文章我读完以后，深受启发。 （文章中有许多深刻的道理）文章是李愚和赖积华写的。内容讲述的是：法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。他把若干个毛毛虫放在一个花盆边缘，围成一圈，在周围撒下松针。毛毛虫开始便一个跟着一个，最后因为饥饿和精疲力竭而亡。比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，从这里走出沙漠一般要三昼夜的时间。在肯莱文发现他之前没有一人走出沙漠，而肯莱文只用了三天时间就走出来了。这使比塞尔人都很惊讶：原来他们中根本没有人向北走过，每个想走出沙漠的人都是沿着前面一个人走的。有人说，人生是个圆场。的确，绝大多数人都能以世俗为标准，从圆场找到自己的人生起点，并沿着圆圈墨守成规地走下去。不折不扣，不拐不绕，一直走到生命的尽头。很少有人敢于去超越世俗，跨越圆圈，踏出向圆圈外腾飞的一步在现实生活中，我就是那样有时候会墨守成规的人。有一次，我和我的同学在一起跳拉丁舞，前面我还跳得非常好，跟着节奏，舞步正确。可结果，我快跳完的时候，无意中瞄到一个比我大的大姐姐， （她跳的时间比我长，跳的还不错）跟我跳的不一样，我想都没想，就直接改成跟她一样的舞步等跳完这支舞的时候，我就被老师骂了一顿，说我真不应该跳错，这么简单的舞步，而且这支舞每天都会跳 5，6 遍，你竟然还会跳错？唉真不好说你了！”被骂完以后，我低下了头，羞红了脸。被老师批评过的滋味真的很不好受！通过这件事，我得出了一个结论：人活在这个世界上，就是去创造奇迹的，不能墨守成规，要勇于去超越世俗，跨越圆圈！但丁说得好， “走自己的路，让别人说去吧！”今天，我读了一篇文章，叫走自己的路 。这篇文章我读完以后，深受启发。 （文章中有许多深刻的道理）文章是李愚和赖积华写的。内容讲述的是：法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。他把若干个毛毛虫放在一个花盆边缘，围成一圈，在周围撒下松针。毛毛虫开始便一个跟着一个，最后因为饥饿和精疲力竭而亡。比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，从这里走出沙漠一般要三昼夜的时间。在肯莱文发现他之前没有一人走出沙漠，而肯莱文只用了三天时间就走出来了。这使比塞尔人都很惊讶：原来他们中根本没有人向北走过，每个想走出沙漠的人都是沿着前面一个人走的。有人说，人生是个圆场。的确，绝大多数人都能以世俗为标准，从圆场找到自己的人生起点，并沿着圆圈墨守成规地走下去。不折不扣，不拐不绕，一直走到生命的尽头。很少有人敢于去超越世俗，跨越圆圈，踏出向圆圈外腾飞的一步在现实生活中，我就是那样有时候会墨守成规的人。有一次，我和我的同学在一起跳拉丁舞，前面我还跳得非常好，跟着节奏，舞步正确。可结果，我快跳完的时候，无意中瞄到一个比我大的大姐姐， （她跳的时间比我长，跳的还不错）跟我跳的不一样，我想都没想，就直接改成跟她一样的舞步等跳完这支舞的时候，我就被老师骂了一顿，说我真不应该跳错，这么简单的舞步，而且这支舞每天都会跳 5，6 遍，你竟然还会跳错？唉真不好说你了！”被骂完以后，我