一节富有意义的课——《逃家小兔》教学反思

一节富有意义的课逃家小兔教学反思梦想课程是二七区新领进来的一门课程，在这门课中学生能够更好的表现出自己。从我在暑假的时候接触梦想课程以来，它就深深的打动了我。所以在这一学期我也上了一节梦想课程我和你中的逃家小兔 。针对本节课我也做了以下的反思，本节课的内容较多，可以通过两个课时来结束这节课。同时本节课的过程中，我以梦想课程的三原则来上，问题比答案更重要，信任比帮助更重要，过程比知识更重要。在本节课中我的目标是让学生通过本节课的学习体会亲人之间的爱。后来仔细的想了一下，目标较少只从情感态度价值观来说。导入部分我选择了联系学生的生活实际，紧扣本节课的学习内容来说，还是较为不错的。在读绘本的过程中没有很好生动的进行演绎绘本，是本节课的不足之处，没有很好的将学生带入这节课。同时在后面的演绘本的过程中，没有很好的让学生能够很好的回忆起这部分内容，在演的过程中是以读绘本的形式，没有较好的进行引导，是本节课的又一不足之处。回顾本节课，如果能将这节课的内容放置两节课更好，一节课时间有点紧凑，大部分孩子没有展现出更好的自己，没有放开自己。在接下来的过程中，我会针对这一部分的内容进行好好反思和总结，改正这些不足之处，能让学生在轻松愉悦的氛围总走入梦想课程。梦想课程是二七区新领进来的一门课程，在这门课中学生能够更好的表现出自己。从我在暑假的时候接触梦想课程以来，它就深深的打动了我。所以在这一学期我也上了一节梦想课程我和你中的逃家小兔 。针对本节课我也做了以下的反思，本节课的内容较多，可以通过两个课时来结束这节课。同时本节课的过程中，我以梦想课程的三原则来上，问题比答案更重要，信任比帮助更重要，过程比知识更重要。在本节课中我的目标是让学生通过本节课的学习体会亲人之间的爱。后来仔细的想了一下，目标较少只从情感态度价值观来说。导入部分我选择了联系学生的生活实际，紧扣本节课的学习内容来说，还是较为不错的。在读绘本的过程中没有很好生动的进行演绎绘本，是本节课的不足之处，没有很好的将学生带入这节课。同时在后面的演绘本的过程中，没有很好的让学生能够很好的回忆起这部分内容，在演的过程中是以读绘本的形式，没有较好的进行引导，是本节课的又一不足之处。回顾本节课，如果能将这节课的内容放置两节课更好，一节课时间有点紧凑，大部分孩子没有展现出更好的自己，没有放开自己。在接下来的过程中，我会针对这一部分的内容进行好好反思和总结，改正这些不足之处，能让学生在轻松愉悦的氛围总走入梦想课程。梦想课程是二七区新领进来的一门课程，在这门课中学生能够更好的表现出自己。从我在暑假的时候接触梦想课程以来，它就深深的打动了我。所以在这一学期我也上了一节梦想课程我和你中的逃家小兔 。针对本节课我也做了以下的反思，本节课的内容较多，可以通过两个课时来结束这节课。同时本节课的过程中，我以梦想课程的三原则来上，问题比答案更重要，信任比帮助更重要，过程比知识更重要。在本节课中我的目标是让学生通过本节课的学习体会亲人之间的爱。后来仔细的想了一下，目标较少只从情感态度价值观来说。导入部分我选择了联系学生的生活实际，紧扣本节课的学习内容来说，还是较为不错的。在读绘本的过程中没有很好生动的进行演绎绘本，是本节课的不足之处，没有很好的将学生带入这节课。同时在后面的演绘本的过程中，没有很好的让学生能够很好的回忆起这部分内容，在演的过程中是以读绘本的形式，没有较好的进行引导，是本节课的又一不足之处。回顾本节课，如果能将这节课的内容放置两节课更好，一节课时间有点紧凑，大部分孩子