一节生动有趣的课作文600字 便利贴的风波

一节生动有趣的课作文 600 字 便利贴的风波今天上作文课杨老师拿出来了一包便利贴，让人捉摸不透，真不知道他要出些什么“馊”主意。神秘的杨老师一人发了一张便利贴，让我们把便利贴贴在额头上，只见一个同学用胶布在头上裹了几圈，杨老师还“夸”他说“一会儿，我一定会占大便宜的。 ”他可高兴坏了。接着，老师原来要让我们把额头上的便利贴先生“赶走。 ”心里不禁想：嘿嘿，那个同学可真“赚”大了，杨老师说：“可以在桌上蹭，但是不能用手拿。 ”我听后心想：嘿，这还不简单，小事一桩。我得意地在桌角上一蹭，便利贴就掉了下来。再看看同学，他使颈往桌上蹭，又吹便利贴，便利贴先生就是不下来。接着杨老师让王显燊和肖扬在黑板上把便利贴弄下来。只见老师在他们的脸上和腮梆子上贴上便利贴。他们便开始把便利贴弄下来。只见他们像吃了摇头丸似的不停摇头。一会儿，一张便利贴就掉了。再看看肖扬，他用肩把脸上的便利贴蹭下来。我心想：天呐，这也能行。 “肖扬犯规，肖扬犯规”同学们大叫起来。再看看王显燊，他不停地在黑板上蹭。哎，我们组就差一秒钟就获胜了。杨老师的规定真是越来越难了。老师让我们打便利贴贴在桌子上。 “奸诈”的杨老师竟然让我们用嘴写 1+1=2。心想：不会吧，这次怎么这么难？可我又有什么办法，只好听之任之了。我非常笨拙地写了起来。一看，几乎什么也看不懂，我费了九牛二虎之力再写了一次，看着和我刚刚上学前班时写的差不多，不过我觉得还不错。我终于松了口气。“歹毒”的老师这次出的题更难了，让我们在5 分钟以内把自己的名字写在便利贴上。心想：“oh,mygod， ”这一次为什么要写名字呢？我先用一支最短的中性笔放进自己的嘴里，我用嘴咬住笔，尽量往下咬。然后一笔一画地写着，写完后我发现写出的根本不像字。我再写了一次，这次好多了，写的时候也灵巧了许多。我一看，这次写得比上一次好多了，似乎相距着十万八千里。杨老师拿了几个同学写得好的给我们看，天呐，他们写出来的字就像用手写的一样，漂亮极了。这真是一节生动而又有趣的课，让我们明白了嘴不仅可以说话和吃饭，它还有一种独特的功能写字。今天上作文课杨老师拿出来了一包便利贴，让人捉摸不透，真不知道他要出些什么“馊”主意。神秘的杨老师一人发了一张便利贴，让我们把便利贴贴在额头上，只见一个同学用胶布在头上裹了几圈，杨老师还“夸”他说“一会儿，我一定会占大便宜的。 ”他可高兴坏了。接着，老师原来要让我们把额头上的便利贴先生“赶走。 ”心里不禁想：嘿嘿，那个同学可真“赚”大了，杨老师说：“可以在桌上蹭，但是不能用手拿。 ”我听后心想：嘿，这还不简单，小事一桩。我得意地在桌角上一蹭，便利贴就掉了下来。再看看同学，他使颈往桌上蹭，又吹便利贴，便利贴先生就是不下来。接着杨老师让王显燊和肖扬在黑板上把便利贴弄下来。只见老师在他们的脸上和腮梆子上贴上便利贴。他们便开始把便利贴弄下来。只见他们像吃了摇头丸似的不停摇头。一会儿，一张便利贴就掉了。再看看肖扬，他用肩把脸上的便利贴蹭下来。我心想：天呐，这也能行。 “肖扬犯规，肖扬犯规”同学们大叫起来。再看看王显燊，他不停地在黑板上蹭。哎，我们组就差一秒钟就获胜了。杨老师的规定真是越来越难了。老师让我们打便利贴贴在桌子上。 “奸诈”的杨老师竟然让我们用嘴写 1+1=2。心想：不会吧，这次怎么这么难？可我又有什么办法，只好听之任之了。我非常笨拙地写了起来。一看，几乎什么也看不懂，我费了九牛二虎之力再写了一次，看着和我刚刚上学前班时写的差不多，不过我觉得还不错。我终于松了口气。“歹毒”的老师这次出的题更难了，让我们在5 分钟以内把自己的名字写在便利贴上。心想：“oh,mygod， ”这一次为什么要写名字呢？我先用一支最短的中性笔放进自己的嘴里，我用嘴咬住笔，尽量往下咬。然后一笔一画地写着，写完后我发现写出的根本不像字。我再写了一次，这次好多了，写的时候也灵巧了许多。我一看，这次写得比上一次好多了，似乎相距着十万八千里。杨老师拿了几个同学写得好的给我们看，天呐，他们写出来的字就像用手写的一样，漂亮极了。这真是一节生动而又有趣的课，让我们明白了嘴不仅可以说话和吃饭，它还有一种独特的功能写字。今天上作文课杨老师拿出来了一包便利贴，让人捉摸不透，真不知道他要出些什么“馊”主意。神秘的杨老师一人发了一张便利贴，让我们把便利贴贴在额头上，只见一个同学用胶布在头上裹了几圈，杨老师还“夸”他说“一会儿，我一定会占大便宜的。 ”他可高兴坏了。接着，老师原来要让我们把额头上的便利贴先生“赶走。 ”心里不禁想：嘿嘿，那个同学可真“赚”大了，杨老师说：“可以在桌上蹭，但是不能用手拿。 ”我听后心想：嘿，这还不简单，小事一桩。我得意地在桌角上一蹭，便利贴就掉了下来。再看看同学，他使颈往桌上蹭，又吹便利贴，便利贴先生就是不下来。接着杨老师让王显燊和肖扬在黑板上把便利贴弄下来。只见老师在他们的脸上和腮梆子上贴上便利贴。他们便开始把便利贴弄下来。只见他们像吃了摇头丸似的不停摇头。一会儿，一张便利贴就掉了。再看看肖扬，他用肩把脸上的便利贴蹭下来。我心想：天呐，这也能行。 “肖扬犯规，肖扬犯规”同学们大叫起来。再看看王显燊，他不停地在黑板上蹭。哎，我们组就差一秒钟就获胜了。杨老师的规定真是越来越难了。老师让我们打便利贴贴在桌子上。 “奸诈”的杨老师竟然让我们用嘴写 1+1=2。心想：不会吧，这次怎么这么难？可我又有什么办法，只好听之任之了。我非常笨拙地写了起来。一看，几乎什么也看不懂，我费了九牛二虎之力再写了一次，看着和我刚刚上学前班时写的差不多，不过我觉得还不错。我终于松了口气。“歹毒”的老师这次出的题更难了，让我们在5 分钟以内把自己的名字写在便利贴上。心想：“oh,mygod， ”这一次为什么要写名字呢？我先用一支最短的中性笔放进自己的嘴里，我用嘴咬住笔，尽量往下咬。然后一笔一画地写着，写完后我发现写出的根本不像字。我再写了一次，这次