七年级上册第一单元作文我的新同桌真幽默500字600字

七年级上册第一单元作文我的新同桌真幽默 500 字 600 字七年级上册第一单元作文我的新同桌真幽默500 字 600 字他，个子高高的，瘦瘦的，有着一双细长细长的眼睛，两只尖尖的耳朵，一张能说会道的大嘴巴。他性格开朗、活跃，每当哈哈一笑就露出两个大大的门牙。他可还是一个幽默的人哦!每学期都要换一次同桌，我们已经升入四年级了，现在我又换了新同桌。成绩非常好的他，语、数、英三门课的考试成绩从没有下过 90 分，做作业总是那么仔细认真，还经常受到老师的表扬。英语是他的强项。在英语课上他总是大胆的举手，踊跃的发言，积极的参加各种英语大赛，还能获得好成绩。他最棒的是英语发音准确，英语老师给家长发信息表扬他的发音有了一些“洋味儿”哦。对了，我们班的同学还称他为英语学霸呢!我的同桌还有许多外号。其中最搞笑的一个就是“刘顔博” 。那是在一次语文课上，我们的宋老师刚来，还不熟悉我们班同学的名字，老师让回答问题，他就把手高高的举起，嘴里还一边喊着：“老师，老师!”宋老师说：“刘顔博。 ”结果，他把高高举着的手顺势捂住头，使劲的闭着眼睛，嘴里喊着：“哎呀!”把腰都弯到了桌子底下。逗得全班同学哄堂大笑。第二次回答问题，宋老师又叫成了“刘顔博”结果，他双手抱头，嘴里喊着：“唉呀妈呀!”腰弯的更低了!从此他又多了一个外号：“刘顔博!”有着幽默风趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在课堂上回答问题时，他总是把手举得高高的，如果老师不叫他，他恨不能把手举到老师的脸上。有时我也故意喊他：“刘顔博!”没想到他头一伸，嘴一撅的说：“宗小姐有何吩咐!”我正来气呢!但是，周围的同学倒是被他逗得前仰后合的笑着。他就是我的幽默同桌-赵顔博。我也感到很幸运能遇到这么优秀的同桌。以后我们在学习上会互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。七年级上册第一单元作文我的新同桌真幽默500 字 600 字他，个子高高的，瘦瘦的，有着一双细长细长的眼睛，两只尖尖的耳朵，一张能说会道的大嘴巴。他性格开朗、活跃，每当哈哈一笑就露出两个大大的门牙。他可还是一个幽默的人哦!每学期都要换一次同桌，我们已经升入四年级了，现在我又换了新同桌。成绩非常好的他，语、数、英三门课的考试成绩从没有下过 90 分，做作业总是那么仔细认真，还经常受到老师的表扬。英语是他的强项。在英语课上他总是大胆的举手，踊跃的发言，积极的参加各种英语大赛，还能获得好成绩。他最棒的是英语发音准确，英语老师给家长发信息表扬他的发音有了一些“洋味儿”哦。对了，我们班的同学还称他为英语学霸呢!我的同桌还有许多外号。其中最搞笑的一个就是“刘顔博” 。那是在一次语文课上，我们的宋老师刚来，还不熟悉我们班同学的名字，老师让回答问题，他就把手高高的举起，嘴里还一边喊着：“老师，老师!”宋老师说：“刘顔博。 ”结果，他把高高举着的手顺势捂住头，使劲的闭着眼睛，嘴里喊着：“哎呀!”把腰都弯到了桌子底下。逗得全班同学哄堂大笑。第二次回答问题，宋老师又叫成了“刘顔博”结果，他双手抱头，嘴里喊着：“唉呀妈呀!”腰弯的更低了!从此他又多了一个外号：“刘顔博!”有着幽默风趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在课堂上回答问题时，他总是把手举得高高的，如果老师不叫他，他恨不能把手举到老师的脸上。有时我也故意喊他：“刘顔博!”没想到他头一伸，嘴一撅的说：“宗小姐有何吩咐!”我正来气呢!但是，周围的同学倒是被他逗得前仰后合的笑着。他就是我的幽默同桌-赵顔博。我也感到很幸运能遇到这么优秀的同桌。以后我们在学习上会互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。七年级上册第一单元作文我的新同桌真幽默500 字 600 字他，个子高高的，瘦瘦的，有着一双细长细长的眼睛，两只尖尖的耳朵，一张能说会道的大嘴巴。他性格开朗、活跃，每当哈哈一笑就露出两个大大的门牙。他可还是一个幽默的人哦!每学期都要换一次同桌，我们已经升入四年级了，现在我又换了新同桌。成绩非常好的他，语、数、英三门课的考试成绩从没有下过 90 分，做作业总是那么仔细认真，还经常受到老师的表扬。英语是他的强项。在英语课上他总是大胆的举手，踊跃的发言，积极的参加各种英语大赛，还能获得好成绩。他最棒的是英语发音准确，英语老师给家长发信息表扬他的发音有了一些“洋味儿”哦。对了，我们班的同学还称他为英语学霸呢!我的同桌还有许多外号。其中最搞笑的一个就是“刘顔博” 。那是在一次语文课上，我们的宋老师刚来，还不熟悉我们班同学的名字，老师让回答问题，他就把手高高的举起，嘴里还一边喊着：“老师，老师!”宋老师说：“刘顔博。 ”结果，他把高高举着的手顺势捂住头，使劲的闭着眼睛，嘴里喊着：“哎呀!”把腰都弯到了桌子底下。逗得全班同学哄堂大笑。第二次回答问题，宋老师又叫成了“刘顔博”结果，他双手抱头，嘴里喊着：“唉呀妈呀!”腰弯的更低了!从此他又多了一个外号：“刘顔博!”有着幽默风趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在课堂上回答问题时，他总是把手举得高高的，如果老师不叫他，他恨不能把手举到老师的脸上。有时我也故意喊他：“刘顔博!”没想到他