七年级英语教学随笔

七年级英语教学随笔新学期在一场意想不到的大雪的降临中开始了。或许，新学期以沸沸扬扬的大雪作为开始的序曲，是不是有所预示？但愿如此。雪后，路面的灰尘被掩盖了，空气清新了很多，上班的心情似乎也因此而轻快，精神劲也很快上来，还好，还是比较迅速的从假期的慵懒中进入到了开学的状态。昨天是开学的第一天，昨天没有上课，而是进行预习检测。假期所有科目给学生布置了预习的任务，昨天的考试，是对学生预习情况的一个检测。昨天晚上，把试卷拿回家加班批阅，情况不是很好。从试卷完成情况来看，有一半学生的预习情况让人叹息，该背诵的单词没有记下来。从预习情况来看，预习似乎已经造成了点点的两极分化。那么在接下来的学习中，应该重点帮扶那些学困生了。今天是正式上课的第一天。课前，先兑现了我上学期对孩子们的承诺，对部分学生进行奖励。当时我的奖励条件是：1. 期末上 110 分的同学，奖励；2. 期末成绩比期中涨 5 分的同学，奖励。两个班受到奖励的学生有 30 个，我给他们每人发了一只圆珠笔。同时，我激励这次没有受到奖励的同学，努力从每一天做起，争取下次能受到奖励。只要努力，人人都有机会。机会属于有准备的人，属于努力的人。新学期在一场意想不到的大雪的降临中开始了。或许，新学期以沸沸扬扬的大雪作为开始的序曲，是不是有所预示？但愿如此。雪后，路面的灰尘被掩盖了，空气清新了很多，上班的心情似乎也因此而轻快，精神劲也很快上来，还好，还是比较迅速的从假期的慵懒中进入到了开学的状态。昨天是开学的第一天，昨天没有上课，而是进行预习检测。假期所有科目给学生布置了预习的任务，昨天的考试，是对学生预习情况的一个检测。昨天晚上，把试卷拿回家加班批阅，情况不是很好。从试卷完成情况来看，有一半学生的预习情况让人叹息，该背诵的单词没有记下来。从预习情况来看，预习似乎已经造成了点点的两极分化。那么在接下来的学习中，应该重点帮扶那些学困生了。今天是正式上课的第一天。课前，先兑现了我上学期对孩子们的承诺，对部分学生进行奖励。当时我的奖励条件是：1. 期末上 110 分的同学，奖励；2. 期末成绩比期中涨 5 分的同学，奖励。两个班受到奖励的学生有 30 个，我给他们每人发了一只圆珠笔。同时，我激励这次没有受到奖励的同学，努力从每一天做起，争取下次能受到奖励。只要努力，人人都有机会。机会属于有准备的人，属于努力的人。新学期在一场意想不到的大雪的降临中开始了。或许，新学期以沸沸扬扬的大雪作为开始的序曲，是不是有所预示？但愿如此。雪后，路面的灰尘被掩盖了，空气清新了很多，上班的心情似乎也因此而轻快，精神劲也很快上来，还好，还是比较迅速的从假期的慵懒中进入到了开学的状态。昨天是开学的第一天，昨天没有上课，而是进行预习检测。假期所有科目给学生布置了预习的任务，昨天的考试，是对学生预习情况的一个检测。昨天晚上，把试卷拿回家加班批阅，情况不是很好。从试卷完成情况来看，有一半学生的预习情况让人叹息，该背诵的单词没有记下来。从预习情况来看，预习似乎已经造成了点点的两极分化。那么在接下来的学习中，应该重点帮扶那些学困生了。今天是正式上课的第一天。课前，先兑现了我上学期对孩子们的承诺，对部分学生进行奖励。当时我的奖励条件是：1. 期末上 110 分的同学，奖励；2. 期末成绩比期中涨 5 分的同学，奖励。两个班受到奖励的学生有 30 个，我给他们每人发