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三年级写防震安全演练的作文 第一次“演习”星期三上第二节课时,语文老师告诉我们第三节课要地震演习,我们都感到很新奇。我也着急,盼着赶紧过完这节课,都没听见老师讲了什么。“丁零零”第三节课的上课铃响了。我更兴奋了,高兴得眼珠子都快蹦出来了。老师又给我们讲注意事项:“一会儿响第一声哨,全体抱头;第二声哨,听老师指挥,跑到操场上按上操的队形排好。”我们刚刚认真地听完了老师的要求,哨声响了,我赶紧抱着头,害怕得手心都出汗了,甚至有人都叫出声来了,全班都乱了起来。第二声哨响了,我们又慌忙冲出教室,这时,六班也出来了,我们和他们混在了一起,我都找不着班里同学了,直到去了操场上才找着。我们按照老师的指点蹲在地上排好,用手指交叉抱住头,但还是很乱,不止我们班,别的班也很乱,于是我们又重来了一次。第二次,大家吸取教训,比上次练得好多了。正好,下课铃也响了,我们回到教室背起书包排队放学。我心想,要是真正地震了,我们能这样有秩序就好了,但还是不地震最好。星期三上第二节课时,语文老师告诉我们第三节课要地震演习,我们都感到很新奇。我也着急,盼着赶紧过完这节课,都没听见老师讲了什么。“丁零零”第三节课的上课铃响了。我更兴奋了,高兴得眼珠子都快蹦出来了。老师又给我们讲注意事项:“一会儿响第一声哨,全体抱头;第二声哨,听老师指挥,跑到操场上按上操的队形排好。”我们刚刚认真地听完了老师的要求,哨声响了,我赶紧抱着头,害怕得手心都出汗了,甚至有人都叫出声来了,全班都乱了起来。第二声哨响了,我们又慌忙冲出教室,这时,六班也出来了,我们和他们混在了一起,我都找不着班里同学了,直到去了操场上才找着。我们按照老师的指点蹲在地上排好,用手指交叉抱住头,但还是很乱,不止我们班,别的班也很乱,于是我们又重来了一次。第二次,大家吸取教训,比上次练得好多了。正好,下课铃也响了,我们回到教室背起书包排队放学。我心想,要是真正地震了,我们能这样有秩序就好了,但还是不地震最好。星期三上第二节课时,语文老师告诉我们第三节课要地震演习,我们都感到很新奇。我也着急,盼着赶紧过完这节课,都没听见老师讲了什么。“丁零零”第三节课的上课铃响了。我更兴奋了,高兴得眼珠子都快蹦出来了。老师又给我们讲注意事项:“一会儿响第一声哨,全体抱头;第二声哨,听老师指挥,跑到操场上按上操的队形排好。”我们刚刚认真地听完了老师的要求,哨声响了,我赶紧抱着头,害怕得手心都出汗了,甚至有人都叫出声来了,全班都乱了起来。第二声哨响了,我们又慌忙冲出教室,这时,六班也出来了,我们和他们混在了一起,我都找不着班里同学了,直到去了操场上才找着。我们按照老师的指点蹲在地上排好,用手指交叉抱住头,但还是很乱,不止我们班,别的班也很乱,于是我们又重来了一次。第二次,大家吸取教训,比上次练得好
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