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三年级写防震安全演练的作文 第一次“演习”星期三上第二节课时，语文老师告诉我们第三节课要地震演习，我们都感到很新奇。我也着急，盼着赶紧过完这节课，都没听见老师讲了什么。“丁零零”第三节课的上课铃响了。我更兴奋了，高兴得眼珠子都快蹦出来了。老师又给我们讲注意事项：“一会儿响第一声哨，全体抱头；第二声哨，听老师指挥，跑到操场上按上操的队形排好。”我们刚刚认真地听完了老师的要求，哨声响了，我赶紧抱着头，害怕得手心都出汗了，甚至有人都叫出声来了，全班都乱了起来。第二声哨响了，我们又慌忙冲出教室，这时，六班也出来了，我们和他们混在了一起，我都找不着班里同学了，直到去了操场上才找着。我们按照老师的指点蹲在地上排好，用手指交叉抱住头，但还是很乱，不止我们班，别的班也很乱，于是我们又重来了一次。第二次，大家吸取教训，比上次练得好多了。正好，下课铃也响了，我们回到教室背起书包排队放学。我心想，要是真正地震了，我们能这样有秩序就好了，但还是不地震最好。星期三上第二节课时，语文老师告诉我们第三节课要地震演习，我们都感到很新奇。我也着急，盼着赶紧过完这节课，都没听见老师讲了什么。“丁零零”第三节课的上课铃响了。我更兴奋了，高兴得眼珠子都快蹦出来了。老师又给我们讲注意事项：“一会儿响第一声哨，全体抱头；第二声哨，听老师指挥，跑到操场上按上操的队形排好。”我们刚刚认真地听完了老师的要求，哨声响了，我赶紧抱着头，害怕得手心都出汗了，甚至有人都叫出声来了，全班都乱了起来。第二声哨响了，我们又慌忙冲出教室，这时，六班也出来了，我们和他们混在了一起，我都找不着班里同学了，直到去了操场上才找着。我们按照老师的指点蹲在地上排好，用手指交叉抱住头，但还是很乱，不止我们班，别的班也很乱，于是我们又重来了一次。第二次，大家吸取教训，比上次练得好多了。正好，下课铃也响了，我们回到教室背起书包排队放学。我心想，要是真正地震了，我们能这样有秩序就好了，但还是不地震最好。星期三上第二节课时，语文老师告诉我们第三节课要地震演习，我们都感到很新奇。我也着急，盼着赶紧过完这节课，都没听见老师讲了什么。“丁零零”第三节课的上课铃响了。我更兴奋了，高兴得眼珠子都快蹦出来了。老师又给我们讲注意事项：“一会儿响第一声哨，全体抱头；第二声哨，听老师指挥，跑到操场上按上操的队形排好。”我们刚刚认真地听完了老师的要求，哨声响了，我赶紧抱着头，害怕得手心都出汗了，甚至有人都叫出声来了，全班都乱了起来。第二声哨响了，我们又慌忙冲出教室，这时，六班也出来了，我们和他们混在了一起，我都找不着班里同学了，直到去了操场上才找着。我们按照老师的指点蹲在地上排好，用手指交叉抱住头，但还是很乱，不止我们班，别的班也很乱，于是我们又重来了一次。第二次，大家吸取教训，比上次练得好
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