中外音乐家生平介绍刘天华

中外音乐家生平介绍刘天华刘天华（18951932）中国作曲家、民族乐器演奏家、音乐教育家。江苏江阴人。1895 年 2 月 4 日出生在一个知识分子家庭。1932 年 6 月 8 日病逝于北京。1909 年在常州中学读书期间，曾参加学校军乐队的训练和演出活动，开始接融西洋铜管乐。1912 年去上海，参加“开明剧社” ，为乐队队员。19151922 年在江阴、常州等地中、小学校任音乐教师。多方面学习民间音乐。如向民间艺人周少梅学习演奏二胡、琵琶；向琵琶家沈肇州学习全部瀛州古调的演奏；1919 年暑假去河南求师学习古琴等。1922 年被聘为北京大学附设音乐传习所国乐导师。其后在北京女子高等师范学校音乐体育科（后改为女子师范大学女子文理学院音乐系） 、北京艺术专门学校音乐系教授琵琶、二胡。在此期间，仍不断地向民间学习“大擂拉戏” 、昆曲等。同时还学习小提琴、钢琴和作曲理论知识。1927 年发起成立国乐改进社，编辑出版了音乐杂志 （共 10 期） 。刘天华一生致力于改进国乐。 “五四”时期，在“平民教育” “平民文学”等民主思想影响下，他反对音乐成为“贵族们的玩具” ，提出音乐“要顾及一般民众” 。他珍视中国民族音乐传统，但不赞成抱残守缺的“国粹主义” ，认为发展国乐， “必须一方面采取本国固有的精粹，另一方面容纳外来的潮流，从东、西方的调和与合作之中，打出一条新路来” 。刘天华的音乐创作成就，主要在民族器乐曲方面，共创作二胡独奏曲 10 首、琵琶独奏曲 3 首、民族乐器合奏曲 2 首。1918 年他在贫病中完成了二胡曲病中吟初稿，抒发了他对社会的不满和生活无出路的愤懑心情。其后，他创作的苦闷之讴 （1926） 、 悲歌 （1927） 闲居吟 （1928）以及独弦操 （又名忧心曲 ，1932）等二胡曲，以委婉动人的旋律，或忧伤压抑，或悲愤激越，表现了知识分子在黑暗社会中苦闷、徬徨，要求变革、挣扎、奋斗的心情。二胡曲良宵 （又名除夜小唱 ，1928） 、 光明行 （1931）和琵琶曲改进操 （1927） ，音乐清新明朗、乐观向上，表达了作者憧憬美好未来的喜悦心情。 光明行运用了西洋音乐中大三和弦琶音进行和转调手法；改进操吸收了古琴上绰、注手法与三度和音的旋律特点，并利用双弦拉奏复音，显示了国乐改进的成果。此外，二胡曲空山鸟语 （19181928）吸取民间单弦拉戏的模拟自然音响的手法，音乐活泼生动。烛影摇红则是运用三拍子和变奏曲式的结构原则写成的一首优美抒情的二胡曲。刘天华掌握了民族器乐的创作规律，又大胆地吸取西洋音乐的技法，使作品既具有中国传统的音调，又有新颖独特的表现特点，至今仍保持着很强的艺术生命力。刘天华是一位具有革新精神的音乐家。他将过去被轻视的民间乐器二胡加以改革，纳入到专业音乐教学之中，使其成为音乐会上经常独奏的乐器。他改进二胡的制造规格和记谱法，明确固定音高的定弦，并吸收提琴某些演奏方法。他还创作了二胡练习曲 47 首，为二胡教学的系统化打下了坚实的基础。他改进了琵琶教学，创作了琵琶练习曲 15首，他曾将四相十品的传统琵琶加以改革，制作了六相和加半音品位的琵琶。他用近代记谱法记录、整理的梅兰芳歌曲谱 ，是最早根据实际演唱作记录的京剧曲谱。此外，他还记录了民间音乐安次县吵子会乐谱 、 佛曲谱 （未完成）等。刘天华的全部作品和生平资料，最先收进其兄刘复编纂的刘天华先生纪念册 （1933） ，今已辑成刘天华创作曲集 （万叶书店，1954；人民音乐出版社，1979 年修订） 。刘天华（18951932）中国作曲家、民族乐器演奏家、音乐教育家。江苏江阴人。1895 年 2 月 4 日出生在一个知识分子家庭。1932 年 6 月 8 日病逝于北京。1909 年在常州中学读书期间，曾参加学校军乐队的训练和演出活动，开始接融西洋铜管乐。1912 年去上海，参加“开明剧社” ，为乐队队员。19151922 年在江阴、常州等地中、小学校任音乐教师。多方面学习民间音乐。如向民间艺人周少梅学习演奏二胡、琵琶；向琵琶家沈肇州学习全部瀛州古调的演奏；1919 年暑假去河南求师学习古琴等。1922 年被聘为北京大学附设音乐传习所国乐导师。其后在北京女子高等师范学校音乐体育科（后改为女子师范大学女子文理学院音乐系） 、北京艺术专门学校音乐系教授琵琶、二胡。在此期间，仍不断地向民间学习“大擂拉戏” 、昆曲等。同时还学习小提琴、钢琴和作曲理论知识。1927 年发起成立国乐改进社，编辑出版了音乐杂志 （共 10 期） 。刘天华一生致力于改进国乐。 “五四”时期，在“平民教育” “平民文学”等民主思想影响下，他反对音乐成为“贵族们的玩具” ，提出音乐“要顾及一般民众” 。他珍视中国民族音乐传统，但不赞成抱残守缺的“国粹主义” ，认为发展国乐， “必须一方面采取本国固有的精粹，另一方面容纳外来的潮流，从东、西方的调和与合作之中，打出一条新路来” 。刘天华的音乐创作成就，主要在民族器乐曲方面，共创作二胡独奏曲 10 首、琵琶独奏曲 3 首、民族乐器合奏曲 2 首。1918 年他在贫病中完成了二胡曲病中吟初稿，抒发了他对社会的不满和生活无出路的愤懑心情。其后，他创作的苦闷之讴 （1926） 、 悲歌 （1927） 闲居吟 （1928）以及独弦操 （又名忧心曲 ，1932）等二胡曲，以委婉动人的旋律，或忧伤压抑，或悲愤激越，表现了知识分子在黑暗社会中苦闷、徬徨，要求变革、挣扎、奋斗的心情。二胡曲良宵 （又名除夜小唱 ，1928） 、 光明行 （1931）和琵琶曲改进操 （1927） ，音乐清新明朗、乐观向上，表达了作者憧憬美好未来的喜悦心情。 光明行运用了西洋音乐中大三和弦琶音进行和转调手法；改进操吸收了古琴上绰、注手法与三度和音的旋律特点，并利用双弦拉奏复音，显示了国乐改进的成果。此外，二胡曲空山鸟语 （19181928）吸取民间单弦拉戏的模拟自然音响的手法，音乐活泼生动。烛影摇红则是运用三拍子和变奏曲式的结构原则写成的一首优美抒情的二胡曲。刘天华掌握了民族器乐的创作规律，又大胆地吸取西洋音乐的技法，使作品既具有中国传统的音调，又有新颖独特的表现特点，至今仍保持着很强的艺术生命力。刘天华是一位具有革新精神的音乐家。他将过去被轻视的民间乐器二胡加以改革，纳入到专业音乐教学之中，使其成为音乐会上经常独奏的乐器。他改进二胡的制造规格和记谱法，明确固定音高的定弦，并吸收提琴某些演奏方法。他还创作了二胡练习曲 47 首，为二胡教学的系统化打下了坚实的基础。他改进了琵琶教学，创作了琵琶练习曲 15首，他曾将四相十品的传统琵琶加以改革，制作了六相和加半音品位的琵琶。他用近代记谱法记录、整理的梅兰芳歌曲谱 ，是最早根据实际演唱作记录的京剧曲谱。此外，他还记录了民间音乐安次县吵子会乐谱 、 佛曲谱 （未完成）等。刘天华的全部作品和生平资料，最先收进其兄刘复编纂的刘天华先生纪念册 （1933） ，今已辑成刘天华创作曲集 （万叶书店，1954；人民音乐出版社，1979 年修订） 。刘天华（18951932）中国作曲家、民族乐器演奏家、音乐教育家。江苏江阴人。1895 年 2 月 4 日出生在一个知识分子家庭。1932 年 6 月 8 日病逝于北京。1909 年在常州中学读书期间，曾参加学校军乐队的训练和演出活动，开始接融西洋铜管乐。1912 年去上海，参加“开明剧社” ，为乐队队员。19151922 年在江阴、常州等地中、小学校任音乐教师。多方面学习民间音乐。如向民间艺人周少梅学习演奏二胡、琵琶；向琵琶家沈肇州学习全部瀛州古调的演奏；1919 年暑假去河南求师学习古琴等。1922 年被聘为北京大学附设音乐传习所国乐导师。其后在北京女子高等师范学校音乐体育科（后改为女子师范大学女子文理学院音乐系） 、北京艺术专门学校音乐系教授琵琶、二胡。在此期间，仍不断地向民间学习“大擂拉戏” 、昆曲等。同时还学习小提琴、钢琴和作曲理论知识。1927 年发起成立国乐改进社，编辑出版了音乐杂志 （共 10 期） 。刘天华一生致力于改进国乐。 “五四”时期，在“平民教育” “平民文学”等民主思想影响下，他反对音乐成为“贵族们的玩具” ，提出音乐“要顾及一般民众” 。他珍视中国民族音乐传统，但不赞成抱残守缺的“国粹主义” ，认为发展国乐， “必须一方面采取本国固有的精粹，另一方面容纳外来的潮流，从东、西方的调和与合作之中，打出一条新路来” 。刘天华的音乐创作成就，主要在民族器乐曲方面，共创作二胡独奏曲 10 首、琵琶独奏曲 3 首、民族乐器合奏曲 2 首。1918 年他在贫病中完成了二胡曲病中吟初稿，抒发了他对社会的不满和生活无出路的愤懑心情。其后，他创作的苦闷之讴 （1926） 、 悲歌 （1927） 闲居吟 （1928）以及独弦操 （又名忧心曲 ，1932）等二胡曲，以委婉动人的旋律，或忧伤压抑，或悲愤激越，表现了知识分子在黑暗社会中苦闷、徬徨，要求变革、挣扎、奋斗的心情。二胡曲良宵 （又名除夜小唱 ，1928） 、 光明行 （1931）和琵琶曲改进操 （1927） ，音乐清新明朗、乐观向上，表达了作者憧憬美好未来的喜悦心情。 光明行运用了西洋音乐中大三和弦琶音进行和转调手法；改进操吸收了古琴上绰、注手法与三度和音的旋律特点，并利用双弦拉奏复音，显示了国乐改进的成果。此外，二胡曲空山鸟语 （19181928）吸取民间单弦拉戏的模拟自然音响的手法，音乐活泼生动。烛影摇红则是运用三拍子和变奏曲式的结构原则写成的一首优美抒情的二胡曲。刘天华掌握了民族器乐的创作规律，又大胆地吸取西洋音乐的技法，使作品既具有中国传统的音调，又有新颖独特的表现特点，至今仍保持着很强的艺术生命力。刘天华是一位具有革新精神的音乐家。他将过去被轻视的民间乐器二胡加以改革，纳入到专业音乐教学之中，使其成为音乐会上经常独奏的乐器。他改进二胡的制造规格和记谱法，明确固定音高的定弦，并吸收提琴某些演奏方法。他还创作了二胡练习曲 47 首，为二胡教学的系统化打下