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中国梦 我的梦作文 600 字六年级中国梦 我的梦作文 600 字六年级小时候,我总是被周围的大人问这样一个问题:“你的梦想是什么?”一次又一次,我总说没想好。梦想,在小时候的我眼中,太遥远了,就像升腾在空中的泡泡一样,虽闪耀着七彩光泽,但终遥不可及。我想当音乐家,奏出天籁之音;我想当美术家,用手绘出美妙蓝图;我想当人民教师,传授给学生知识;我又想当太多太多,因为梦想的背后是努力,是付出,只有勤勉的人才会实现梦想。现在,当我上了学以后,那泡泡般的梦想被我定了下来,我要当一位人民教师。从此,每当有人问我我的梦想是什么,我不再像以前那样茫然,我会挺起胸膛,骄傲且大声的说:“我的梦想是当一位人民教师。”老师是美丽的,因为他们总是付出,老师是光荣的, “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” ,可是,我也知道,老师无疑又是辛苦的,每天的口干舌燥,一次次辛苦地循循善诱、谆谆教导多少次,看到老师劳累的背影;多少次,看到老师因为我们的进步而甜蜜微笑;太多次,看到老师手执教具传授知识。这无疑是最美的,无人能与其媲美,难道不是吗?四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。而老师,从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对老师最高的评价。习近平主席说:“实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。 ”所以,我愿意,将自己的青春付出在一个个稚嫩的生命中,无怨,亦无悔中国梦 我的梦作文 600 字六年级小时候,我总是被周围的大人问这样一个问题:“你的梦想是什么?”一次又一次,我总说没想好。梦想,在小时候的我眼中,太遥远了,就像升腾在空中的泡泡一样,虽闪耀着七彩光泽,但终遥不可及。我想当音乐家,奏出天籁之音;我想当美术家,用手绘出美妙蓝图;我想当人民教师,传授给学生知识;我又想当太多太多,因为梦想的背后是努力,是付出,只有勤勉的人才会实现梦想。现在,当我上了学以后,那泡泡般的梦想被我定了下来,我要当一位人民教师。从此,每当有人问我我的梦想是什么,我不再像以前那样茫然,我会挺起胸膛,骄傲且大声的说:“我的梦想是当一位人民教师。”老师是美丽的,因为他们总是付出,老师是光荣的, “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” ,可是,我也知道,老师无疑又是辛苦的,每天的口干舌燥,一次次辛苦地循循善诱、谆谆教导多少次,看到老师劳累的背影;多少次,看到老师因为我们的进步而甜蜜微笑;太多次,看到老师手执教具传授知识。这无疑是最美的,无人能与其媲美,难道不是吗?四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。而老师,从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对老师最高的评价。习近平主席说:“实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。 ”所以,我愿意,将自己的青春付出在一个个稚嫩的生命中,无怨,亦无悔中国梦 我的梦作文 600 字六年级小时候,我总是被周围的大人问这样一个问题:“你的梦想是什么?”一次又一次,我总说没想好。梦想,在小时候的我眼中,太遥远了,就像升腾在空中的泡泡一样,虽闪耀着七彩光泽,但终遥不可及。我想当音乐家,奏出天籁之音;我想当美术家,用手绘出美妙蓝图;我想当人民教师,传授给学生知识;我又想当太多太多,因为梦想的背后是努力,是付出,只有勤勉的人才会实现梦想。现在,当我上了学以后,那泡泡般的梦想被我定了下来,我要当一位人民教师。从此,每当有人问我我的梦想是什么,我不再像以前那样茫然,我会挺起胸膛,骄傲且大声的说:“我的梦想是当一位人民教师。”老师是美丽的,因为他们总是付出,老师是光荣的, “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” ,可是,我也知道,老师无疑又是辛苦的,每天的口干舌燥,一次次辛苦地循循善诱、谆谆教导多少次,看到老师劳累的背影;多少次,看到老师因为我们的进步而甜蜜微笑;太多次,看到老师手执教具传授知识。这无疑是最美的,无人能与其媲美,难道不是吗?四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。而老师,从未在
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