中学“社会主义核心价值观”活动方案

中学“社会主义核心价值观”活动方案中学“社会主义核心价值观”活动方案一、加强舆论宣传，营造氛围内容：充分利用学校的广播、黑板报、宣传栏、校园网、国旗下讲话、校讯通等宣传阵地和工具对国家大政方针、节日、英雄模范、优秀品德进行宣传、报道。二、主题班会内容：各班要紧紧围绕德育处制定的每月德育计划和德育主题对同学进行教育。做到有教案、有课件。在教育过程中，遵循青少年身心发展规律和教育教学规律。三、 “读书节”活动内容：通过专题讲座、好书评介、作家进校园、朗诵、征文、读书笔记、演讲、读书、知识竞赛等形式开展轰轰烈烈的“读好书、好读书”活动，在校园内形成浓厚的读书氛围。四、 “我们的节日”活动内容：充分发挥“春节、清明、端午、中秋、重阳”等民族传统节日的文化传承功能，利用征文、摄影、绘画、书法、手抄报、短信、微博等形式和比赛，融入社会主义核心价值观，赋予传统节日旺盛的活力和生机。五、课堂教学内容：要求每个学科、每位老师在本学科教学过程中，把社会主义核心价值观融入课堂教学中，让学生在学习文化知识的过程中理解、认识社会主义核心价值观的内容。中学“社会主义核心价值观”活动方案一、加强舆论宣传，营造氛围内容：充分利用学校的广播、黑板报、宣传栏、校园网、国旗下讲话、校讯通等宣传阵地和工具对国家大政方针、节日、英雄模范、优秀品德进行宣传、报道。二、主题班会内容：各班要紧紧围绕德育处制定的每月德育计划和德育主题对同学进行教育。做到有教案、有课件。在教育过程中，遵循青少年身心发展规律和教育教学规律。三、 “读书节”活动内容：通过专题讲座、好书评介、作家进校园、朗诵、征文、读书笔记、演讲、读书、知识竞赛等形式开展轰轰烈烈的“读好书、好读书”活动，在校园内形成浓厚的读书氛围。四、 “我们的节日”活动内容：充分发挥“春节、清明、端午、中秋、重阳”等民族传统节日的文化传承功能，利用征文、摄影、绘画、书法、手抄报、短信、微博等形式和比赛，融入社会主义核心价值观，赋予传统节日旺盛的活力和生机。五、课堂教学内容：要求每个学科、每位老师在本学科教学过程中，把社会主义核心价值观融入课堂教学中，让学生在学习文化知识的过程中理解、认识社会主义核心价值观的内容。中学“社会主义核心价值观”活动方案一、加强舆论宣传，营造氛围内容：充分利用学校的广播、黑板报、宣传栏、校园网、国旗下讲话、校讯通等宣传阵地和工具对国家大政方针、节日、英雄模范、优秀品德进行宣传、报道。二、主题班会内容：各班要紧紧围绕德育处制定的每月德育计划和德育主题对同学进行教育。做到有教案、有课件。在教育过程中，遵循青少年身心发展规律和教育教学规律。三、 “读书节”活动内容：通过专题讲座、好书评介、作家进校园、朗诵、征文、读书笔记、演讲、读书、知识竞赛等形式开展轰轰烈烈的“读好书、好读书”活动，在校园内形成浓厚的读书氛围。四、 “我们的节日”活动内容：充分发挥“春节、清明、端午、中秋、重阳”等民族传统节日的文化传承功能，利用征文、摄影、绘画、书法、手抄报、短信、微博等形式和比赛，融入社会主义核心价值观，赋予传统节日旺盛的活力和生机。五、课堂教学内容：要求每