中班亲子折纸添画活动公开课教案

中班亲子折纸添画活动公开课教案优秀教学设计 中班亲子折纸添画活动教案飞鸽图活动设计：谢克玮活动内容：折纸添画飞鸽图活动地点：家庭活动对象：孩子、家长一、活动目标：1、复习飞鸽的折纸知识，提高折纸技巧2、在活动中培养孩子动作协调、认真仔细、喜欢思考、善于思考等良好个性3、创设“和谐”氛围，达到“亲子”目的二、活动准备1、彩色方形纸若干，胶水 1 支2、水彩笔，蜡笔等绘画工具3、大白纸几张备用，孩子折好的飞鸽 1 只三、重点、难点1、提高折纸技巧，创设“和谐”氛围2、在活动中培养孩子的良好个性四、活动过程1、导入：家长拿着孩子折好的飞鸽，充满感情地说：“你折的鸽子真好看，就像真的一样，你真了不起。要是我们把它变成一幅画，一定会更好看的，你想试试吗？” （激发孩子的好奇心及强烈的表现欲。如果这时孩子有些不自信，家长可以说：“我和你一起来变，好不好？”我的宝宝最聪明，一定行的，及时给予鼓励和肯定）2、折飞鸽、贴飞鸽将这只折好的鸽子贴在大白纸上，这时家长要适当用提问的方式引导孩子思考鸽子贴在合适的位置，如：鸽子在哪里飞呀？等3、添画一只鸽子太孤单了，我们帮它找好朋友吧？家长引导孩子折出大小，颜色不同的鸽子 34 只，并将折好的鸽子贴到适当位置。让孩子进一步提高折纸技巧。在孩子贴好鸽子后，要及时启发孩子思考。如：鸽子在哪里飞呀？“在天上” “天上还有什么呢”？“有太阳。 ”“你真聪明， ”“那我们将太阳公公画出来吧？”在孩子画完太阳以后，还可以引导孩子画出白云、蓝天等空中的景物。画绿草、大树、小花、房子等在孩子画完空中的景物后，进一步启发孩子地上有什么？并一一将它们画出来。在添画的过程中，家长一定要不断激发孩子的兴趣，添画内容一定要由少到多，尽量让孩子画得精美些，颜色涂得均匀一些，要认真仔细。不要为求画得多，而让孩子养成马虎的习惯，每一个景物，无画得好不好，这都是孩子付出的辛勤劳动，你都要用你的方式让孩子切实感受到你对他的赞许、认可，可以是口头表扬，也可以用肢体语言。比如：抱一抱、摸一摸等，还可以用些适当的物质奖励等等不管用哪种方式，最后让孩子能在快乐中完成添画过程。提高绘画技巧及审美情趣，培养孩子喜欢思考、善于思考的能力，就是这次活动的成功之处。五、活动延伸当孩子完成作品后，可引导孩子对作品作一些简单的讲述，几句话也行，一个小故事也行，进一步培养孩子的想象力、思维力及语言表达能力，问问每只鸽子在干什么？如：有的在树上休息、有的在吃小虫子、有的在比赛谁飞得快，等六、活动结束活动结束后，要让孩子自己整理物品，并对孩子的作品进行评价、欣赏、展示，让孩子充分体会到成功的喜悦，为下一次活动作好基础。优秀教学设计 中班亲子折纸添画活动教案飞鸽图活动设计：谢克玮活动内容：折纸添画飞鸽图活动地点：家庭活动对象：孩子、家长一、活动目标：1、复习飞鸽的折纸知识，提高折纸技巧2、在活动中培养孩子动作协调、认真仔细、喜欢思考、善于思考等良好个性3、创设“和谐”氛围，达到“亲子”目的二、活动准备1、彩色方形纸若干，胶水 1 支2、水彩笔，蜡笔等绘画工具3、大白纸几张备用，孩子折好的飞鸽 1 只三、重点、难点1、提高折纸技巧，创设“和谐”氛围2、在活动中培养孩子的良好个性四、活动过程1、导入：家长拿着孩子折好的飞鸽，充满感情地说：“你折的鸽子真好看，就像真的一样，你真了不起。要是我们把它变成一幅画，一定会更好看的，你想试试吗？” （激发孩子的好奇心及强烈的表现欲。如果这时孩子有些不自信，家长可以说：“我和你一起来变，好不好？”我的宝宝最聪明，一定行的，及时给予鼓励和肯定）2、折飞鸽、贴飞鸽将这只折好的鸽子贴在大白纸上，这时家长要适当用提问的方式引导孩子思考鸽子贴在合适的位置，如：鸽子在哪里飞呀？等3、添画一只鸽子太孤单了，我们帮它找好朋友吧？家长引导孩子折出大小，颜色不同的鸽子 34 只，并将折好的鸽子贴到适当位置。让孩子进一步提高折纸技巧。在孩子贴好鸽子后，要及时启发孩子思考。如：鸽子在哪里飞呀？“在天上” “天上还有什么呢”？“有太阳。 ”“你真聪明， ”“那我们将太阳公公画出来吧？”在孩子画完太阳以后，还可以引导孩子画出白云、蓝天等空中的景物。画绿草、大树、小花、房子等在孩子画完空中的景物后，进一步启发孩子地上有什么？并一一将它们画出来。在添画的过程中，家长一定要不断激发孩子的兴趣，添画内容一定要由少到多，尽量让孩子画得精美些，颜色涂得均匀一些，要认真仔细。不要为求画得多，而让孩子养成马虎的习惯，每一个景物，无画得好不好，这都是孩子付出的辛勤劳动，你都要用你的方式让孩子切实感受到你对他的赞许、认可，可以是口头表扬，也可以用肢体语言。比如：抱一抱、摸一摸等，还可以用些适当的物质奖励等等不管用哪种方式，最后让孩子能在快乐中完成添画过程。提高绘画技巧及审美情趣，培养孩子喜欢思考、善于思考的能力，就是这次活动的成功之处。五、活动延伸当孩子完成作品后，可引导孩子对作品作一些简单的讲述，几句话也行，一个小故事也行，进一步培养孩子的想象力、思维力及语言表达能力，问问每只鸽子在干什么？如：有的在树上休息、有的在吃小虫子、有的在比赛谁飞得快，等六、活动结束活动结束后，要让孩子自己整理物品，并对孩子的作品进行评价、欣赏、展示，让孩子充分体会到成功的喜悦，为下一次活动作好基础。优秀教学设计 中班亲子折纸添画活动教案飞鸽图活动设计：谢克玮活动内容：折纸添画飞鸽图活动地点：家庭活动对象：孩子、家长一、活动目标：1、复习飞鸽的折纸知识，提高折纸技巧2、在活动中培养孩子动作协调、认真仔细、喜欢思考、善于思考等良好个性3、创设“和谐”氛围，达到“亲子”目的二、活动准备1、彩色方形纸若干，胶水 1 支2、水彩笔，蜡笔等绘画工具3、大白纸几张备用，孩子折好的飞鸽 1 只三、重点、难点1、提高折纸技巧，创设“和谐”氛围2、在活动中培养孩子的良好个性四、活动过程1、导入：家长拿着孩子折好的飞鸽，充满感情地说：“你折的鸽子真好看，就像真的一样，你真了不起。要是我们把它变成一幅画，一定会更好看的，你想试试吗？” （激发孩子的好奇心及强烈的表现欲。如果这时孩子有些不自信，家长可以说：“我和你一起来变，好不好？”我的宝宝最聪明，一定行的，及时给予鼓励和肯定）2、折飞鸽、贴飞鸽将这只折好的鸽子贴在大白纸上，这时家长要适当用提问的方式引导孩子思考鸽子贴在合适的位置，如：鸽子在哪里飞呀？等3、添画一只鸽子太孤单了，我们帮它找好朋友吧？家长引导孩子折出大小，颜色不同的鸽子 34 只，并将折好的鸽子贴到适当位置。让孩子进一步提高折纸技巧。在孩子贴好鸽子后，要及时启发孩子思考。如：鸽子在哪里飞呀？“在天上” “天上还有什么呢”？“有太阳。 ”“你真聪明， ”“那我们将太阳公公画出来吧？”在孩子画完太阳以后，还可以引导孩子画出白云、蓝天等空中的景物。画绿草、大树、小花、房子等在孩子画完空中的景物后，进一步启发孩子地上有什么？并一一将它们画出来。在添画的过程中，家长一定要不断激发孩子的兴趣，添画内容一定要由少到多，尽量让孩子画得精美些，颜色涂得均匀一些，要认真仔细。不要为求画得多，而让孩子养成马虎的习惯，每一个景物，无画得好不好，这都是孩子付出的辛勤劳动，你都要用你的方式让孩子切实感受到你对他的赞许、认可，可以是口头表扬，也可以用肢体语言。比如：抱一抱、摸一摸等，还可以用些适当的物质奖励等等不管用哪种方式，最后让孩子能在快乐中完成添画过程。提高绘画技巧及审美情趣，培养孩子喜欢思考、善于思考的能力，就是这次活动的成功之处。五、活动延伸当孩子完成