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文档简介

中班常识优秀教案:美丽的移民国家-澳大利亚目标：1认识澳大利亚国家。2认识澳大利亚国旗的形状以及含义。3尝试自己制作国旗，学会剪多边形的方法。准备：国旗（澳大利亚） 国家介绍 操作材料及工具流程：1 提问：你们想 KEVIN 吗？有谁知道 KEVIN 的家在哪里？我们把我们的教室布置为他的家，给他一个惊喜。好吗？2 首先出示国旗，让幼儿观察，讨论自己的发现。国旗中包含有英国国旗 五个六角星 一个五角星等等3 出示国家介绍，让幼儿了解国旗设计的含义。澳大利亚一共有六个洲，英国是最早的移民等等。4 再次出示国旗让幼儿观察，你们想尝试自己制作国旗吗？介绍制作过程（因为图形较复杂，可分小组完成）5 作品展示以及评价。延伸活动：1 把自己制作的国旗分别放在不同的角，为下一步认识国家文化做准备。2 回家告诉爸爸妈妈自己对澳大利亚国旗的了解，可全家人动手制作一个国旗。目标：1认识澳大利亚国家。2认识澳大利亚国旗的形状以及含义。3尝试自己制作国旗，学会剪多边形的方法。准备：国旗（澳大利亚） 国家介绍 操作材料及工具流程：1 提问：你们想 KEVIN 吗？有谁知道 KEVIN 的家在哪里？我们把我们的教室布置为他的家，给他一个惊喜。好吗？2 首先出示国旗，让幼儿观察，讨论自己的发现。国旗中包含有英国国旗 五个六角星 一个五角星等等3 出示国家介绍，让幼儿了解国旗设计的含义。澳大利亚一共有六个洲，英国是最早的移民等等。4 再次出示国旗让幼儿观察，你们想尝试自己制作国旗吗？介绍制作过程（因为图形较复杂，可分小组完成）5 作品展示以及评价。延伸活动：1 把自己制作的国旗分别放在不同的角，为下一步认识国家文化做准备。2 回家告诉爸爸妈妈自己对澳大利亚国旗的了解，可全家人动手制作一个国旗。目标：1认识澳大利亚国家。2认识澳大利亚国旗的形状以及含义。3尝试自己制作国旗，学会剪多边形的方法。准备：国旗（澳大利亚） 国家介绍 操作材料及工具流程：1 提问：你们想 KEVIN 吗？有谁知道 KEVIN 的家在哪里？我们把我们的教室布置为他的家，给他一个惊喜。好吗？2 首先出示国旗，让幼儿观察，讨论自己的发现。国旗中包含有英国国旗 五个六角星 一个五角星等等3 出示国家介绍，让幼儿了解国旗设计的含义。澳大利亚一共有六个洲，英国是最早的移民等等。4 再次出示国旗让幼儿观察，你们想尝试自己制作国旗吗？介绍制作过程（因为图形较复杂，可分小组完成）5 作品展示以及评价。延伸活动：1 把自己制作的国旗分别放在
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