中班绘画优秀教学设计：美丽的树林_第1页
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文档简介

中班绘画优秀教学设计：美丽的树林活动名称：美丽的树林（中班）两教时活动目的：1 学习观察树木的特征，进行树林的表现。2、尝试运用水粉颜料刷背景；3、体验绘画的快乐、培养幼儿对绘画的兴趣。活动准备：与幼儿人数相等的黑笔、蜡笔、白纸水粉颜料等等。活动流程：1、 请幼儿观察树的图片，分析树木的特征，引导发现表现的方法，树杆树枝树叶2、 分析图案对树的表现方法，理解表现得夸张性，3、 教师引导幼儿理解一排树的概念，近大远小4、 尝试运用水粉颜料刷背景；5、 讲述颜色要求颜色丰富6、欣赏优秀作品7、幼儿练习绘画。教师巡回指导。8、幼儿相互欣赏作品，教师引导幼儿评价树特征的表现活动名称：美丽的树林（中班）两教时活动目的：1 学习观察树木的特征，进行树林的表现。2、尝试运用水粉颜料刷背景；3、体验绘画的快乐、培养幼儿对绘画的兴趣。活动准备：与幼儿人数相等的黑笔、蜡笔、白纸水粉颜料等等。活动流程：1、 请幼儿观察树的图片，分析树木的特征，引导发现表现的方法，树杆树枝树叶2、 分析图案对树的表现方法，理解表现得夸张性，3、 教师引导幼儿理解一排树的概念，近大远小4、 尝试运用水粉颜料刷背景；5、 讲述颜色要求颜色丰富6、欣赏优秀作品7、幼儿练习绘画。教师巡回指导。8、幼儿相互欣赏作品，教师引导幼儿评价树特征的表现活动名称：美丽的树林（中班）两教时活动目的：1 学习观察树木的特征，进行树林的表现。2、尝试运用水粉颜料刷背景；3、体验绘画的快乐、培养幼儿对绘画的兴趣。活动准备：与幼儿人数相等的黑笔、蜡笔、白纸水粉颜料等等。活动流程：1、 请幼儿观察树的图片，分析树木的特征，引导发现表现的方法，树杆树枝树叶2、 分析图案对树的表现方法，理解表现得夸张性，3、 教师引导幼儿理解一排树的概念，近大远小4、 尝试运用水粉颜料刷背景；5、 讲述颜色要求颜色丰富6、欣赏优秀作品
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