中班语言公开课优秀教案设计：猜猜我有多爱你

中班语言公开课优秀教案设计：猜猜我有多爱你设计意图：猜猜我有多爱你是一个优美、有趣的故事，这个故事很容易激发孩子对爸爸妈妈爱的情感。在孩子们了解爸爸妈妈的基础上，体会了他们的辛苦，知道要爱爸爸妈妈。但中班的孩子还不懂得大胆表达自己的爱，因此设计了这个活动，鼓励大家大胆表达自己的想法。活动目标：1、了解故事内容，尝试用动作、语言等方式大胆表达自己的爱。2、乐意交流，爱自己的爸爸妈妈。活动准备：课件、制作材料。活动过程：一、欣赏故事（价值分析：以文学作品的故事情节和语言来感受长辈对自己的爱。 ）1、好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭！兔子一家也是一个快乐而温馨的家，小兔子在大兔子的照顾下，快乐地成长着。听，他们在说什么？2、欣赏故事，理解内容（1）问题：小兔子和大兔子在说什么？怎么说的？（复述）（2）回应总结：小兔子用远（）来形容自己的爱（3）小兔子和大兔子用高、长、远说出了自己的爱。（4）那你们有多爱自己的爸爸呢？3、总结：当我们爱一个人的时候，一定要大声说出来。二、听一听长辈对自己的爱（价值分析：帮助孩子理解长辈对孩子的关爱，鼓励孩子大胆说出自己的想法。 ）1、你们都很爱自己的爸爸，你们的爸爸也很爱你们。2、听一听他们在说什么？（孩子们，猜猜我有多爱你，山有多高，我就爱你有多少；海有多深，我就爱你有多少；天空有多大，我就爱你有多少，孩子你是我最爱的人。 ）3、你听了这段话有什么感受？三、表达自己对长辈的爱（价值分析：利用更多的信息来回忆和感受长辈对自己的爱，尝试各种方式来表达自己对家人的爱。 ）1、和孩子一起看爸爸妈妈的信、爱的相册等。2、当我们爱爸爸妈妈的时候，可以大声说出来，信、爱的相册，还可以怎样表达对他们的爱呢？小结：当我们爱一个人的时候，可以大声说出来，还可以用拥抱、亲吻、赠送礼物、送鲜花、写信等表达自己对他们的爱。活动建议：1、在角色游戏中开展“我爱我家” 的主题，通过角色扮演和交往感受家的温暖。2、和家长共同制作爱的相册，可用图夹文的形式写上爸妈的祝愿。设计意图：猜猜我有多爱你是一个优美、有趣的故事，这个故事很容易激发孩子对爸爸妈妈爱的情感。在孩子们了解爸爸妈妈的基础上，体会了他们的辛苦，知道要爱爸爸妈妈。但中班的孩子还不懂得大胆表达自己的爱，因此设计了这个活动，鼓励大家大胆表达自己的想法。活动目标：1、了解故事内容，尝试用动作、语言等方式大胆表达自己的爱。2、乐意交流，爱自己的爸爸妈妈。活动准备：课件、制作材料。活动过程：一、欣赏故事（价值分析：以文学作品的故事情节和语言来感受长辈对自己的爱。 ）1、好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭！兔子一家也是一个快乐而温馨的家，小兔子在大兔子的照顾下，快乐地成长着。听，他们在说什么？2、欣赏故事，理解内容（1）问题：小兔子和大兔子在说什么？怎么说的？（复述）（2）回应总结：小兔子用远（）来形容自己的爱（3）小兔子和大兔子用高、长、远说出了自己的爱。（4）那你们有多爱自己的爸爸呢？3、总结：当我们爱一个人的时候，一定要大声说出来。二、听一听长辈对自己的爱（价值分析：帮助孩子理解长辈对孩子的关爱，鼓励孩子大胆说出自己的想法。 ）1、你们都很爱自己的爸爸，你们的爸爸也很爱你们。2、听一听他们在说什么？（孩子们，猜猜我有多爱你，山有多高，我就爱你有多少；海有多深，我就爱你有多少；天空有多大，我就爱你有多少，孩子你是我最爱的人。 ）3、你听了这段话有什么感受？三、表达自己对长辈的爱（价值分析：利用更多的信息来回忆和感受长辈对自己的爱，尝试各种方式来表达自己对家人的爱。 ）1、和孩子一起看爸爸妈妈的信、爱的相册等。2、当我们爱爸爸妈妈的时候，可以大声说出来，信、爱的相册，还可以怎样表达对他们的爱呢？小结：当我们爱一个人的时候，可以大声说出来，还可以用拥抱、亲吻、赠送礼物、送鲜花、写信等表达自己对他们的爱。活动建议：1、在角色游戏中开展“我爱我家” 的主题，通过角色扮演和交往感受家的温暖。2、和家长共同制作爱的相册，可用图夹文的形式写上爸妈的祝愿。设计意图：猜猜我有多爱你是一个优美、有趣的故事，这个故事很容易激发孩子对爸爸妈妈爱的情感。在孩子们了解爸爸妈妈的基础上，体会了他们的辛苦，知道要爱爸爸妈妈。但中班的孩子还不懂得大胆表达自己的爱，因此设计了这个活动，鼓励大家大胆表达自己的想法。活动目标：1、了解故事内容，尝试用动作、语言等方式大胆表达自己的爱。2、乐意交流，爱自己的爸爸妈妈。活动准备：课件、制作材料。活动过程：一、欣赏故事（价值分析：以文学作品的故事情节和语言来感受长辈对自己的爱。 ）1、好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭！兔子一家也是一个快乐而温馨的家，小兔子在大兔子的照顾下，快乐地成长着。听，他们在说什么？2、欣赏故事，理解内容（1）问题：小兔子和大兔子在说什么？怎么说的？（复述）（2）回应总结：小兔子用远（）来形容自己的爱（3）小兔子和大兔子用高、长、远说出了自己的爱。（4）那你们有多爱自己的爸爸呢？3、总结：当我们爱一个人的时候，一定要大声说出来。二、听一听长辈对自己的爱（价值分析：帮助孩子理解长辈对孩子的关爱，鼓励孩子大胆说出自己的想法。 ）1、你们都很爱自己的爸爸，你们的爸爸也很爱你们。2、听一听他们在说什么？（孩子们，猜猜我有多爱你，山有多高，我就爱你有多少；海有多深，我就爱你有多少；天空有多大，我就爱你有多少，孩子你是我最爱的人。 ）3、你听了这段话有什么感受？三、表达自己对长辈的爱（价值分析：利用更多的信息来回忆和感受长辈对自己的爱，尝试各种方式来表达自己对家人的爱。 ）1、和孩子一起看爸爸妈妈的信、爱的相册等。2、当我们爱爸爸妈妈的时候，可以大声说出来，信、爱的相册，还可以怎样表达对他们的爱呢？小