中班音乐公开课教学设计：打喷嚏的小老鼠

中班音乐公开课教学设计：打喷嚏的小老鼠教学活动目标：1、熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲做动作。2、体验情节表演带来的乐趣。3、知道多锻炼身体能预防感冒。活动准备：1、半圆形座位，小椅子若干。2、音乐打喷嚏的小老鼠 、老鼠图片 3 张。活动流程：一、律动进场，游戏导入1、幼儿随蓝皮鼠和大脸猫的音乐进教室。师：小朋友好，今天老师给大家带来了一个有趣的故事，请小朋友听听讲的是谁啊？二、幼儿倾听教师介绍情节小老鼠灰灰感冒了，总是鼻子发痒打喷嚏，它决定去动物医院看病。它一边走一边打喷嚏。到了医院，河马医生说：不要紧，晒晒太阳就会好了。小老鼠的病好了，蹦蹦跳跳的，高兴的笑了。师：请小朋友来听一段音乐，仔细听听，你听到了什么?师：小朋友，下面我们一起来听一段音乐，听听小老鼠怎么样了？1、听音乐师幼共同游戏，引出小老鼠感冒了。（听 A 段音乐，出示第一张图）1）师：小朋友，你们听到了什么？师：哦，小老鼠灰灰为什么会打喷嚏啊？师：原来小老鼠打喷嚏是因为感冒了。2）师：那你感冒了会怎么样啊？（引导幼儿讲出打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧等症状。 ）3）让我们一起听音乐，请男孩子来学一学小老鼠灰灰打喷嚏吧。 （放音乐，师生随 A 段音乐，模仿小老鼠打喷嚏）4）再次播放音乐，幼儿自由模仿小老鼠跑步、打喷嚏的动作。师：灰灰是轻微的感冒，喷嚏可没打的这么响，打得这么严重，灰灰病会更重的。这个小老鼠可是只音乐小老鼠，可好玩了，它会跟着音乐打喷嚏，走两步打个喷嚏，我们一起来吧！师：你真棒，小老鼠亲亲三、学习太阳升起和太阳光的动作（听 B 段音乐，出示第二张图）（1）师：哇，这时候的音乐太舒服了，小老鼠听河马医生的话，在太阳下锻炼一下身体。你平时锻炼身体，锻炼哪些地方啊？师：哦，可以弯弯腰，点点头。 。 。 。 。 （引导幼儿锻炼身体，晒晒太阳等动作。 ）师：请女孩子听着音乐来帮助灰灰在太阳下锻炼你身体吧！（2）师：小朋友啊，灰灰为什么会感冒打喷嚏啊？师：哦，也许灰灰不经常锻炼身体，不经常喝水，睡觉没改好被子（幼儿自由发挥，教师稍作引导。 ）四、创编小老鼠病好了，开心的动作。 （出示第三张图）师：小朋友们真棒！小老鼠灰灰晒了好多太阳，身体暖洋洋的，病也好了。这个时候你想做什么呀？师：音乐停了，每一只健康的小老鼠摆一个造型，让音乐小老鼠看看你的病害了没有，健不健康？怎么样是身体好了呢？做一个和别人不一样的动作。五、完整地练习律动。六、结束活动：阿嚏、阿嚏，呀，老师也感冒了，下课的时候让我们一起去太阳下面晒晒吧。教学活动目标：1、熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲做动作。2、体验情节表演带来的乐趣。3、知道多锻炼身体能预防感冒。活动准备：1、半圆形座位，小椅子若干。2、音乐打喷嚏的小老鼠 、老鼠图片 3 张。活动流程：一、律动进场，游戏导入1、幼儿随蓝皮鼠和大脸猫的音乐进教室。师：小朋友好，今天老师给大家带来了一个有趣的故事，请小朋友听听讲的是谁啊？二、幼儿倾听教师介绍情节小老鼠灰灰感冒了，总是鼻子发痒打喷嚏，它决定去动物医院看病。它一边走一边打喷嚏。到了医院，河马医生说：不要紧，晒晒太阳就会好了。小老鼠的病好了，蹦蹦跳跳的，高兴的笑了。师：请小朋友来听一段音乐，仔细听听，你听到了什么?师：小朋友，下面我们一起来听一段音乐，听听小老鼠怎么样了？1、听音乐师幼共同游戏，引出小老鼠感冒了。（听 A 段音乐，出示第一张图）1）师：小朋友，你们听到了什么？师：哦，小老鼠灰灰为什么会打喷嚏啊？师：原来小老鼠打喷嚏是因为感冒了。2）师：那你感冒了会怎么样啊？（引导幼儿讲出打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧等症状。 ）3）让我们一起听音乐，请男孩子来学一学小老鼠灰灰打喷嚏吧。 （放音乐，师生随 A 段音乐，模仿小老鼠打喷嚏）4）再次播放音乐，幼儿自由模仿小老鼠跑步、打喷嚏的动作。师：灰灰是轻微的感冒，喷嚏可没打的这么响，打得这么严重，灰灰病会更重的。这个小老鼠可是只音乐小老鼠，可好玩了，它会跟着音乐打喷嚏，走两步打个喷嚏，我们一起来吧！师：你真棒，小老鼠亲亲三、学习太阳升起和太阳光的动作（听 B 段音乐，出示第二张图）（1）师：哇，这时候的音乐太舒服了，小老鼠听河马医生的话，在太阳下锻炼一下身体。你平时锻炼身体，锻炼哪些地方啊？师：哦，可以弯弯腰，点点头。 。 。 。 。 （引导幼儿锻炼身体，晒晒太阳等动作。 ）师：请女孩子听着音乐来帮助灰灰在太阳下锻炼你身体吧！（2）师：小朋友啊，灰灰为什么会感冒打喷嚏啊？师：哦，也许灰灰不经常锻炼身体，不经常喝水，睡觉没改好被子（幼儿自由发挥，教师稍作引导。 ）四、创编小老鼠病好了，开心的动作。 （出示第三张图）师：小朋友们真棒！小老鼠灰灰晒了好多太阳，身体暖洋洋的，病也好了。这个时候你想做什么呀？师：音乐停了，每一只健康的小老鼠摆一个造型，让音乐小老鼠看看你的病害了没有，健不健康？怎么样是身体好了呢？做一个和别人不一样的动作。五、完整地练习律动。六、结束活动：阿嚏、阿嚏，呀，老师也感冒了，下课的时候让我们一起去太阳下面晒晒吧。教学活动目标：1、熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲做动作。2、体验情节表演带来的乐趣。3、知道多锻炼身体能预防感冒。活动准备：1、半圆形座位，小椅子若干。2、音乐打喷嚏的小老鼠 、老鼠图片 3 张。活动流程：一、律动进场，游戏导入1、幼儿随蓝皮鼠和大脸猫的音乐进教室。师：小朋友好，今天老师给大家带来了一个有趣的故事，请小朋友听听讲的是谁啊？二、幼儿倾听教师介绍情节小老鼠灰灰感冒了，总是鼻子发痒打喷嚏，它决定去动物医院看病。它一边走一边打喷嚏。到了医院，河马医生说：不要紧，晒晒太阳就会好了。小老鼠的病好了，蹦蹦跳跳的，高兴的笑了。师：请小朋友来听一段音乐，仔细听听，你听到了什么?师：小朋友，下面我们一起来听一段音乐，听听小老鼠怎么样了？1、听音乐师幼共同游戏，引出小老鼠感冒了。（听 A 段音乐，出示第一张图）1）师：小朋友，你们听到了什么？师：哦，小老鼠灰灰为什么会打喷嚏啊？师：原来小老鼠打喷嚏是因为感冒了。2）师：那你感冒了会怎么样啊？（引导幼儿讲出打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧等症状。 ）3）让我们一起听音乐，请男孩子来学一学小老鼠灰灰打喷嚏吧。 （放音乐，师生随 A 段音乐，模仿小老鼠打喷嚏）4）再次播放音乐，幼儿自由模仿小老鼠跑步、打喷嚏的动作。师：灰灰是轻微的感冒，喷嚏可没打的这么响，打得这么严重，灰灰病会更重的。这个小老鼠可是只音乐小老鼠，可好玩了，它会跟着音乐打喷嚏，走两步打个喷嚏，我们一起来吧！师：你真棒，小老鼠亲亲三、学习太阳升起和太阳光的动作（听 B 段音乐，出示第二张图）（1）师：哇，这时候的音乐太舒服了，小老鼠听河马医生的话，在太阳下锻炼一下身体。你平时锻炼身体，锻炼哪些地方啊？师：哦，可以弯弯腰，点点头。 。 。 。 。 （引导幼儿锻炼身体，晒晒太阳等动作。 ）师：请女孩子听着音乐来帮助灰灰在太阳下锻炼你身体吧！（2）师：小朋友啊，灰灰为什么会感冒打喷嚏啊？师：哦，也许灰灰不经常锻炼身体，不经常喝水，睡觉没改好被子（幼儿自由发挥，教师稍作引导。 ）四、创编小老鼠病好了，开心的动作。 （出示第三张图）师：小朋友们