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文档简介

中班语言：少吃零食教学设计中班语言：少吃零食教学设计活动目标 养成少吃零食的习惯。 学习制作关于健康饮食的宣传画，发展创 造力。活动准备 大图画纸、水彩笔。 请一位大夫或营养师做专题讲座。活动内容形式：集体/小组1. 以主题网的形式组织幼儿学习，与幼儿讨论以下事项（教师以简单图示帮助幼儿记录）：零食的种类：糖果、饼干、蛋糕、雪糕、薯片、虾片引导幼儿发现大多数的零食都很甜或很咸，属于饮食健康金字塔里最高层的食物。吃零食的时间：随时吃、午餐与晚餐之间、晚上吃零食的后果：影响吃饭时的胃口、对牙齿有害、肚子痛2. 请大夫讲讲两餐中吃什么最合适？水果串、饼干、三明治、水果沙拉3. 请幼儿设计健康零食，并用绘画或制作立体模型的形式制作宣传画，向园里其他幼儿宣传要少吃零食和吃健康的零食。评价 能围绕话题发表意见。 能说出吃零食的坏处。中班语言：少吃零食教学设计活动目标 养成少吃零食的习惯。 学习制作关于健康饮食的宣传画，发展创 造力。活动准备 大图画纸、水彩笔。 请一位大夫或营养师做专题讲座。活动内容形式：集体/小组1. 以主题网的形式组织幼儿学习，与幼儿讨论以下事项（教师以简单图示帮助幼儿记录）：零食的种类：糖果、饼干、蛋糕、雪糕、薯片、虾片引导幼儿发现大多数的零食都很甜或很咸，属于饮食健康金字塔里最高层的食物。吃零食的时间：随时吃、午餐与晚餐之间、晚上吃零食的后果：影响吃饭时的胃口、对牙齿有害、肚子痛2. 请大夫讲讲两餐中吃什么最合适？水果串、饼干、三明治、水果沙拉3. 请幼儿设计健康零食，并用绘画或制作立体模型的形式制作宣传画，向园里其他幼儿宣传要少吃零食和吃健康的零食。评价 能围绕话题发表意见。 能说出吃零食的坏处。中班语言：少吃零食教学设计活动目标 养成少吃零食的习惯。 学习制作关于健康饮食的宣传画，发展创 造力。活动准备 大图画纸、水彩笔。 请一位大夫或营养师做专题讲座。活动内容形式：集体/小组1. 以主题网的形式组织幼儿学习，与幼儿讨论以下事项（教师以简单图示帮助幼儿记录）：零食的种类：糖果、饼干、蛋糕、雪糕、薯片、虾片引导幼儿发现大多数的零食都很甜或很咸，属于饮食健康金字塔里最高层的食物。吃零食的时间：随时吃、午餐与晚餐之间、晚上吃零食的后果：影响吃饭时的胃口、对牙齿有害、肚子痛2. 请大夫讲讲两餐中吃什么最合适？水果串、饼干、三明治、水果沙拉3. 请幼儿设计健康零食，并用绘画或制作立体模型的形
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