二年级写话要求及看图写话指导

二年级写话要求及看图写话指导二年级写话要求及看图写话指导一、习作评分参考标准优：能写三四句话，句子通顺，无错别字，书写认真优+：能写三四句话，句子通顺，无错别字，书写认真、有好词佳句。优+：五句话以上，句子通顺，无错别字，书写认真、有好词佳句，想象力丰富（用上学过的不同的表达方法：例如用上关联词、拟人句、比喻句等等） ，能写出自己的想法和感受。二、格式要求1、每一段话的开头必须空两格。标点符号（除双引号）要占一个格子。2、除双引号外的其他标点符号不能写在每行的第一格上，上一行最后一个字后面没格子写标点的话，标点只能写在最后一个字的旁边，不占格写，而不能写在下一行的第一格。3、一段话除开头空两格，其他地方不能空格。三、书写要求1、字体工整，书面整洁。2、不写错字，拼音书写正确。3、正确使用标点。四、内容要求：1、围绕一个内容写，不写流水帐，尽量学会运用不同的表达方法。2、语句通顺，表达清楚，让人明白所写的内容。3、文章要能结合生活实际展开想象，写出自己的想法和感受。五、看图写话指导看图写话的意思就是看着现有的图画写一段话1、 要看懂图意，图上画的最明显的人、景、物要详写2、 主角干什么？怎样？3、 构思全文（1）开头：时间、地点、人物干什么（略写） 。（2）经过：主角在干什么？看到什么？（详写）用上学过的表达方法：有的；有的；还有的。比喻句。拟人句。关联词：一边一边 因为所以 如果就等等（）结尾：写感受（略写）二年级写话要求及看图写话指导一、习作评分参考标准优：能写三四句话，句子通顺，无错别字，书写认真优+：能写三四句话，句子通顺，无错别字，书写认真、有好词佳句。优+：五句话以上，句子通顺，无错别字，书写认真、有好词佳句，想象力丰富（用上学过的不同的表达方法：例如用上关联词、拟人句、比喻句等等） ，能写出自己的想法和感受。二、格式要求1、每一段话的开头必须空两格。标点符号（除双引号）要占一个格子。2、除双引号外的其他标点符号不能写在每行的第一格上，上一行最后一个字后面没格子写标点的话，标点只能写在最后一个字的旁边，不占格写，而不能写在下一行的第一格。3、一段话除开头空两格，其他地方不能空格。三、书写要求1、字体工整，书面整洁。2、不写错字，拼音书写正确。3、正确使用标点。四、内容要求：1、围绕一个内容写，不写流水帐，尽量学会运用不同的表达方法。2、语句通顺，表达清楚，让人明白所写的内容。3、文章要能结合生活实际展开想象，写出自己的想法和感受。五、看图写话指导看图写话的意思就是看着现有的图画写一段话1、 要看懂图意，图上画的最明显的人、景、物要详写2、 主角干什么？怎样？3、 构思全文（1）开头：时间、地点、人物干什么（略写） 。（2）经过：主角在干什么？看到什么？（详写）用上学过的表达方法：有的；有的；还有的。比喻句。拟人句。关联词：一边一边 因为所以 如果就等等（）结尾：写感受（略写）二年级写话要求及看图写话指导一、习作评分参考标准优：能写三四句话，句子通顺，无错别字，书写认真优+：能写三四句话，句子通顺，无错别字，书写认真、有好词佳句。优+：五句话以上，句子通顺，无错别字，书写认真、有好词佳句，想象力丰富（用上学过的不同的表达方法：例如用上关联词、拟人句、比喻句等等） ，能写出自己的想法和感受。二、格式要求1、每一段话的开头必须空两格。标点符号（除双引号）要占一个格子。2、除双引号外的其他标点符号不能写在每行的第一格上，上一行最后一个字后面没格子写标点的话，标点只能写在最后一个字的旁边，不占格写，而不能写在下一行的第一格。3、一段话除开头空两格，其他地方不能空格。三、书写要求1、字体工整，书面整洁。2、不写错字，拼音书写正确。3、正确使用标点。四、内容要求：1、围绕一个内容写，不写流水帐，尽量学会运用不同的表达方法。2、语句通顺，表达清楚，让人明白所写的内容。3、文章要能结合生活实际展开想象，写出自己的想法和感受。五、看图写话指导看图写话的意思就是看着现有的图画写一段话1、 要看懂图意，图上画的最明显的人、景、物要详写2、 主角干什么？怎样？3、 构思全文（1）开头：时间、地点、人物