九年级数学二次根式教研课教学设计和反思_第1页
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九年级数学二次根式教研课教学设计和反思教材分析本节课是二次根式的有关概念，这部分内容首先让学生思考直角三角形斜边求法、正方形边长求法等实例中存在的涉及开方的量，引出算术平方根，让学生了解到二次根式在数学、在生活中的广泛应用，进而总结出二次根式的形式。接着通过几个实例，给出了二次根式中几个常用的公式，建立起二次根式的基本公式体系，为以后二次根式的运算打下了基础。学情分析本节课是九年级上册第 21 章第 1 节的内容。在前面学生已经学习了整式与分式，以及平方根、算术平方根等有关概念，知道实际问题中数量关系可以用式子表示。在此基础上学习二次根式，就能解决更多与数量关系有关的问题。教学目标 1、使学生理解二次根式的概念.2、 能判断被开方数的取值范围.3、 能利用公式对二次根式进行化简.教学重点和难点1、重点:二次根式的定义、二次根式的化简.2、 难点：确定二次根式中字母的取值范围，以及求二次根式的值.教学过程教材分析本节课是二次根式的有关概念，这部分内容首先让学生思考直角三角形斜边求法、正方形边长求法等实例中存在的涉及开方的量，引出算术平方根，让学生了解到二次根式在数学、在生活中的广泛应用，进而总结出二次根式的形式。接着通过几个实例，给出了二次根式中几个常用的公式，建立起二次根式的基本公式体系，为以后二次根式的运算打下了基础。学情分析本节课是九年级上册第 21 章第 1 节的内容。在前面学生已经学习了整式与分式，以及平方根、算术平方根等有关概念，知道实际问题中数量关系可以用式子表示。在此基础上学习二次根式，就能解决更多与数量关系有关的问题。教学目标 1、使学生理解二次根式的概念.2、 能判断被开方数的取值范围.3、 能利用公式对二次根式进行化简.教学重点和难点1、重点:二次根式的定义、二次根式的化简.2、 难点：确定二次根式中字母的取值范围，以及求二次根式的值.教学过程教材分析本节课是二次根式的有关概念，这部分内容首先让学生思考直角三角形斜边求法、正方形边长求法等实例中存在的涉及开方的量，引出算术平方根，让学生了解到二次根式在数学、在生活中的广泛应用，进而总结出二次根式的形式。接着通过几个实例，给出了二次根式中几个常用的公式，建立起二次根式的基本公式体系，为以后二次根式的运算打下了基础。学情分析本节课是九年级上册第 21 章第 1 节的内容。在前面学生已经学习了整式与分式，以及平方根、算术平方根等有关概念，知道实际问题中数量关系可以用式子表示。在此基础上学习二次根式，就能解决更多与数量关系有关的问题。教学目标 1、使学生理解二次根式的概念.2、 能判断被开方数的取值范围.3、 能利用公式对二次根式进行化简.教学重点
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