二（1）班期中考试卷面分析

二（1）班期中考试卷面分析二（1）班期中考试卷面分析郁健新在这次期中考试中，我所执教的二（1）班的语文成绩如下：我班参考人数 48 人，平均分87.79 分；及格率 93.75；优良率 93.75。对于这次期中考试的成绩，我觉得还不是很理想，现作以下分析：本次期中考试试卷，总的来说，考试的内容是比较全面，没有超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。所以说，整张试卷，对于本学期上半学期知识的考核是全面而详尽的，在难易度上是适中。但学生考出来的成绩却并不理想，究其原因在于：学生中存在一小部分的同学基础知识不扎实，不过关。在这部分学生中，很多是由于基础差，基础知识薄弱，有个别几个学生看拼音写词语还会错。还有部分学生按课文内容填写方面还会出现错别字，这和平时的学习有很重要的联系。失分最多的算是阅读部分的找出比喻句，可以说这样的题目很简单，在平时的联系中也经常能做到，但是在本次考试中学生不是找不到而是会出现漏找的现象，这与他们做题不认真有很大关系。期中考试已经结束，很多都无法重头再来过，那就再下半学期中加紧努力。首先，抓好基础知识的巩固，特别是像我们班的宋佳润、陆金金等几个学生要经常帮助他们将已学的基础知识反复巩固。第二，抓学生的课文背诵默写。第三，多让学生做一些课外阅读，提高学生的阅读能力。第四，及时跟踪追进，查漏补缺，及时了解学生的掌握情况。在这次期中考试中，我所执教的二（1）班的语文成绩如下：我班参考人数 48 人，平均分 87.79 分；及格率 93.75；优良率 93.75。对于这次期中考试的成绩，我觉得还不是很理想，现作以下分析：本次期中考试试卷，总的来说，考试的内容是比较全面，没有超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。所以说，整张试卷，对于本学期上半学期知识的考核是全面而详尽的，在难易度上是适中。但学生考出来的成绩却并不理想，究其原因在于：学生中存在一小部分的同学基础知识不扎实，不过关。在这部分学生中，很多是由于基础差，基础知识薄弱，有个别几个学生看拼音写词语还会错。还有部分学生按课文内容填写方面还会出现错别字，这和平时的学习有很重要的联系。失分最多的算是阅读部分的找出比喻句，可以说这样的题目很简单，在平时的联系中也经常能做到，但是在本次考试中学生不是找不到而是会出现漏找的现象，这与他们做题不认真有很大关系。期中考试已经结束，很多都无法重头再来过，那就再下半学期中加紧努力。首先，抓好基础知识的巩固，特别是像我们班的宋佳润、陆金金等几个学生要经常帮助他们将已学的基础知识反复巩固。第二，抓学生的课文背诵默写。第三，多让学生做一些课外阅读，提高学生的阅读能力。第四，及时跟踪追进，查漏补缺，及时了解学生的掌握情况。二（1）班期中考试卷面分析郁健新在这次期中考试中，我所执教的二（1）班的语文成绩如下：我班参考人数 48 人，平均分87.79 分；及格率 93.75；优良率 93.75。对于这次期中考试的成绩，我觉得还不是很理想，现作以下分析：本次期中考试试卷，总的来说，考试的内容是比较全面，没有超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。所以说，整张试卷，对于本学期上半学期知识的考核是全面而详尽的，在难易度上是适中。但学生考出来的成绩却并不理想，究其原因在于：学生中存在一小部分的同学基础知识不扎实，不过关。在这部分学生中，很多是由于基础差，基础知识薄弱，有个别几个学生看拼音写词语还会错。还有部分学生按课文内容填写方面还会出现错别字，这和平时的学习有很重要的联系。失分最多的算是阅读部分的找出比喻句，可以说这样的题目很简单，在平时的联系中也经常能做到，但是在本次考试中学生不是找不到而是会出现漏找的现象，这与他们做题不认真有很大关系。期中考试已经结束，很多都无法重头再来过，那就再下半学期中加紧努力。首先，抓好基础知识的巩固，特别是像我们班的宋佳润、陆金金等几个学生要经常帮助他们将已学的基础知识反复巩固。第二，抓学生的课文背诵默写。第三，多让学生做一些课外阅读，提高学生的阅读能力。第四，及时跟踪追进，查漏补缺，及时了解学生的掌握情况。在这次期中考试中，我所执教的二（1）班的语文成绩如下：我班参考人数 48 人，平均分 87.79 分；及格率 93.75；优良率 93.75。对于这次期中考试的成绩，我觉得还不是很理想，现作以下分析：本次期中考试试卷，总的来说，考试的内容是比较全面，没有超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。所以说，整张试卷，对于本学期上半学期知识的考核是全面而详尽的，在难易度上是适中。但学生考出来的成绩却并不理想，究其原因在于：学生中存在一小部分的同学基础知识不扎实，不过关。在这部分学生中，很多是由于基础差，基础知识薄弱，有个别几个学生看拼音写词语还会错。还有部分学生按课文内容填写方面还会出现错别字，这和平时的学习有很重要的联系。失分最多的算是阅读部分的找出比喻句，可以说这样的题目很简单，在平时的联系中也经常能做到，但是在本次考试中学生不是找不到而是会出现漏找的现象，这与他们做题不认真有很大关系。期中考试已经结束，很多都无法重头再来过，那就再下半学期中加紧努力。首先，抓好基础知识的巩固，特别是像我们班的宋佳润、陆金金等几个学生要经常帮助他们将已学的基础知识反复巩固。第二，抓学生的课文背诵默写。第三，多让学生做一些课外阅读，提高学生的阅读能力。第四，及时跟踪追进，查漏补缺，及时了解学生的掌握情况。二（1）班期中考试卷面分析郁健新在这次期中考试中，我所执教的二（1）班的语文成绩如下：我班参考人数 48 人，平均分87.79 分；及格率 93.75；优良率 93.75。对于这次期中考试的成绩，我觉得还不是很理想，现作以下分析：本次期中考试试卷，总的来说，考试的内容是比较全面，没有超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。所以说，整张试卷，对于本学期上半学期知识的考核是全面而详尽的，在难易度上是适中。但学生考出来的成绩却并不理想，究其原因在于：学生中存在一小部分的同学基础知识不扎实，不过关。在这部分学生中，很多是由于基础差，基础知识薄弱，有个别几个学生看拼音写词语还会错。还有部分学生按课文内容填写方面还会出现错别字，这和平时的学习有很重要的联系。失分最多的算是阅读部分的找出比喻句，可以说这样的题目很简单，在平时的联系中也经常能做到，但是在本次考试中学生不是找不到而是会出现漏找的现象，这与他们做题不认真有很大关系。期中考试已经结束，很多都无法重头再来过，那就再下半学期中加紧努力。首先，抓好基础知识的巩固，特别是像我们班的宋佳润、陆金金等几个学生要经常帮助他们将已学的基础知识反复巩固。第二，抓学生的课文背诵默写。第三，多让学生做一些课外阅读，提高学生的阅读能力。第四，及时跟踪追进，查漏补缺，及时了解学生的掌握情况。在这次期中考试中，我所执教的二（1）班的语文成绩如下：我班参考人数 48 人，平均分 87.79 分；及格率 93.75；优良率 93.75。对于这次期中考试的成绩，我觉得还不是很理想，现作以下分析：本次期中考试试卷，总的来说，考试的内容是比较全面，没有超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。所以说，整张试卷，对于本学期上半学期知识的考核是全面而详尽的，在难易度上是适中。但学生考出来的成绩却并不理想，究其原因在于：学生中存在一小部分的同学基础知识不扎实，不过关。在这部分学生中，很多是由于基础差，基础知识薄弱，有个别几个学生看拼音写词语还会错。还有部分学生按课文内容填写方面还会出现错别字，这和平时的学习有很重要的联系。失分最多的算是阅读部分的找出比喻句，可以说这样的题目很简单，在平时的联系中也经常能做到，但是在本次考试中学生不是找不到