二年级班主任工作案例 一堂特殊的班会课

二年级班主任工作案例 一堂特殊的班会课十月九日这天，官渡路小学二一班的小朋友上了一堂特殊的班会课，这节班会课的主讲人是班上一位学生的家长，主题是食品安全与卫生 。这位“老师”身穿制服，走起路来健步如飞，他一上讲台就立刻引起了孩子们的注意，孩子们立刻给以热烈的掌声表示欢迎，一个比一个坐得好，期待着这位“老师”给他们上课。开始上课了， “老师”告诉孩子们， “人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌，所以我们每天都要吃饭，但是，如果吃不对，就会肚子疼，就要去看医生。”听到这里，孩子们的表情立刻严肃起来，有的开始窃窃私语。大概是因为他曾经因为不注意饮食曾经看过医生。接着“老师”大屏幕上打出不健康的食品：1、垃圾食品；2、三无食品；3、过期食品。孩子们一下子兴奋了，这些食品很多都是他们爱吃的，竟然是垃圾食品，那些看上去既漂亮又美味，又引起人们食欲的食品竟然是三无产品。多么可怕呀。“老师”问孩子们：“谁吃过这些食品？”孩子们纷纷举起小手， “老师”严肃的告诉大家：“以后可不要乱吃食品，过期的食品会腐坏，变质坚决不能吃” 。 “老师”又在大屏幕上打出十大健康的食物：绿茶、燕麦、酸奶等。告诉孩子们这些食物要多吃，营养要均衡，不要挑食。当老师提出：“生活中还要注意饮食卫生，都有哪些饮食卫生呢？”孩子们争先恐后的回答问题：冉墨轩说：“饭前便后要洗手，每天早晚刷牙。”洪德宇说：“不乱吃零食，不吃变质的食物，不喝生水，要吃健康食品。 ”李明燊说：“生吃水果要洗干净。 ”孩子们积极发言，兴致极高，收获不小。 “老师”的脸上露出了满意的笑容。接下来我给大家做一个细菌检测， “老师”拿出准备好的仪器，孩子们立刻又兴奋了，都想去检测，看看自己的小手上有多少细菌，第一个孩子开始检测了，大家都耐心的等待着结果，两分钟后“老师”郑重的告诉大家，细菌超标。接着又测了两个，还是细菌超标。 “老师”说：“孩子们，我们一定要注意卫生，不要把手放嘴里，不乱摸东西，减少疾病。 ”最后“老师”还给孩子们发放了小学生食品安全与卫生手册，孩子们一拿到书就迫不及待的开始翻看学习。这是一次既有意义而又特殊的班会课，家长进课堂促进了家校之间的联系，家长也体验到了老师的辛苦，孩子们也得到了很好的教育。通过本次主题班会，加强了学生食品安全教育，增加了学生食品安全知识，提高了学生关于食品安全的自我保护能力，并培养学生良好的卫生习惯。让学生懂得珍爱生命，关爱健康。十月九日这天，官渡路小学二一班的小朋友上了一堂特殊的班会课，这节班会课的主讲人是班上一位学生的家长，主题是食品安全与卫生 。这位“老师”身穿制服，走起路来健步如飞，他一上讲台就立刻引起了孩子们的注意，孩子们立刻给以热烈的掌声表示欢迎，一个比一个坐得好，期待着这位“老师”给他们上课。开始上课了， “老师”告诉孩子们， “人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌，所以我们每天都要吃饭，但是，如果吃不对，就会肚子疼，就要去看医生。”听到这里，孩子们的表情立刻严肃起来，有的开始窃窃私语。大概是因为他曾经因为不注意饮食曾经看过医生。接着“老师”大屏幕上打出不健康的食品：1、垃圾食品；2、三无食品；3、过期食品。孩子们一下子兴奋了，这些食品很多都是他们爱吃的，竟然是垃圾食品，那些看上去既漂亮又美味，又引起人们食欲的食品竟然是三无产品。多么可怕呀。“老师”问孩子们：“谁吃过这些食品？”孩子们纷纷举起小手， “老师”严肃的告诉大家：“以后可不要乱吃食品，过期的食品会腐坏，变质坚决不能吃” 。 “老师”又在大屏幕上打出十大健康的食物：绿茶、燕麦、酸奶等。告诉孩子们这些食物要多吃，营养要均衡，不要挑食。当老师提出：“生活中还要注意饮食卫生，都有哪些饮食卫生呢？”孩子们争先恐后的回答问题：冉墨轩说：“饭前便后要洗手，每天早晚刷牙。”洪德宇说：“不乱吃零食，不吃变质的食物，不喝生水，要吃健康食品。 ”李明燊说：“生吃水果要洗干净。 ”孩子们积极发言，兴致极高，收获不小。 “老师”的脸上露出了满意的笑容。接下来我给大家做一个细菌检测， “老师”拿出准备好的仪器，孩子们立刻又兴奋了，都想去检测，看看自己的小手上有多少细菌，第一个孩子开始检测了，大家都耐心的等待着结果，两分钟后“老师”郑重的告诉大家，细菌超标。接着又测了两个，还是细菌超标。 “老师”说：“孩子们，我们一定要注意卫生，不要把手放嘴里，不乱摸东西，减少疾病。 ”最后“老师”还给孩子们发放了小学生食品安全与卫生手册，孩子们一拿到书就迫不及待的开始翻看学习。这是一次既有意义而又特殊的班会课，家长进课堂促进了家校之间的联系，家长也体验到了老师的辛苦，孩子们也得到了很好的教育。通过本次主题班会，加强了学生食品安全教育，增加了学生食品安全知识，提高了学生关于食品安全的自我保护能力，并培养学生良好的卫生习惯。让学生懂得珍爱生命，关爱健康。十月九日这天，官渡路小学二一班的小朋友上了一堂特殊的班会课，这节班会课的主讲人是班上一位学生的家长，主题是食品安全与卫生 。这位“老师”身穿制服，走起路来健步如飞，他一上讲台就立刻引起了孩子们的注意，孩子们立刻给以热烈的掌声表示欢迎，一个比一个坐得好，期待着这位“老师”给他们上课。开始上课了， “老师”告诉孩子们， “人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌，所以我们每天都要吃饭，但是，如果吃不对，就会肚子疼，就要去看医生。”听到这里，孩子们的表情立刻严肃起来，有的开始窃窃私语。大概是因为他曾经因为不注意饮食曾经看过医生。接着“老师”大屏幕上打出不健康的食品：1、垃圾食品；2、三无食品；3、过期食品。孩子们一下子兴奋了，这些食品很多都是他们爱吃的，竟然是垃圾食品，那些看上去既漂亮又美味，又引起人们食欲的食品竟然是三无产品。多么可怕呀。“老师”问孩子们：“谁吃过这些食品？”孩子们纷纷举起小手， “老师”严肃的告诉大家：“以后可不要乱吃食品，过期的食品会腐坏，变质坚决不能吃” 。 “老师”又在大屏幕上打出十大健康的食物：绿茶、燕麦、酸奶等。告诉孩子们这些食物要多吃，营养要均衡，不要挑食。当老师提出：“生活中还要注意饮食卫生，都有哪些饮食卫生呢？”孩子们争先恐后的回答问题：冉墨轩说：“饭前便后要洗手，每天早晚刷牙。”洪德宇说：“不乱吃零食，不吃变质的食物，不喝生水，要吃健康食品。 ”李明燊说：“生吃水果要洗干净。 ”孩子们积极发言，兴致极高，收获不小。 “老师”的脸上露出了满意的笑容。接下来我给大家做一个细菌检测， “老师”拿出准备好的仪器，孩子们立刻又兴奋了，都想去检测，看看自己的小手上有多少细菌，第一个孩子开始检测了，大家都耐心的等待着结果，两分钟后“老师”郑重的告诉大家，细菌超标。接着又测了两个，还是细菌超标。 “老师”说：“孩子们，我们一定要注意卫生，不要把手放嘴里，不乱摸东西，减少疾病。 ”最后“老师”还给孩子们发放了小学生食品安全与卫生手册，孩子们一拿到书就迫不