五年级关于同学之间互相帮助的作文400字

五年级关于同学之间互相帮助的作文400 字五年级关于同学之间互相帮助的作文 400 字程老师你一定帮助过我们吧！你一定知道帮助我们时和帮助我们后的感受吧！今天 我就帮助一个同学，他就是我同桌何峰，作为同桌来说这也是应该的，同桌互相帮助嘛，不过他是不是我同桌，我也该帮助了，因为我是学习委员，那我就说说吧！那节课是英语课，一上课老师就开始查课堂作业，我和几个同学做完了，老师就让我坐下。老师说：“你们在规定的时间内做完，不然就抄一遍，一个单词写五遍。写一排，一共十三排。 ”我想上次才四遍，这次就五遍真是惨，老师又给我们做完的布置了一点作业，太少了，我一会儿就完成了。我看见我同桌才做两、三排，我想同桌一定又要被罚，我小声说：“我帮你写一排，你又自己写。 ”后来，他写得太慢，我让它停下来，我把错的地 改了，又给他说，I 上面的圆不要写一横，我又说：“每一排，我给你写第一个单词，你看我先怎么写的，再怎么样写。 ”他经常出错，我边改边给他说：“你要记住，那些该怎么定。 ”他写时我也没闲着，我就给他念每个单词的每个字母，后来他终于写得好些了，我们又终于在老师规定的时间内写完了，他笑了，他开心地笑，可能他心里的石头也落地了。我也笑了，因为我今天发现我已经像一名小老师一样地帮助了他，之后我们的友谊之桥更近了。我们一定会有友谊之桥的！程老师你等着吧！五年级关于同学之间互相帮助的作文 400 字程老师你一定帮助过我们吧！你一定知道帮助我们时和帮助我们后的感受吧！今天 我就帮助一个同学，他就是我同桌何峰，作为同桌来说这也是应该的，同桌互相帮助嘛，不过他是不是我同桌，我也该帮助了，因为我是学习委员，那我就说说吧！那节课是英语课，一上课老师就开始查课堂作业，我和几个同学做完了，老师就让我坐下。老师说：“你们在规定的时间内做完，不然就抄一遍，一个单词写五遍。写一排，一共十三排。 ”我想上次才四遍，这次就五遍真是惨，老师又给我们做完的布置了一点作业，太少了，我一会儿就完成了。我看见我同桌才做两、三排，我想同桌一定又要被罚，我小声说：“我帮你写一排，你又自己写。 ”后来，他写得太慢，我让它停下来，我把错的地 改了，又给他说，I 上面的圆不要写一横，我又说：“每一排，我给你写第一个单词，你看我先怎么写的，再怎么样写。 ”他经常出错，我边改边给他说：“你要记住，那些该怎么定。 ”他写时我也没闲着，我就给他念每个单词的每个字母，后来他终于写得好些了，我们又终于在老师规定的时间内写完了，他笑了，他开心地笑，可能他心里的石头也落地了。我也笑了，因为我今天发现我已经像一名小老师一样地帮助了他，之后我们的友谊之桥更近了。我们一定会有友谊之桥的！程老师你等着吧！五年级关于同学之间互相帮助的作文 400 字程老师你一定帮助过我们吧！你一定知道帮助我们时和帮助我们后的感受吧！今天 我就帮助一个同学，他就是我同桌何峰，作为同桌来说这也是应该的，同桌互相帮助嘛，不过他是不是我同桌，我也该帮助了，因为我是学习委员，那我就说说吧！那节课是英语课，一上课老师就开始查课堂作业，我和几个同学做完了，老师就让我坐下。老师说：“你们在规定的时间内做完，不然就抄一遍，一个单词写五遍。写一排，一共十三排。 ”我想上次才四遍，这次就五遍真是惨，老师又给我们做完的布置了一点作业，太少了，我一会儿就完成了。我看见我同桌才做两、三排，我想同桌一定又要被罚，我小声说：“我帮你写一排，你又自己写。 ”后来，他写得太慢，我让它停下来，我把错的地 改了，又给他说，I 上面的圆不要写一横，我又说：“每一排，我给你写第一个单词，你看我先怎么写的，再怎么样写。 ”他经常出错，我边改边给他说：“你要记住，那些该怎么定。 ”他写时我也没闲着，我就给他念每个单词的每个字母，后来他终于写得好些了，我们又终于在老师规定的时间内写完了，他笑