五年级400字习作 令我感动的一件事

五年级 400 字习作 令我感动的一件事我们每个人从小到大都会有一件令自己感动的事。在我的脑海里，就储存着很多让我感动的小事，它们就像一颗颗星星，数也数不清。其中，有一件事至今仍使我记忆犹新。记得那天我放学回家，和朋友一起写作业，正在写着写着.他的钢笔墨水用完了，就在他正准备吸墨水的时候，不小心碰到了我的胳膊，害得我正在写的“触”字写得歪歪扭扭的，这可是老师布置的钢笔字帖作业啊，是无法更改的，正当我懊恼生气的时候，他竟然笑笑轻描淡写的说了一句“我不是故意的”他的笑和态度一下子刺激到了我，所以我抱着报复的心理，趁他在写作业的时候也推了他一把，这样他的作业也跟我的一样了，也得不了“优” 。他扭头生气的对我说：“你是故意的。 ”我却装出一副神气十足的样子对他说：“这叫以其人之身还治其人之道。 ”他见我错了还强词夺理，他生气的拿起书包就走了。后来我几乎不跟他走在一起，也不说话。就在那一天，放学的时候我没带伞下了很大的雨。他带了伞，让我和他一起走。在走的路上，他几乎把伞都给了我，自己的衣裤全湿了，我感到非常惭愧，于是，我们两个又和好了。这件事虽然过去了很久，但我永远都不会忘记。我们每个人从小到大都会有一件令自己感动的事。在我的脑海里，就储存着很多让我感动的小事，它们就像一颗颗星星，数也数不清。其中，有一件事至今仍使我记忆犹新。记得那天我放学回家，和朋友一起写作业，正在写着写着.他的钢笔墨水用完了，就在他正准备吸墨水的时候，不小心碰到了我的胳膊，害得我正在写的“触”字写得歪歪扭扭的，这可是老师布置的钢笔字帖作业啊，是无法更改的，正当我懊恼生气的时候，他竟然笑笑轻描淡写的说了一句“我不是故意的”他的笑和态度一下子刺激到了我，所以我抱着报复的心理，趁他在写作业的时候也推了他一把，这样他的作业也跟我的一样了，也得不了“优” 。他扭头生气的对我说：“你是故意的。 ”我却装出一副神气十足的样子对他说：“这叫以其人之身还治其人之道。 ”他见我错了还强词夺理，他生气的拿起书包就走了。后来我几乎不跟他走在一起，也不说话。就在那一天，放学的时候我没带伞下了很大的雨。他带了伞，让我和他一起走。在走的路上，他几乎把伞都给了我，自己的衣裤全湿了，我感到非常惭愧，于是，我们两个又和好了。这件事虽然过去了很久，但我永远都不会忘记。我们每个人从小到大都会有一件令自己感动的事。在我的脑海里，就储存着很多让我感动的小事，它们就像一颗颗星星，数也数不清。其中，有一件事至今仍使我记忆犹新。记得那天我放学回家，和朋友一起写作业，正在写着写着.他的钢笔墨水用完了，就在他正准备吸墨水的时候，不小心碰到了我的胳膊，害得我正在写的“触”字写得歪歪扭扭的，这可是老师布置的钢笔字帖作业啊，是无法更改的，正当我懊恼生气的时候，他竟然笑笑轻描淡写的说了一句“我不是故意的”他的笑和态度一下子刺激到了我，所以我抱着报复的心理，趁他在写作业的时候也推了他一把，这样他的作业也跟我的一样了，也得不了“优” 。他扭头生气的对我说：“你是故意的。 ”我却装出一副神气十足的样子对他说：“这叫以其人之身还治其人之道。 ”他见我错了还强词夺理，他生气的拿起书包就走了。后来我几乎不跟他走在一起，也不说话。就在那一天，放学的时候我没带伞下了很大的雨。他带了伞，让我和