五年级400字作文 创客的故事

五年级 400 字作文 创客的故事我小的时候就十分喜欢动手做一些小东西，去年我们学校开设了创造课，王老师给我们上课，告诉我们创造的意义，创客就是有创新精神，会制出产品，能与人分享的人。我对这门课很有兴趣，心里十分高兴。我对我的同桌崔硕说：“老师给我们规定一个学期要做一件作品，我准备一个学期做5 件。 ”崔硕说：“好，我也要多做，我们就一起创新，一起进步吧！”真到开始制作时，坐在那里左想想，右想想，还真不知从哪里下手。过了一会儿，崔硕说：“我想到了，我想制作一个多功能的文具盒。我在一个普通的盒子上添加镜子和电子灯。 ”受到他的启发，我说：“我也想到了一个。 ”崔硕连忙问：“什么呀？”我给他说先保密，下周一你就知道了。星期天，我找来需要的材料，做成了一个小车，起名为“蝎子小拉车” 。周一，我高兴地给崔硕看。崔硕说：“它能走吗？”我说：“能！”接通了电源，车就走动了。可是，动了一动，就不走了。王老师看见了，说：“文龙同学，这个车呢，用两个轮它很不稳定，稍微一动，会粘地，就走不动了。要想让它稳定至少要 3 个轮子，最好是 4 个轮子。”听了王老师的话，我恍然大悟。回家时，我又找了两个轮子，这次一组合，真是走得又快又稳。我又给它改了名字“电动小拉车” 。这是我制作的第一件作品，之后，我便开始了自己的创客之旅，有的是自己制作，有的是和同学合作完成，我一共有 9 件作品发表到了学校网站“奇思妙想”专栏。我小的时候就十分喜欢动手做一些小东西，去年我们学校开设了创造课，王老师给我们上课，告诉我们创造的意义，创客就是有创新精神，会制出产品，能与人分享的人。我对这门课很有兴趣，心里十分高兴。我对我的同桌崔硕说：“老师给我们规定一个学期要做一件作品，我准备一个学期做5 件。 ”崔硕说：“好，我也要多做，我们就一起创新，一起进步吧！”真到开始制作时，坐在那里左想想，右想想，还真不知从哪里下手。过了一会儿，崔硕说：“我想到了，我想制作一个多功能的文具盒。我在一个普通的盒子上添加镜子和电子灯。 ”受到他的启发，我说：“我也想到了一个。 ”崔硕连忙问：“什么呀？”我给他说先保密，下周一你就知道了。星期天，我找来需要的材料，做成了一个小车，起名为“蝎子小拉车” 。周一，我高兴地给崔硕看。崔硕说：“它能走吗？”我说：“能！”接通了电源，车就走动了。可是，动了一动，就不走了。王老师看见了，说：“文龙同学，这个车呢，用两个轮它很不稳定，稍微一动，会粘地，就走不动了。要想让它稳定至少要 3 个轮子，最好是 4 个轮子。”听了王老师的话，我恍然大悟。回家时，我又找了两个轮子，这次一组合，真是走得又快又稳。我又给它改了名字“电动小拉车” 。这是我制作的第一件作品，之后，我便开始了自己的创客之旅，有的是自己制作，有的是和同学合作完成，我一共有 9 件作品发表到了学校网站“奇思妙想”专栏。我小的时候就十分喜欢动手做一些小东西，去年我们学校开设了创造课，王老师给我们上课，告诉我们创造的意义，创客就是有创新精神，会制出产品，能与人分享的人。我对这门课很有兴趣，心里十分高兴。我对我的同桌崔硕说：“老师给我们规定一个学期要做一件作品，我准备一个学期做5 件。 ”崔硕说：“好，我也要多做，我们就一起创新，一起进步吧！”真到开始制作时，坐在那里左想想，右想想，还真不知从哪里下手。过了一会儿，崔硕说：“我想到了，我想制作一个多功能的文具盒。我在一个普通的盒子上添加镜子和电子灯。 ”受到他的启发，我说：“我也想到了一个。 ”崔硕连忙问：“什么呀？”我给他说先保密，下周一你就知道了。星期天，我找来需要的材料，做成了一个小车，起名为“蝎子小拉车” 。周一，我高兴地给崔硕看。崔硕说：“它能走吗？”我说：“能！”接通了电源，车就走动了。可是，动了一动，就不走了。王老师看见了，说：“文龙同学，这个车呢，用两个轮它很不稳定，稍微一动，会粘地，就走不动了。要想让它稳定至少要 3 个轮子，最好是 4 个轮子。”听了王老师的话，我恍然大悟。回家时，我又找了两个轮子，这次一组合，真是走得又快又稳。我又给