五年级500字作文 游戏中的启示

五年级 500 字作文 游戏中的启示今天，我们去上作文课，老师带我们玩了一个游戏，叫做“蒙眼睛走一圈” ，老师分了一下组，我和孙以萌一组，游戏规则是 一个人带着一个蒙着眼睛的人，走一圈之后回来。游戏开始了，第一轮孙以萌先蒙着走，她开始似乎有一些不信任我，很害怕的样子，紧紧握住我的手，没过一会，我的手上都是汗，到快乐作文班了之后，老师说互换，我怀着惴惴不安的心情开始走，因为那个时候我看到孙文拓一不小心碰到了人家的车，所以我不免担心有危险，可是孙以萌说没事，可我还是很害怕，一直不停的摸索着，害怕有大石头什么的，于是，我忧心忡忡的走，脚却一直不停的试探着安不安全，危不危险。不知怎的好像走了一个世纪似的，时间过的好漫长，过了几秒我的手心又冒出了汗，有点忐忑不安，我的心一直砰砰直跳，没有安全感，到了终点之后，我体会到了盲人的痛苦，所以我以后看到盲人有困难我一定要帮助他，因为他们的世界和我们的不一样。从今天这个游戏中我体会到了盲人和正常人都是平等的，只要人人都献出一点爱心，世界就会一样光明，一样精彩，同学们要互相协作，彼此信任才能获胜。尽管游戏已经结束了，但却留给我许多启示，我深深体会到了盲人的不易，在黑暗中我感到了无尽的恐惧和无助，每时每刻都会有危险来临，同时让我更懂得了光明的可贵，今后我要竭尽全力的去帮助身边的盲人朋友们，让他们也能感受到整个世界的温情与美好，未来，我们要行动起来！今天，我们去上作文课，老师带我们玩了一个游戏，叫做“蒙眼睛走一圈” ，老师分了一下组，我和孙以萌一组，游戏规则是 一个人带着一个蒙着眼睛的人，走一圈之后回来。游戏开始了，第一轮孙以萌先蒙着走，她开始似乎有一些不信任我，很害怕的样子，紧紧握住我的手，没过一会，我的手上都是汗，到快乐作文班了之后，老师说互换，我怀着惴惴不安的心情开始走，因为那个时候我看到孙文拓一不小心碰到了人家的车，所以我不免担心有危险，可是孙以萌说没事，可我还是很害怕，一直不停的摸索着，害怕有大石头什么的，于是，我忧心忡忡的走，脚却一直不停的试探着安不安全，危不危险。不知怎的好像走了一个世纪似的，时间过的好漫长，过了几秒我的手心又冒出了汗，有点忐忑不安，我的心一直砰砰直跳，没有安全感，到了终点之后，我体会到了盲人的痛苦，所以我以后看到盲人有困难我一定要帮助他，因为他们的世界和我们的不一样。从今天这个游戏中我体会到了盲人和正常人都是平等的，只要人人都献出一点爱心，世界就会一样光明，一样精彩，同学们要互相协作，彼此信任才能获胜。尽管游戏已经结束了，但却留给我许多启示，我深深体会到了盲人的不易，在黑暗中我感到了无尽的恐惧和无助，每时每刻都会有危险来临，同时让我更懂得了光明的可贵，今后我要竭尽全力的去帮助身边的盲人朋友们，让他们也能感受到整个世界的温情与美好，未来，我们要行动起来！今天，我们去上作文课，老师带我们玩了一个游戏，叫做“蒙眼睛走一圈” ，老师分了一下组，我和孙以萌一组，游戏规则是 一个人带着一个蒙着眼睛的人，走一圈之后回来。游戏开始了，第一轮孙以萌先蒙着走，她开始似乎有一些不信任我，很害怕的样子，紧紧握住我的手，没过一会，我的手上都是汗，到快乐作文班了之后，老师说互换，我怀着惴惴不安的心情开始走，因为那个时候我看到孙文拓一不小心碰到了人家的车，所以我不免担心有危险，可是孙以萌说没事，可我还是很害怕，一直不停的摸索着，害怕有大石头什么的，于是，我忧心忡忡的走，脚却一直不停的试探着安不安全，危不危险。不知怎的好像走了一个世纪似的，时间过的好漫长，过了几秒我的手心又冒出了汗，有点忐忑不安，我的心一直砰砰直跳，没有安全感，到了终点之后，我体会到了盲人的痛苦，所以我以后看到盲人有困难我一定要帮助他，因为他们的世界和我们的不一样。从今天这个游戏中我体会到了盲人和正常人都是平等的，只要人人都献出一点爱心，世界就会一样光明，一样精彩，同学们要互相协作，彼此信任才能获胜。尽管游戏已经结束了，但却留给我许多启示，我深深体会到了盲人的不易，在黑暗中我感到