五年级《第11课 初识acdsee》优秀教案

五年级第 11 课 初识 ACDSee优秀教案第 11 课 初识 ACDSee课时:1 节课教学内容:初步了解 ACDSee 软件的使用方法。教学目标:了解 ACDSee 软件的用途；会启动与退出该软件；会应用该软件浏览图像；会使用工具栏或编辑和缩放的菜单命令选项进行浏览、放大、缩小、上下张切换以和复制与移动等；认识文件菜单；培养同学的兴趣。教学重点：会应用该软件浏览和复制与移动图像。教学难点：会在 ACDSee 软件中对图像进行复制与移动。教学准备：无教学过程：一、 导入师：同学们，你们使用过数码相机拍照吗？再电脑中处置过数码相片吗？ACDSee 是一个小巧的图像浏览与处置的软件。我们可以使用它来浏览与处置图像。现在就让我们来学习这个软件的使用吧。二、启动与退出软件、认识软件主界面1让同学阅读课本 P60 的做一做并完成相应内容。2师：谁来说一说软件主界面中文件夹列表、项目列表清单、工具栏分别在什么位置。三、浏览图像1让同学阅读课本 P61 的做一做并完成相应内容。2师：谁来说一说通过刚才的学习，你学会了使用软件的哪些功能。 （让同学个别屏幕演示他所掌握的软件应用功能，教师适时给予讲评，讲评重点是图像浏览窗口中工具栏的使用）四、认识文件、编辑、缩放菜单1让同学阅读课本 P63 的做一做并完成相应内容。2师：你们在刚才的学习中，有没有比较过编辑菜单中的“复制到”与“移动到”有什么区别？五、巩固扩展1让同学对刚才还没完成的内容继续完成，已经完成的同学在软件中自由尝试。第 11 课 初识 ACDSee课时:1 节课教学内容:初步了解 ACDSee 软件的使用方法。教学目标:了解 ACDSee 软件的用途；会启动与退出该软件；会应用该软件浏览图像；会使用工具栏或编辑和缩放的菜单命令选项进行浏览、放大、缩小、上下张切换以和复制与移动等；认识文件菜单；培养同学的兴趣。教学重点：会应用该软件浏览和复制与移动图像。教学难点：会在 ACDSee 软件中对图像进行复制与移动。教学准备：无教学过程：一、 导入师：同学们，你们使用过数码相机拍照吗？再电脑中处置过数码相片吗？ACDSee 是一个小巧的图像浏览与处置的软件。我们可以使用它来浏览与处置图像。现在就让我们来学习这个软件的使用吧。二、启动与退出软件、认识软件主界面1让同学阅读课本 P60 的做一做并完成相应内容。2师：谁来说一说软件主界面中文件夹列表、项目列表清单、工具栏分别在什么位置。三、浏览图像1让同学阅读课本 P61 的做一做并完成相应内容。2师：谁来说一说通过刚才的学习，你学会了使用软件的哪些功能。 （让同学个别屏幕演示他所掌握的软件应用功能，教师适时给予讲评，讲评重点是图像浏览窗口中工具栏的使用）四、认识文件、编辑、缩放菜单1让同学阅读课本 P63 的做一做并完成相应内容。2师：你们在刚才的学习中，有没有比较过编辑菜单中的“复制到”与“移动到”有什么区别？五、巩固扩展1让同学对刚才还没完成的内容继续完成，已经完成的同学在软件中自由尝试。第 11 课 初识 ACDSee课时:1 节课教学内容:初步了解 ACDSee 软件的使用方法。教学目标:了解 ACDSee 软件的用途；会启动与退出该软件；会应用该软件浏览图像；会使用工具栏或编辑和缩放的菜单命令选项进行浏览、放大、缩小、上下张切换以和复制与移动等；认识文件菜单；培养同学的兴趣。教学重点：会应用该软件浏览和复制与移动图像。教学难点：会在 ACDSee 软件中对图像进行复制与移动。教学准备：无教学过程：一、 导入师：同学们，你们使用过数码相机拍照吗？再电脑中处置过数码相片吗？ACDSee 是一个小巧的图像浏览与处置的软件。我们可以使用它来浏览与处置图像。现在就让我们来学习这个软件的使用吧。二、启动与退出软件、认识软件主界面1让同学阅读课本 P60 的做一做并完成相应内容。2师：谁来说一说软件主界面中文件夹列表、项目列表清单、工具栏分别在什么位置。三、浏览图像1让同学阅读课本 P61 的做一做并完成相应内容。2师：谁来说一说通过刚才的学习，你学会了使用软件的哪些功能。 （让同学个别屏幕演示他所掌握的软件应用功能，教师适时给予讲评，讲评重点是图像浏览窗口中工具栏的使用）四、认识文件、编辑、缩放菜单1让同学阅读课本 P63 的