五年级写喜欢的游戏作文 疯狂的小球

五年级写喜欢的游戏作文 疯狂的小球今天上课，老师一进门就告诉我们说今天要玩一个小游戏。同学们一听，高兴极了！但是，老师把这个游戏的名字一写到黑板上，同学们就有问题了，这个游戏的名字叫做“筷子夹球” ，我就问老师：“这个游戏有什么规则呢？”老师说：“这游戏的规则很简单：四个同学是一组，第一个同学用筷子从纸杯里把乒乓球夹出来，依次传给第二个同学，第三个同学，接着，传给第四个同学，第四名同学再把球传给老师，两组一起比赛，哪一组传的快那一组获胜。游戏开始了，我是第一个上场的也是第一个拿筷子夹球的同学，我正要把球夹起来时，老师突然说：“等等！”我一下就把球掉到地上了，老师说：“球掉到地上就必须重来。 ”我再次夹球的时候，发现异常的难夹，我看了一下对方同学，对方都快传到第三个人了。我当时心里虽然很着急，但是对自已说：“不要急，要冷静。 ”我深呼吸了一口气，小心翼翼的将球夹好传给了第二个同学，我刚要松一口气的时候，我听到“啪”的一声！我以为我们组的球掉了呢，一看原来是对方的掉了！我们的球早已在队员的努力下交到了老师的手中啦！我们获胜了！此时我看了一下下边的同学，有的给我们加油，有的给我们倒油，而我在比赛时台下的声音我什么也没有听到，我只是在专心的夹球。下课了，经过刚才的游戏我总结出了一个道理：做事情时一定要认真，不可以分心，同时和同学配合一起做好是非常重要的！今天上课，老师一进门就告诉我们说今天要玩一个小游戏。同学们一听，高兴极了！但是，老师把这个游戏的名字一写到黑板上，同学们就有问题了，这个游戏的名字叫做“筷子夹球” ，我就问老师：“这个游戏有什么规则呢？”老师说：“这游戏的规则很简单：四个同学是一组，第一个同学用筷子从纸杯里把乒乓球夹出来，依次传给第二个同学，第三个同学，接着，传给第四个同学，第四名同学再把球传给老师，两组一起比赛，哪一组传的快那一组获胜。游戏开始了，我是第一个上场的也是第一个拿筷子夹球的同学，我正要把球夹起来时，老师突然说：“等等！”我一下就把球掉到地上了，老师说：“球掉到地上就必须重来。 ”我再次夹球的时候，发现异常的难夹，我看了一下对方同学，对方都快传到第三个人了。我当时心里虽然很着急，但是对自已说：“不要急，要冷静。 ”我深呼吸了一口气，小心翼翼的将球夹好传给了第二个同学，我刚要松一口气的时候，我听到“啪”的一声！我以为我们组的球掉了呢，一看原来是对方的掉了！我们的球早已在队员的努力下交到了老师的手中啦！我们获胜了！此时我看了一下下边的同学，有的给我们加油，有的给我们倒油，而我在比赛时台下的声音我什么也没有听到，我只是在专心的夹球。下课了，经过刚才的游戏我总结出了一个道理：做事情时一定要认真，不可以分心，同时和同学配合一起做好是非常重要的！今天上课，老师一进门就告诉我们说今天要玩一个小游戏。同学们一听，高兴极了！但是，老师把这个游戏的名字一写到黑板上，同学们就有问题了，这个游戏的名字叫做“筷子夹球” ，我就问老师：“这个游戏有什么规则呢？”老师说：“这游戏的规则很简单：四个同学是一组，第一个同学用筷子从纸杯里把乒乓球夹出来，依次传给第二个同学，第三个同学，接着，传给第四个同学，第四名同学再把球传给老师，两组一起比赛，哪一组传的快那一组获胜。游戏开始了，我是第一个上场的也是第一个拿筷子夹球的同学，我正要把球夹起来时，老师突然说：“等等！”我一下就把球掉到地上了，老师说：“球掉到地上就必须重来。 ”我再次夹球的时候，发现异常的难夹，我看了一下对方同学，对方都快传到第三个人了。我当时心里虽然很着急，但是对自已说：“不要急，要冷静。 ”我深呼吸了一口气，小心翼翼的将球夹好传给了第二个同学，我刚要松一口气的时候，我听到“啪”的一声！我以为我们组的球掉了呢，一看原来是对方的掉了！我们的球早已在队员的努力下交到了老师的手中啦！我们获胜了！此时我看了一下下边的同学，有的给我们加油，有的给我们倒油，