五年级下册自然教学计划

五年级下册自然教学计划五年级下册自然教学计划一、基本情况本班共有 41 名学生，26 名女生，15 名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。这样给本人的教学带来了难点。针对以上情况，本人会想方设法，因材施教，尽心尽职地完成该学期的教学任务。二、教学目的1、通过本册的教学着重点向学生进行爱国主义及卫生教育的学习。2、通过本册的教学主要发展儿童的智力，培养儿童的认识能力、观察能力，使学生获取更多的科学知识。3、重点向学生进行营养卫生，以及消化、呼吸、血液循环器官的卫生保健教育。4、向学生进行安全教育。三、教材分析本册教科书共有 22 课，本学期的自然课主要通过图文让儿童发现一些规律，研究与生活有密切关系的自然现象，从而发展儿童的认识能力、观察能力，使学生获取更多的新知识。本学期的自然课能根据学生的年龄特点，精心设计，重点突出，难易适中。每课配有插图，并有观察和思考，提出问题让学生自己动手找出结论。本册教科书重点加强爱国主义教育以及科学的自然观教学，卫生教育等一系列科学知识，还注重理论联系实际的原则。四、方法措施1、遵守儿童的心理特征，注意内容的趣味性，实际性。2、贯彻理论联系实际的原则，加强生活与社会的联系。3、做到难易适中，分量适当五、教学进度表周次日期教 学 内 容备注一2 月 25 日-2 月 29 日1、正电和负电二3 月 3 日-3 月 7 日2、雷电三3 月 10 日-3 月 14 日3、电热 4、制作电热切割器四3 月 17 日-3 月 21 日5、空气的成分五3 月 24 日-3 月 28 日6、氧气六3 月 31 日-4 月 4 日7、二氧化碳 8、燃烧和灭火七4 月 7 日-4 月 11 日9、空气的污染和保护八4 月 14 日-4 月 18 日10、日晷和圭表九4 月 21 日-4 月 25 日11、怎样测量太阳的高度十4 月 28 日-5 月 2 日12、春夏星座五一节放假十 一5 月 5 日-5 月 9 日13、果实的形成 14、种子的萌发十 二5 月 12 日-5 月 16 日15、用根、茎繁殖植物、十 三5 月 19 日-5 月 23 日16、声音的产生 17、声音的传播十 四5 月 26 日-5 月 30 日18、耳朵的科学十 五6 月 2 日-6 月 6 日19、食物的营养十 六6 月 9 日-6 月 13 日20、消化器官 21、呼吸器官十 七6 月 16 日-6 月 20 日22、血液循环器官十 八6 月 23 日-6 月 27 日期末复习十 九6 月 30 日-7 月 4 日考试五年级下册自然教学计划一、基本情况本班共有 41 名学生，26 名女生，15 名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。这样给本人的教学带来了难点。针对以上情况，本人会想方设法，因材施教，尽心尽职地完成该学期的教学任务。二、教学目的1、通过本册的教学着重点向学生进行爱国主义及卫生教育的学习。2、通过本册的教学主要发展儿童的智力，培养儿童的认识能力、观察能力，使学生获取更多的科学知识。3、重点向学生进行营养卫生，以及消化、呼吸、血液循环器官的卫生保健教育。4、向学生进行安全教育。三、教材分析本册教科书共有 22 课，本学期的自然课主要通过图文让儿童发现一些规律，研究与生活有密切关系的自然现象，从而发展儿童的认识能力、观察能力，使学生获取更多的新知识。本学期的自然课能根据学生的年龄特点，精心设计，重点突出，难易适中。每课配有插图，并有观察和思考，提出问题让学生自己动手找出结论。本册教科书重点加强爱国主义教育以及科学的自然观教学，卫生教育等一系列科学知识，还注重理论联系实际的原则。四、方法措施1、遵守儿童的心理特征，注意内容的趣味性，实际性。2、贯彻理论联系实际的原则，加强生活与社会的联系。3、做到难易适中，分量适当五、教学进度表周次日期教 学 内 容备注一2 月 25 日-2 月 29 日1、正电和负电二3 月 3 日-3 月 7 日2、雷电三3 月 10 日-3 月 14 日3、电热 4、制作电热切割器四3 月 17 日-3 月 21 日5、空气的成分五3 月 24 日-3 月 28 日6、氧气六3 月 31 日-4 月 4 日7、二氧化碳 8、燃烧和灭火七4 月 7 日-4 月 11 日9、空气的污染和保护八4 月 14 日-4 月 18 日10、日晷和圭表九4 月 21 日-4 月 25 日11、怎样测量太阳的高度十4 月 28 日-5 月 2 日12、春夏星座五一节放假十 一5 月 5 日-5 月 9 日13、果实的形成 14、种子的萌发十 二5 月 12 日-5 月 16 日15、用根、茎繁殖植物、十 三5 月 19 日-5 月 23 日16、声音的产生 17、声音的传播十 四5 月 26 日-5 月 30 日18、耳朵的科学十 五6 月 2 日-6 月 6 日19、食物的营养十 六6 月 9 日-6 月 13 日20、消化器官 21、呼吸器官十 七6 月 16 日-6 月 20 日22、血液循环器官十 八6 月 23 日-6 月 27 日期末复习十 九6 月 30 日-7 月 4 日考试五年级下册自然教学计划一、基本情况本班共有 41 名学生，26 名女生，15 名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。这样给本人的教学带来了难点。针对以上情况，本人会想方设法，因材施教，尽心尽职地完成该学期的教学任务。二、教学目的1、通过本册的教学着重点向学生进行爱国主义及卫生教育的学习。2、通过本册的教学主要发展儿童的智力，培养儿童的认识能力、观察能力，使学生获取更多的科学知识。3、重点向学生进行营养卫生，以及消化、呼吸、血液循环器官的卫生保健教育。4、向学生进行安全教育。三、教材分析本册教科书共有 22 课，本学期的自然课主要通过图文让儿童发现一些规律，研究与生活有密切关系的自然现象，从而发展儿童的认识能力、观察能力，使学生获取更多的新知识。本学期的自然课能根据学生的年龄特点，精心设计，重点突出，难易适中。每课配有插图，并有观察和思考，提出问题让学生自己动手找出结论。本册教科书重点加强爱国主义教育以及科学的自然观教学，卫生教育等一系列科学知识，还注重理论联系实际的原则。四、方法措施1、遵守儿童的心理特征，注意内容的趣味性，实际性。2、贯彻理论联系实际的原则，加强生活与社会的联系。3、做到难易适中，分量适当五、教学进度表周次日期教 学 内 容备注一2 月 25 日-2 月 29 日1、正电和负电二3 月 3 日-3 月 7 日2、雷电三3 月 10 日-3 月 14 日3、电热 4、制作电热切割器四3 月 17 日-3 月 21 日5、空气的成分五3 月 24 日-3 月 28 日6、氧气六3 月 31 日-4 月 4 日7、二氧化碳 8、燃烧和灭火七4 月 7 日-4 月 11 日9、空气的污染和保护八4 月 14 日-4 月 18 日10、日晷和圭表九4 月 21 日-4 月 25 日11、怎样测量太阳的高度十4 月 28 日-5 月 2 日12、春夏星座五一节放假十 一5 月 5 日-5 月 9 日13、果实的形成 14、种子的萌发十 二5 月 12 日-5 月 16 日15、用根、茎繁殖植物、十 三5 月 19 日-5 月 23 日16、声音的产