全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
五年级读课外书心得作文 读骆驼王子有感600 字读书笔记 近几天,我看了一本书,叫做骆驼王子 ,这本书是著名动物小说作家沈石溪编写而成,里面主要写一个野骆驼群中的大骆驼,由于过分溺爱族群中的一峰小骆驼,使所有骆驼都离它而去,最后,它无路可投,自愿套上了人类的枷锁。这峰小骆驼叫做“骆驼王子” ,在这个族群中还有两峰雄骆驼,两峰雌骆驼,一峰雄骆驼是首领,他叫“光脖子” ,另一峰雄骆驼叫做“歪峰雄” ,两峰雌骆驼分别叫做“秋草母”和“杏眼雌” 。由于这四峰成年骆驼溺爱半大的骆驼王子,才让它在遇到大灰狼时表现得像一峰小骆驼,四峰成年骆驼奔了过来,在这时,骆驼王子只要在那里一站,挺胸抬头给狼让一条路,狼就会乖乖夹着尾巴跑掉,可是,它却眼睁睁看着首领与狼搏斗,自己在四峰骆驼围成的保护伞中软绵绵地躺下来。我也有这样的经历,但是与它的结果大大不同:我在三年级的时候晚上睡不着觉,因为我总是想起那些鬼故事的画面,难以入睡,于是我就开着灯在那里看书,看累了想睡觉,可一闭眼就好像有鬼来吃我,没办法,只好开灯继续看书。爸爸知道了教导我,世界上是没有鬼的,就像神仙一样也是不存在的,男子汉要勇敢。于是我坚强了起来,克服了这个困难。我想,那些被溺爱的孩子就又会跑去和父母一起睡吧。像骆驼王子这样美丽而脆弱、娇嫩而易伤的“花朵” ,连一只小小的狼都怕成这样,生活在溺爱中的骆驼王子虽然看上去是又高又大的成年骆驼,其实还是个缺乏主见、缺乏生活能力的小骆驼。我们应该从这峰骆驼身上汲取教训,要独立,要果断,要坚强,不要在溺爱中成长,不要像一朵温室里弱不禁风的花。600 字读书笔记 近几天,我看了一本书,叫做骆驼王子 ,这本书是著名动物小说作家沈石溪编写而成,里面主要写一个野骆驼群中的大骆驼,由于过分溺爱族群中的一峰小骆驼,使所有骆驼都离它而去,最后,它无路可投,自愿套上了人类的枷锁。这峰小骆驼叫做“骆驼王子” ,在这个族群中还有两峰雄骆驼,两峰雌骆驼,一峰雄骆驼是首领,他叫“光脖子” ,另一峰雄骆驼叫做“歪峰雄” ,两峰雌骆驼分别叫做“秋草母”和“杏眼雌” 。由于这四峰成年骆驼溺爱半大的骆驼王子,才让它在遇到大灰狼时表现得像一峰小骆驼,四峰成年骆驼奔了过来,在这时,骆驼王子只要在那里一站,挺胸抬头给狼让一条路,狼就会乖乖夹着尾巴跑掉,可是,它却眼睁睁看着首领与狼搏斗,自己在四峰骆驼围成的保护伞中软绵绵地躺下来。我也有这样的经历,但是与它的结果大大不同:我在三年级的时候晚上睡不着觉,因为我总是想起那些鬼故事的画面,难以入睡,于是我就开着灯在那里看书,看累了想睡觉,可一闭眼就好像有鬼来吃我,没办法,只好开灯继续看书。爸爸知道了教导我,世界上是没有鬼的,就像神仙一样也是不存在的,男子汉要勇敢。于是我坚强了起来,克服了这个困难。我想,那些被溺爱的孩子就又会跑去和父母一起睡吧。像骆驼王子这样美丽而脆弱、娇嫩而易伤的“花朵” ,连一只小小的狼都怕成这样,生活在溺爱中的骆驼王子虽然看上去是又高又大的成年骆驼,其实还是个缺乏主见、缺乏生活能力的小骆驼。我们应该从这峰骆驼身上汲取教训,要独立,要果断,要坚强,不要在溺爱中成长,不要像一朵温室里弱不禁风的花。600 字读书笔记 近几天,我看了一本书,叫做骆驼王子 ,这本书是著名动物小说作家沈石溪编写而成,里面主要写一个野骆驼群中的大骆驼,由于过分溺爱族群中的一峰小骆驼,使所有骆驼都离它而去,最后,它无路可投,自愿套上了人类的枷锁。这峰小骆驼叫做“骆驼王子” ,在这个族群中还有两峰雄骆驼,两峰雌骆驼,一峰雄骆驼是首领,他叫“光脖子” ,另一峰雄骆驼叫做“歪峰雄” ,两峰雌骆驼分别叫做“秋草母”和“杏眼雌” 。由于这四峰成年骆驼溺爱半大的骆驼王子,才让它在遇到大灰狼时表现得像一峰小骆驼,四峰成年骆驼奔了过来,在这时,骆驼王子只要在那里一站,挺胸抬头给狼让一条路,狼就会乖乖夹着尾巴跑掉,可是,它却眼睁睁看着首领与狼搏斗,自己在四峰骆驼围成的保护伞中软绵绵地躺下来。我也有这样的经历,但是与它的结果大大不同:我在三年级的时候晚上睡不着觉,因为我总是想起那些鬼故事的画面,难以入睡,于是我就开着灯在那里看书,看累了想睡觉,可一闭眼就好像有鬼来吃我,没办法,只好开灯继续看书。爸爸知道了教导我,世界上是没有鬼的,就像神仙一样也是不存在的,男子汉要勇敢。于是我坚强了起来,克服了这个困难。我想,那些被溺爱的孩子就又会跑去和父母一起睡吧。像骆驼王子这样美丽而脆弱、娇嫩而易伤的“花朵” ,连一只小小的狼都怕成这样,生活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产科-新生儿科联合复苏模拟教学的实践与优化
- 初中化学实验大全及答案
- 交叉设计在生物等效性试验的置信区间计算
- 试论语文课程资源的开发与利用
- 临床路径模拟教学在医疗质量持续改进中的作用
- 沉扬德着《吞吐浮沉略论》
- 汉语言文学学术论文参考
- 豫剧年终工作总结
- 临床试验远程监查中的电子化患者报告结局(ePRO)标准化
- 论建筑施工中的物流与供应链管理方案
- 《1.2.2同角三角函数的基本关系》说课稿
- 智慧医院ICU建设方案
- 22G101三维彩色立体图集
- 人教版小学英语单词表(完整版)
- DL-T 1476-2023 电力安全工器具预防性试验规程
- JJG 162-2019饮用冷水水表
- MOOC 法理学-西南政法大学 中国大学慕课答案
- 输液不良反应及对
- GB/T 43564-2023中小学合成材料面层田径场地
- 《新媒体数据分析与应用》 课件全套 第1-10章 绪论、新媒体数据分析指标 -网络舆情数据分析
- 教育版机器人入门教程(乐聚机器人)
评论
0/150
提交评论